Презентация к педагогическому совету
презентация

Слайд 1

Педагогический совет № 3 «Эффективное внедрение современных технологий и методов развития речи как условие улучшения речевых способностей дошкольников»

Слайд 2

Цель: повышение профессиональной компетентности и успешности педагогов в обучении и развитии навыков связной речи у детей дошкольного возраста. Овладение педагогами практическими навыками работы по развитию речевых способностей дошкольников Задачи : 1. Обобщить опыт работы МБДОУ по теме «Эффективное внедрение современных технологий и методов развития речи как условие улучшения речевых способностей дошкольников». 2. Повышать методический уровень педагогов по организации дидактических игр с детьми, способствующих речевому развитию. 3 . Способствовать творческому поиску педагогов.

Слайд 3

В слове «яркая» 7 звуков ДА Общение является ведущим средством развития речи. ДА Активный словарь ребенка всегда шире пассивного словаря НЕТ Обучение рассказыванию по памяти предшествует обучению рассказыванию по воображению ДА Детей 5 лет нельзя научить произносить буквы ДА Повторное чтение является приемом формирования восприятия литературного произведения ДА Формирование звуковой культуры речи относится к обязанностям логопеда, а не воспитателя. НЕТ

Слайд 4

Вспомните пословицы, противоположные по смыслу данной - Коротка ночь до зари, коли много работы (Долог день до вечера, когда делать нечего) - Быстро передвигаться – далеко не уедешь (Тише едешь – дальше будешь) -У чужих плохо, а у себя еще хуже . ( В гостях хорошо, а дома лучше ) - Красив дом без углов, а не красив без выпечки (Не красна изба углами, а красна пирогами) - Кто поздно ложится, у того ничего и нет (Кто рано встает, тому бог подает) -Что не посадишь, то и не вырастет. ( Что посеешь, то и пожнешь)

Слайд 5

«Хвастать - не косить, спина не болит » « Не спеши языком, торопись делом » « Язык до Киева доведёт». Найдите лишнюю пословицу

Слайд 6

Найдите пары пословиц «Кто грамоте горазд, тому не пропасть» «Руби дерево по себе» «Знания никому не в тягость» «Без корня и полынь не растёт» «Родимая сторона – мать, чужая - мачеха» «По Сеньке и шапка».

Слайд 7

Переведите пословицы на русский язык Сын леопарда - тоже леопард ( Африка) Верблюда под мостом не спрячешь (Афганистан) Бойся тихой реки, а не шумной. (Греция) Молчаливый рот - золотой рот (Германия) Тот не заблудится, кто спрашивает. (Финляндия) Ошпаренный петух от дождя убегает. (Франция) яблоко от яблони недалеко падает шила в мешке не утаишь в тихом омуте черти водятся слова - серебро, а молчание - золото язык до Киева доведет обжегшись на молоке, дует на воду

Слайд 8

Игра: «Мозговой штурм » Задание: почему так произошло, предложить версии. - Хозяин во время сбора урожая сидел на травке. Почему так произошло? (Устал, отдыхал, обедал, спрятался от дождя под зонтик, перебирал урожай, наблюдал за восходом, закатом, считал ящики, точил лопату, ремонтировал ручку ведра, звонил по телефону заказчику, ждал машину)

Слайд 9

О бъясни выражения Дело в шляпе все в порядке Плясать под чужую дудку действовать не по собственной воле Проглотить пилюлю испытать неприятность С иголочки Чесать язык болтать попусту Как на иголках состояние крайнего волнения, беспокойства Морочить голову отвлекать от основного дела пустыми разговорами Бить ключом бурно, активно Как белка в колесе быть в постоянных заботах, хлопотах о безупречно одетом человеке

Слайд 10

Кому принадлежат эти слова? Счастливые часов не наблюдают (Грибоедов) Да, были люди в наше время ( Лермонтов) Человек – это звучит гордо ( Горький) Чему смеетесь? Над собой смеетесь? (Гоголь ) Умом Россию не понять, аршином общим не измерить (Тютчев) И вечный бой! Покой нам только снится (Блок)