Родительское собрание: "Как сказать ребёнку нельзя" (1,5-3 лет)
презентация

Как сказать ребёнку: «Нельзя»

Цель: Повышение психолого-педагогической компетентности родителей.

Задачи:

Способствовать оптимизации семейных отношений, укреплению и развитию воспитательного потенциала семьи.

Развивать чувство эмпатии (способность слышать, сопереживать), самоанализа.

Формировать эмоционально – положительные установки в вопросах воспитания.

Предполагаемый результат

Честные доверительные отношения со своим ребенком.

Ход мероприятия:

Начиная с годовалого возраста уже нужно приучать малыша к словам «нельзя», «нет». Вот только делать это нужно правильно, чтобы не вызвать у ребенка излишней агрессии и желания сделать наоборот.

Советы взрослым

Самая распространенная ошибка родителей – слишком большое число запретов. Постоянно слыша слово «нельзя», ребенок просто перестает его воспринимать в нужном направлении. Слово становится постоянным спутником жизни и не воспринимается как запретное.

Не злоупотребляйте запретными словами

Слово «нельзя» первые три года жизни вашего малыша должно относиться только к действиям, угрожающим безопасности крохи, а также агрессии относительно человека. Нельзя – это палец в розетке, ручки на горячей кастрюле, удары по стеклянным поверхностям, укусы или щипание людей. Все остальное не приносит абсолютно никакого вреда, а просто добавляет родителям хлопот и увеличивает время уборки дома.

Любой ваш запрет должен обязательно сопровождаться объяснением причины. Ребёнок должен уяснить, что действие на самом деле опасно, оно не является вашей прихотью.

Объясняя, используйте те слова, значение которых ребенок уже знает. Говорите на понятном ему языке.

Как можно потренироваться не использовать часто слово нельзя

Игра с родителями «Да-нетка»

Игра «Да и нет». Слова «да» и «нет» при ответе на вопросы говорить нельзя. Можно использовать любые другие ответы. Примерные вопросы:

-Сейчас зима?

-Соль сладкая?

-Птицы летают?

-Снег белый?

Объясняем причину

Кроме слов, важно также физическое восприятие каждого «нельзя». К примеру, можно дать малышу дотронуться до горячего чайника на плите, но тогда, когда степень его нагрева уже не будет угрожать ожогами нежной коже ребенка.

Альтернатива запретам

К любому «нельзя» постарайтесь подобрать свое «можно» и использовать его почаще. Например, нельзя трогать сковороду на плите, но можно взять половник со стола. Такие «можно» отвлекают ребенка от запретных вещей, одновременно не мешая ему развиваться и познавать мир. Уже в этом возрасте у малыша должны быть свои вещи, аналогичные предметам взрослых. Тогда вам не придется запрещать что-либо, достаточно будет объяснить, какой молоток папин, а какой – Колин. Интерес к вашим вещам у крохи пропадет, да и важности прибавится.

Игра-ситуация

Подберите синонимы. (Предложить родителям подобрать синонимы к ситуации)

Ситуация: Ребёнок хочет дёрнуть кошку за хвост

Если родители затрудняются ответить…

Возможные варианты:

•        «Котику больно»

•        «это не для Кати»,

•        «стоп»,

•        «остановись»,

•        «опасно»,

•        «это чужое»,

•        «так не делают».

Отличным решением при увлечении ребенка чем-то запретным будет попытаться отвлечь его.

Для совсем маленьких детей подойдут различные визуальные объекты: «смотри, собачка!», «вот летит бабочка» и т.д. Для детей постарше подойдут:

• Потешки
• считалки
• стишки
• пальчиковые игры

Подведение итогов:

Мне понравилось ………………………………………………

Мне не понравилось …………………………………………

Я хотела бы ………………………………………………………

В следующий раз ………………………………………………

Я желаю ……………………………………………………………

Используемые источники

Источник: https://babymir.net/kak-pravilno-govorit-rebenku-nelzya/

Источник: https://www.ya-roditel.ru/parents/base/experts/kak-skazat-rebenku-nelzya-/

Источник: https://mamsy.ru/blog/ob-yasnyaem-godovalomu-malyshu-slovo-nelzya/

Источник: https://heaclub.ru/slovo-nelzya-detyam-nuzhno-li-govorit-rebenku-slovo-nelzya

Источник: https://nsportal.ru/detskiy-sad/logopediya/2016/02/27/konsultatsiya-dlya-roditeley-kak-pravilno-govorit-rebenku-nelzya

Источник: https://blog.dohcolonoc.ru/entry/zanyatiya/kartoteka-palchikovykh-igr-so-slovami.html

Приложение

Стишки с движением

Мишка косолапый

Мишка косолапый

По лесу идет.

(идем на месте, переваливаясь с ноги на ногу)

Шишки собирает,

В корзиночку кладет.

(собираем воображаемые шишки)

Вдруг упала шишка -

Прямо мишке в лоб!

(бьем себя рукой по лбу)

Мишка рассердился

И ногою - топ.

(топаем ногой)

Топаем – хлопаем

(Выполняйте с ребенком соответствующие тексту движения)

Мы потопаем, как мишка:

Топ-топ-топ-топ!

Мы похлопаем, как мишка:

Хлоп-хлоп-хлоп-хлоп!

Лапы вверх мы поднимаем,

На другие приседаем.

Застучали ножки

Застучали ножки

(топаем ногами)

По ровненькой дорожке,

Застучали много раз,

Будет весело у нас.

(хлопаем в ладоши)

Кулачком сильнее бей,

(кулачком стучим по ладошке)

Только ручки не жалей,

Постучим мы кулачком

И покружимся волчком!

(кружимся)

Жил – был зайчик

Жил – был зайчик,

Длинные ушки.

(приставляем ладошки к голове)

Отморозил зайчик

Носик на опушке.

(прикрываем носик рукой)

Отморозил носик,

Отморозил хвостик

(прикрываем попу)

И поехал греться

(обнимаем сами себя)

К ребятишкам в гости.

                     (В.Хорол)

Потешки

Пальчиковые игры: