2020 год. Проект «Волшебные пуговички» в старшей группе
проект (старшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 7 «Радуга», ул. Советская,43

Кулундинского района Алтайского края

Проект «Волшебные пуговички» в старшей группе

Составитель:

ШтыреваУ.С.

с. Кулунда, 2020 г.

Возраст детей: 5-6 лет.

Тип проекта: краткосрочный

Образовательные области: Познавательное развитие, речевое, художественно-эстетическое развитие.

Цель:

Активизация познавательного интереса дошкольников к окружающему миру через информативно-поисковую деятельность; активизировать детское воображение.

Задачи:

1. Развивать познавательный интерес к предлагаемой деятельности через развитие интеллектуальной инициативы.

2. Учить детей добывать необходимую информацию, используя доступные источники, передавать её и применять приобретённые знания для решения новых практических задач в рамках предлагаемой деятельности.

3. Побуждать детей к совместной деятельности, формировать различные способы общения, воспитывать уверенность в себе.

4. Развитие коммуникативных навыков, познавательных процессов и мелкой моторики рук;

5. Способствовать активизации творческой деятельности детей.

6. Пополнить развивающую среду группы материалами и оборудованием по теме проекта.

7. Заинтересовать и увлечь детей идеей коллекционирования.

Планируемые результаты:

* Повышение познавательной активности детей;

* Проявление интереса к предметам окружающего мира;

* Умение устанавливать связи между свойствами предметов и их использованием.

Продукт проекта: мини-музей пуговиц в группе, коллективная работа

 «Сказочное дерево»,

дидактические игры, выставка детско-родительских работ, «Чудо-дерево», «Весёлый человечек», «Цветы»

1 этап. Подготовительный

* Составление рекламы для родителей

* Сбор информации о разных пуговицах «Пуговичный мир»

* Узнать о свойствах пуговиц, их качествах

* Узнать какие они бывают

* Подобрать стихи, загадки, пословицы и поговорки, народные приметы,

рассказы, сказку о пуговицах

* Собрать и представить коллекцию пуговиц детям и родителям

* Составить перспективный план работы

2 этап. Основной

*Игровая деятельность:

Дидактические игры, Сюжетные игры.

*Конструирование:

Создание объемных конструкций из пуговиц с использованием проволоки.

Выкладывание из пуговиц мозаичных изображений.

*Экспериментально-поисковая деятельность:

Знакомство с качествами и свойствами материалов, из которых

сделаны пуговицы.

*Речевая деятельность:

Речевые упражнения «Какая пуговица?» «Подбери и расскажи»

Формы и методы работы с детьми:

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ:

«История пуговицы», «История возникновения пуговиц», «Весёлый человечек», «Чудо-дерево», «Сказочное дерево».

ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ:

Дидактические игры:

«Найди пару», «Подбери правильно», «Подбери по цвету» (по материалу, из которого изготовлена пуговица, по структуре, принадлежности к одежде).

Цель: Упражнение в обследовании и различении пуговиц с помощью зрения и осязания, закрепление знаний о пуговицах, их назначении, разнообразии их форм, размеров, строения, материалов. Формирование способов сотрудничества со сверстниками.

«Какая лишняя».

Цель: Развитие внимательности, обучение различению пуговиц по внешним признакам (форме, размеру, строению, материалу). Обогащение опыта сотрудничества; развитие умения работать сообща.

«Выложи узор».

Цель: Развитие у детей логического мышления, внимания, эстетического восприятия. Поощрение исследовательской активности. Формирование внимательного отношения к совместной деятельности.

«Составные картинки», 

«Наводим порядок»,

 «Метание пуговиц»,

 «Собери фрукты», 

«Геометрические фигуры»,

 «Посади клумбу», 

«Подбери к одежде»

 «На что похожа пуговица», 

«Пуговичная мозаика», 

«Подбери колеса»,

 «Сосчитай-ка», 

«Чудо-пуговица», 

«Посмотри-укрась»,

Сюжетно-ролевые игры:

«Магазин»,

 «Ателье», 

«Семья», 

«Мы дизайнеры» 

ПРОДУКТИВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ:

Конструирование:

Создание объемных конструкций из пуговиц с использованием проволоки.

Выкладывание из пуговиц различных узоров (мозаичных и др.)

«Веселый человечек»,

 «Чудо-дерево», 

«Цветы».

Ручной труд:

Пришивание пуговиц, нанизывание.

Дидактическая игра «Резиночка»

ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНО-ПОИСКОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Знакомство со свойствами и качествами материалов, из которых сделаны пуговицы (цвет, форма, величина, прозрачность, прочность, вес, фактура и др.)

РЕЧЕВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ:

* Составление описательных рассказов о пуговицах;

*Речевые упражнения:

 «Подбери и расскажи», 

«Пуговичка заблудилась»,

 «Какая пуговичка?», 

«Опиши пуговицу»;

 Разучивание пословиц и стихотворений про пуговицу;

3 этап. Заключительный

*Представление мини-музея пуговиц;

*Выставка совместных с родителями поделок из пуговиц.

* Коллективная работа 

«Сказочное дерево», 

«Чудо-дерево», 

«Весёлый человечек»,

 «Цветы».

*Дидактические игры.

Планируемый результат.

*Полученную коллекцию мы планируем использовать на занятиях по развитию речи, по изобразительной деятельности, развитию элементарных математических представлений, в экспериментально-поисковой деятельности, проведении дидактических и сюжетных игр, исследовательской деятельности.

*Расширить кругозор, цветовое восприятие, познание формы; проявление фантазии.

Проект должен быть интересным для всех его участников. История пуговицы должна захватить детей и их родителей, для дальнейшего коллекционирования.