Конспект досуга для детей средней группы "Весенним днем в гости к птицам мы идем"
план-конспект занятия (средняя группа)

                ДОСУГ ДЛЯ ДЕТЕЙ СРЕДНЕЙ ГРУППЫ

«ВЕСЕННИМ ДНЕМ В ГОСТИ К ПТИЦАМ МЫ ИДЕМ»

Цель: Формирование представлений детей о зимующих и перелетных птицах.

Задачи:

• Закреплять знания детей о птицах, различать перелетных и зимующих птиц.
• Обобщать знания детей о весенних изменениях в жизни птиц.
• Учить узнавать птиц по описанию при разгадывании загадок.
• Дать представление о русских народных праздниках.
• Воспитывать бережное и заботливое отношение к птицам.
• Вызвать положительные эмоции (интерес, радость, восхищение).

Технологии:

        Личностно-ориентированная технология в развивающей среде;

        Здоровье-сберегающие технологии

Интеграция образовательных областей:

ОО «Речевое развитие»

ОО Художественно-эстетическое развитие.

ОО Социально-коммуникативное развитие.

Ход праздника:

Дети входят в зал под музыку П.И.Чайковского «Ноктюрн» 

Ведущий:        Тает снег, сосульки плачут,

                Ручейки бегут, звеня,

                Ветер теплый – это значит

                Что уже пришла…

Дети:                Весна!

1 ребенок:        Если снег повсюду тает,

                День становится длинней,

                Если все зазеленело,

                И в полях звенит ручей.

2 ребенок:        Если солнце ярче светит,

                Если птицам не до сна,

                Если стал теплее ветер,

                Значит, к нам пришла весна!

3 ребенок:        Кораблики по лужицам

                Бегут, бегут, бегут,

                И травка зеленеет везде: и там и тут,

4 ребенок:        Теплу и солнцу рады

                Березка и сосна.

                Домой вернулись птицы,

                Домой пришла весна.

5 ребенок:        Что за славный денек,

                Собирайся, народ, в хоровод!

                Станем кругом ходить

                Да весну веселить.

Хоровод Веснянка        (все дети)

Ведущий:        Ребята, а давайте отправимся в весенний лес в гости к птицам.

Дети идут за ведущим змейкой под фонограмму «Солнечная капель»

(На экране появляется картинка весеннего леса)

Ведущий:        Давайте сядем и послушаем, как поют птицы.

Звучит фонограмма «Пение птиц»

Ведущий:        Посмотрите, сколько в лесу птиц. Давайте посмотрим, какие здесь живут птицы.

Дети называют птиц.

Ведущий:         А как говорят птицы?

                Как говорит ворона?        (кар – кар)

                                Воробей?        (чик – чирик)

                                Синица?        (тинь – тинь – тинь)

                                Сова?                (у- ух, у-ух)

                                Кукушка?        (ку – ку)

                                Голуби?        (гру – гру)

Ведущий:        А теперь мы поиграем в такую игру. Я буду говорить названия птиц, а если я назову что-то другое, то один раз хлопните в ладоши. Начали:

        Прилетели птицы:  голуби, синицы, мухи и слоны…

        Прилетели птицы:  голуби, синицы, аисты, вороны, галки, макароны…

        Прилетели птицы:  голуби, синицы, галки и грачи, кукушки, комары…

        Прилетели птицы:  голуби, синицы, аисты, кукушки, совы и ватрушки.

Ведущий:        Чтобы было интересней, про весну споем мы песню.

Песня «Тает снег, тает лед»

1. Тает снег, тает лед, к нам весна красна идет!

Прилетели скворушки, сели чистить перышки.

2. Мы пойдем в зелен сад, там соловушки свистят

Вишни распускаются, птички просыпаются.

Ведущий:        Бывают птицы разные. Одни живут у нас в лесу круглый год. Эти птицы – зимующие.

1 ребенок:        В желтой футболке и в черной жилетке

                Птица-синица расселась на ветке.

                Тенькает звонко птица-синица,

                Лютых морозов она не боится.

2 ребенок:        На суку сидит сова,

                Видит днем она едва.

                А лишь только ночь настанет,

                Как орел глазастой станет.

3 ребенок:        Дятел – врач лесного царства.

                Дятел лечит без лекарства.

                Лечит липы, клены, ели,

                Чтоб росли и не болели.

