Конспект кульминационного события месяца на тему :« Доброта живет на свете, только в добром сердце дети » в рамках недели добрых дел младшая группа.
план-конспект занятия (младшая группа)
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 22.52 КБ |
Предварительный просмотр:
Методическая разработка
кульминационного события месяца
с детьми дошкольного возраста 4-5 лет по программе «Мозаика»
воспитателя Клейменовой Любови Александровны
муниципального дошкольного образовательного учреждения
детский сад № 51
городской округ город Рыбинск
Ярославская область
Кульминационное событие марта.
« Доброта живет на свете, только в добром сердце дети » в рамках недели добрых дел младшая группа.
Цель: создать условия, способствующие формированию нравственных качеств: доброты, гуманности, готовности помогать близким и нуждающимся в помощи.
Задачи:
1.Образовательные : формирование у детей представления о добре, доброте, о хороших, добрых поступках;
2. Развивающие : развивать восприятие и отношение к плохим поступкам в жизни и литературных произведениях; развивать представления детей о понятиях «добро» и «зло», их важности в жизни людей;
3.Воспитательные :воспитание умения оценивать поступки окружающих;
Место проведения : музыкальный зал .
Предварительная работа. Беседа на тему доброта, рассматривание иллюстраций хороший и плохой поступок.
Оборудование : мультимедийная презентация , сундук , карточки с героями из сказок , обручи красного , синего , желтого , зеленого цвета , картонные цветы по цвету обручей , шары для украшения зала , заготовки лучики для аппликации , клей , ватман , салфетки , медали на каждого участника «Самый добрый» , музыкальное сопровождение Владимир Юрьевич Быстряков «По дороге с облаками », « Барбарики- Что такое доброта» , танец «Дружба» группа «Барбарики»)
Ход развлечения
Воспитатель: Много праздников мы знаем,
Их мы весело встречаем,
А сегодня в этот час
Праздник «Доброты» ждёт нас.
( выходит Крошка Енот )
Крошка Енот : Здравствуйте ребята и их родители ! Меня зовут Крошка Енот ! Вы знаете герой какого я мультика ? Сегодня я предлагаю вам отправится на планету доброты !Там случилась большая беда , злая волшебница похитила солнце а как же планета без солнца ? Вы хотите отправится туда вместе и помочь жителям планеты Доброты ! Но дорога туда долгая и понадобится много сил и умений ! Вы готовы ? Давайте подарим друг другу добрые улыбки ! Когда вы улыбаетесь, у вас счастливые и добрые лица.. Ребята, хорошие добрые люди поступают по-доброму, несут добро. Добрый человек способен любить. Сегодня праздник –Доброты, так давайте нести и сеять добро окружающим. Ребята, а добрый человек – это какой?
Дети и родители : Добрый — это тот, кто дружно играет, помогает взрослым, не обижает никого, защищает слабых, весёлый, внимателен ко всем, вежливый, говорит только добрые, хорошие слова, уступает друг другу.
Крошка Енот: А нам с вами пора в дорогу ! ( под музыку Автор музыки: Владимир Юрьевич Быстряков «По дороге с облаками » дети с родителями шагают по залу )
Крошка Енот: А вот и первое препятствие ! ( стоит сундук ) Ребята, вы любите сказки?
А все ли герои сказок добрые? В сказках встречаются добрые и злые герои. Сейчас мы с вами поиграем в игру.
В моём волшебном сундучке спрятались разные сказочные герои (курочка Ряба, Колобок, Кощей Бессмертный, кот Леопольд , лиса , Золушка, Красная Шапочка, гуси-лебеди, серый волк, Баба Яга, Петушок, Цыпленок и утенок,Слон.)
Я раздам вам карточки, вы внимательно посмотрите и вспомните сказку и её героя. Если герой добрый, то карточку надо положить в обруч жёлтого цвета, как солнышко; если герой злой, то карточку кладём в обруч красного цвета – цвета опасности.
( под музыку « Барбарики- Что такое доброта» дети совместно с родителями выполняют задание )
Крошка Енот: Молодцы ребята ловко и быстро вы справились с заданием ! За это я дам волшебный лучик! В конце каждого задания вы будете получать такие лучики А зачем они нужны вы узнаете в конце нашего пути !
Пора отправляться дальше ! ( под музыку Автор музыки: Владимир Юрьевич Быстряков «По дороге с облаками » дети с родителями шагают по залу )
Крошка Енот: А вот и следующее препятствие !
На кране Шапокляк
Ворона : Кар-кар , кто вы такие и куда путь держите ?
Крошка Енот: Мы с ребятами и их родителями идем в страну Доброты !
Ворона : А я вас не пропущу ! Если вы мне не скажите вежливые слова ! Кар-кар, а вы их точно не знаете !
Крошка Енот: А наши ребята знают много вежливых слов ! Давай проверим !
Игра «Не ошибись, пожалуйста»
Я буду просить вас выполнить задание, но выполнять его надо только тогда, когда я назову “волшебное слово” — пожалуйста. Будьте внимательны!
-Встаньте, пожалуйста!
-Будьте добры, похлопайте в ладоши!
-Поднимите руки!
-Потопайте, пожалуйста.
-Попрыгайте, пожалуйста.
-Руки вперед.
Садитесь, пожалуйста.
- Наклонитесь
( упражнения можно повторить два раза )
Ворона :Вижу , вижу что вы знаете вежливые слова ! Хорошо проходите дальше кар-кар !
Крошка Енот: Молодцы ребята ! За правильно выполненное задание вы получаете еще лучик !
Пора отправляться дальше ! ( под музыку Автор музыки: Владимир Юрьевич Быстряков «По дороге с облаками » дети с родителями шагают по залу )
Крошка Енот: ( на экране грустный Зайчик ) Здравствуйте! Почему вы такой грустный ?
Зайчик : Выросло у меня много разных цветочков , а вот посадить их я один совсем не успеваю ! Боюсь завянут !
Крошка Енот: Ребята давайте поможем садовнику посадить цветочки ?
(по музыку « Барбарики- Что такое доброта» дети совместно с родителями рассаживают цветы по клумбам , обручи красного , синего , желтого , зеленого цвета и заготовленные цветы соответствующего цвета )
Зайчик : спасибо вам ребята , мамы и папы ! Теперь мои цветочки будут расти и дарить радость всем !
Крошка Енот: за вашу доброту вы получаете еще лучики !
Обратите внимание, мы с вами подлетаем к планете ДОБРОТЫ.
Ну кто это?А это Злая волшебница которая похитила солнце.
Давайте спасем планету?
За добрые дела вы получали лучики и теперь мы с вами можем сделать солнышко и помочь жителям планеты !
(Дети и родители выполняют коллективную аппликацию )
Крошка Енот: Вы справились с заданием. Помогли спасти солнышко !
Ребята нам пора домой.
А домой мы можем вернуться только по тропинке Дружбы. Становитесь вместе с родителями в большой круг.
Танец «Дружба»
Крошка Енот: Спасибо вам ребята , мамы и папы за вашу смелость и доброту ! За ваш добрый поступок жители планеты вам прислали медали «Самый добрый» А мне пора возвращаться домой к своему другу Слоненку . мне очень хочется рассказать ему о нашем приключении. До свидания!
Воспитатель: Наше путешествие подошло к концу. Мы оказались смелыми, добрыми и дружными ребятами.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2020/02/02/picture-67584-1580661812.png)
Конспект организованной образовательной деятельности по образовательной области "Познавательное развитие" с использованием здоровьесберегающих технологий "Пейте дети молоко- будете здоровы!"во второй младшей группе
laquo;Пейте дети молоко — будете здоровы!»...
![](/sites/default/files/pictures/2017/04/02/picture-908354-1491128419.jpg)
Проект для детей старшего дошкольного возраста "Доброе сердце"
Цель: формирование гуманного отношения к людям - способность к сопереживанию, к сочувствию, позитивная социализация детей дошкольного возраста, приобщение детей к социокультурным нормам, тра...
![](/sites/default/files/pictures/2017/11/30/picture-980402-1512057450.jpg)
ЛЭПБУК: «Если доброта живет на свете радуются и взрослые и дети»
Пояснительная запискаДля того чтобы соответствовать современным требованиям, воспитателям необходимо постоянно учиться, заниматься самообразованием, повышать свой уровень профессиональной компет...
![](/sites/default/files/pictures/2011/09/28/picture-21438.jpg)
Конспект организованной образовательной деятельности по социально-нравственному воспитанию по теме «Доброта живет и в сказке» для детей средней группы «Ромашки»
Конспект занятия рекомендован для воспитателей детских садов....
![](/sites/default/files/pictures/2018/03/17/picture-141002-1521291704.jpg)
Ежедневное планирование на неделю в первой младшей группе по основной образовательной программе дошкольного образования «Вдохновение» / под ред. В. К. Загвоздкина, И. Е. Федосовой. Тема месяца: «Здоровье и спорт»; тема недели: «Быть здоровыми хотим».
Тема месяца: «Здоровье и спорт»; тема недели: «Быть здоровыми хотим». Цель: Формировать первоначальные представления об охране жизни и здоровья, умение ориентироваться в строен...
![](/sites/default/files/pictures/2017/11/23/picture-966160-1511449923.jpg)
Сценарий физкультурно - оздоровительного досуга "У Маши - Растеряши" с использованием здоровьесберегающих технологий в рамках "недели здоровья" для младшей группы
Дети младшей группы познакомились с куклой Машей, которая оказалась Растеряшей. В поисках потерянной одежды с детьми участвовали мягкие игрушки: котёнок Серый и пёс - Барбос. С инструктором по физкуль...
Тематическая неделя "Доброго сердца"
К сожалению, жизнь людей с ограниченными возможностями здоровья продолжает оставаться очень трудной. Есть еще множество проблем, которые лишают этих людей возможности вести полноценный образ жиз...