Сенсорное развитие младший возраст
презентация к уроку (младшая группа)

Слайд 1

Слайд 2

Сенсорное развитие ребенка – это развитие его восприятия и формирование представлений о свойствах предметов и различных явлениях окружающего мира.

Слайд 3

Сенсорные ощущения могут быть разными: • зрительные ощущения – ребенок видит контраст между светом и темнотой, различает цвета и оттенки, форму и величину предметов, их количество и расположение в пространстве; • слуховые ощущения – ребенок слышит разнообразные звуки – музыку, звуки природы, шумы города, человеческую речь, и учится их различать;

Слайд 4

• осязательные ощущения – ребенок ощущает посредством прикосновений, ощупывания различных по фактуре материалов, поверхности различных по величине и форме предметов, гладит животных, обнимает близких ему людей; • вкусовые ощущения – ребенок пробует и учится различать на вкус разнообразные продукты питания и блюда.

Слайд 5

Сенсорное воспитание – это целенаправленное совершенствование, развитие у детей сенсорных процессов (ощущений, восприятий, представлений) .

Слайд 6

Целью сенсорного воспитания является формирование сенсорных способностей у малышей. На этой основе выделяются следующие задачи: Обогащать сенсорный опыт детей в ходе предметно-игровой деятельности Развивать умение группировать и сравнивать предметы в соответствии с образцом Формировать представление о сенсорных эталонах(цвет, форма, величина и т.д) Развивать и совершенствовать у детей все виды восприятия, обогащать их чувственный опыт. Приобщать родителей к созданию развивающей среды, повышать уровень знаний у родителей по сенсорному развитию и воспитанию детей

Слайд 7

Является основой для интеллектуального развития Сенсорное развитие Готовит к реальной жизни Развивает наблюдательность Дает ребенку возможность овладеть новыми способами предметно- познавательной деятельности Развивает внимание Является основой для развития воображения Влияет на развитие памяти Влияет на расширение словарного запаса ребенка Обеспечивает освоение навыков учебной деятельности

Слайд 8

Сенсорные эталоны – это общепринятые образцы внешних свойств предметов. ЭТАЛОННАЯ СИСТЕМА ФОРМЫ: ЦВЕТА: ВЕЛИЧИНЫ:

Слайд 9

Сенсорное воспитание осуществляла через разные формы работы : - непосредственно образовательную деятельность «Предметный мир», «Помощники которые всегда с тобой». -Игры –экспериментирования -Художественное творчество -Наблюдение -Дидактические игры

Слайд 10

Основные задачи сенсорного воспитания от рождения до 4-х лет 1-й год жизни: Следует создать для малыша условия, чтобы он мог следить за движущимися игрушками, хватать предметы разной формы и величины 2-3 год жизни: дети должны научиться выделять, цвет, форму и величину как особые признаки предметов, накапливать представления об основных разновидностях цвета и формы и об отношении между двумя предметами по величине. 4 год жизни: У детей формируют сенсорные эталоны. Одновременно с формированием эталонов необходимо учить детей способам обследования предметов: их группировке по цвету и форме вокруг образцов – эталонов, последовательному осмотру и описанию формы, выполнению все более сложных глазомерных действий. Наконец, в качестве особой задачи выступает необходимость развивать у детей аналитическое восприятие.

Слайд 11

Цель работы: создание условий для сенсорного воспитания детей младшего дошкольного возраста в условиях ДОУ.

Слайд 12

Задачи: - разнообразить развивающую среду в группе; - развивать и совершенствовать у детей все виды восприятия, обогащать их чувственный опыт; - вовлекать родителей в процесс работы по развитию сенсорных способностей детей.

Слайд 13

РАЗВИВАЮЩАЯ СРЕДА

Слайд 16

«Разложи по цвету»

Слайд 17

«Игры с прищепками» Нанизывание крышек

Слайд 18

Игра «Заплатки»

Слайд 19

Игра «Подбери форму» «Веселая корзина»

Слайд 20

Игра «Разложи по корзинам»

Слайд 21

Экспериментирование

Слайд 23

Проект "Разноцветная неделя"

Слайд 24

Работа с родителями

Слайд 25

КОНСУЛЬТАЦИИ

Слайд 26

«Руками родителей»

Слайд 27

Воспитатели в саду Создают детям уют, Сказки малышам читают, Песенки для них поют, Занимаются, играют Прямо с самого утра. Развиваться помогает Сенсорная им игра.

Слайд 28

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!!!