4 ребенок:        Скачет, скачет воробей,

                Кличет маленьких детей: -

                Киньте крошек воробью –

                Я вам песенку спою, чик-чирик!

                Киньте просо и ячмень –

                Буду петь я целый день, чик-чирик!

Песня «Воробей»

Ведущий:        А есть такие птицы, которые осенью улетают на юг, а весной возвращаются в наши леса. Это птицы перелетные.

1 ребенок:        Скворец за морем жил зимой,

                Теперь вернулся он домой.

                И рано утром в тишине

                Запел о солнце, о весне.

2 ребенок:        Милая певунья, ласточка родная,

                К нам домой вернулась из чужого края.

                Под окошком вьется с песенкой живою:

                «Я весну и солнце принесла с собою…»

3 ребенок:        В чаще леса, на суку,
Слышу голос я: "Ку-ку!"
Мне кукушка, сколько лет?
Слышу я: "Ку-ку!"- в ответ.

Ведущий:        Птицы прилетают, танцевать все начинают.

Танец «Птичья Полька»        

Ведущий:        А теперь, ребятки, отгадайте-ка про птиц загадки

1. На шесте – дворец,

Во дворце – певец.

                            (скворец)

2. Кто на елке, на суку

Счет ведет: «Ку-ку, ку-ку?»

                            (кукушка)

3. Черный, проворный,

Кричит: «крак» - червякам враг.

                            (Грач)

4. Черный жилет,

Красный берет.

Нос, как топор,

Хвост, как упор.

                           (Дятел)

5. Верещунья белобока,

А зовут ее…..

                            (сорока)

6. Зимой на ветках яблоки!

Скорей их собери!

И вдруг вспорхнули яблоки,

Ведь это…

                            (снегири)

7. Чик-чирик! К зернышкам прыг.

Клюй, не робей!

Кто это?                    (воробей)

8. Днем спит,

    Ночью летает.

                           (сова)

Ведущий:        Посидели, отдохнули, поиграть нам всем пора. Начинается игра.

Игра «Вороны»

Вот под елочкой зеленой                дети прыгают на двух ногах,

Скачут весело вороны:                        машут «крыльями»

«Кар-кар-кар!»                                говорят

Целый день они кричали,                бегают, машут «крыльями»

Спать ребятам не давали:

«Кар-кар-кар!»                                кричат

Только к ночи умолкают                садятся на корточки,

И все вместе засыпают:                        руки под щеку

«Кар-кар-кар.»                                тихо говорят

Ведущий:        Дети сядут, отдохнут, а мы поиграем с гостями.

Я буду читать пословицы, а вы их продолжите.

Лучше синица в руках – чем…        (журавль в небе)

Увидел скворца – …                        (весна у крыльца)

Гусь да гагара – …                        (два сапога пара)

Пуганая ворона…                        (куста боится)

Ласточка день начинает, а…                (соловей кончает)

Всяк кулик…                                (свое болото хвалит)

К воронам попал…                        (по-вороньи каркай)

Где воробью не летать, а все…        (дома ночевать)

Красна птица опереньем, а…                (человек уменьем)

Ведущий:        С приходом весны все оживает кругом. Ярче светит весеннее солнышко, весело журчат ручьи, распускаются цветы.

Танец цветов        

Ребенок:        Нас солнца луч смешит и дразнит,

                Нам нынче весело с утра.

                Весна нам дарит звонкий праздник

                И главный гость на нем игра.

Игра "Займи скворечник"

(На полу разложены обручи. Это скворечники. Их должно быть на 2 - 3 меньше, чем детей. Дети сидят на стульчиках.)

Ведущий:        Скворушки, скворушки, 
Черненькие перышки!
Вы хотите полетать,
Свои крылья поразмять?

Дети:         Да, хотим!

Дети бегают врассыпную.

Ведущий:         Раз, два, три

Домик свой скорей займи!

Дети занимают домики.

Ведущий:        Ребята, помните, что птицы – наши друзья. Их нельзя обижать, их нужно беречь. Птицы приносят пользу и являются украшением природы.

1 ребенок:        Мы ребята – дошколята,

                Приглашаем всех пернатых,

                Прилетайте, кто захочет,

                Мы вас любим очень – очень.

2 ребенок:        Давайте будем дружить друг с другом,

                Как птицы с небом, как ветер с лугом,

                Как парус с морем, трава с дождями,

                Как дружит солнце со всеми нами.

Ведущий:        А теперь все дружно встали парами и поиграем в игру «Ручеек».