Консультация "О чём говорить с ребёнком в семье?"
консультация (младшая группа)

Консультация  «О чём  говорить с ребёнком в семье?»

«О чём говорить с ребёнком в семье?» С детства ребѐнку необходимо общаться с людьми, делиться своими мыслями и переживаниями с близкими. В семье эту потребность можно удовлетворить через разговоры и беседы. Разговор взрослых с ребѐнком имеет особенное значение, так как влияет на его речевое и общее умственное развитие.

 Дети, с которыми родители много и вдумчиво беседуют, развиваются быстрее и говорят лучше, имеют правильную речь. Темы для индивидуальных бесед очень разнообразны. С детьми нужно разговаривать о понятных, доступных и близких вещах. Расскажите ребѐнку о себе: назовите фамилию, имя, отчество, свою профессию, где работаете, чем занимаетесь. Расскажите ребѐнку о нѐм. Назовите его фамилию, полное имя, отчество, возраст, дату рождения (число, месяц, время года). Расскажите о своей семье: как зовут сестру, брата, бабушку, дедушку; кто старше в семье, кто младше, кто кому приходится. Обсудите с ребѐнком каких животных он видел в зоопарке, их внешний вид, повадки, чем питаются. Что видел ребѐнок в цирке, в лесу. Где и как ребѐнок отдыхал летом. Как вести себя на улице, на дороге в транспорте. Обсудите с ребѐнком прочитанную сказку, книжку. Попросите его рассказать, о том как он провѐл день в детском саду. Рассказывая о своих дневных делах, ребѐнок учиться вспоминать, связывать предложения. В дальнейшем ребѐнок будет сам просить вас послушать про его дела. Советы и пожелания логопеда родителям. 1. Используйте каждую свободную минуту для беседы с ребѐнком 2. Помните, что основные собеседники для ребѐнка в семье- мама, папа, бабушка или дедушка. 3. Приобретайте репродукции художественных картин, альбомы, картинки, рассматривайте их, обсуждайте. 4. Предложите ребѐнку соревнование «Чей рассказ интереснее?», «Чья сказка лучше?» с участием всех членов семьи. 5. Записывайте в тетрадь рассказы и сказки вашего ребѐнка. Через два, три месяца прочитайте их вместе с ребѐнком, проанализируйте, запишите новые. 6. Учите ребѐнка составлять рассказы о природе, организовывайте в выходные дни поездки на природу, это добрый стимул для составления рассказов и сказок. 7. Чаще и больше разговаривайте с ребѐнком 8. Чаще обращайтесь к ребѐнку с вопросами. 9. Систематически проводите игры в слова «Кто больше знает слов?», «Скажи какой?», «Придумай слово на заданную букву (тему)» 10. Давайте образец правильной речи 11. Стимулируйте ребѐнка вспоминать отдельные строки стихотворений, рассказов, сказок. 12. Каждое непонятное слово обязательно разъясняйте. Желаю успехов.