Тематическое планирование "Неделя детской книги"
материал
Цели: Развивать у детей устойчивый интерес к книге как к источнику знаний, воспитание бережного отношения к книге, воспитание культуры юного читателя, актуализация важности участия родителей в формировании книжной культуры детей, создание условия для активного внедрения литературного опыта в творческую деятельность воспитанников.
Скачать:
Предварительный просмотр:
НРМОБУ «Начальная школа детский сад»
Составитель: Воспитатель
Писанная Ю.А.
Сентябрь 2017 год
Тематическое планирование «Неделя детской книги» в разновозрастной группе.
Развернутое комплексно тематическое планирование группы:
«Умники и умницы» месяц: Сентябрь с по 18 по 24 2017 год.
Цели: Развивать у детей устойчивый интерес к книге как к источнику знаний, воспитание бережного отношения к книге, воспитание культуры юного читателя, актуализация важности участия родителей в формировании книжной культуры детей, создание условия для активного внедрения литературного опыта в творческую деятельность воспитанников.
В рамках "Недели детской книги" проводятся следующие мероприятия:
- Торжественное открытие "Недели детской книги" в музыкальном зале;
Понедельник
- Открытие «Недели детской книги».
- Показ презентации «История создания книги».
- Беседа «Правила обращения с книгой».
Вторник
- Тематические выставки ("Моя любимая книга", "Любимые книги нашей семьи", "Книги-юбиляры", "Книжки-малышки");
- Чтение художественной литературы; потешки, стихи, пословицы, загадки и т.д.
Среда
- Совместное творчество детей и родителей - книжки-самоделки;
- Инсценировки сказок; «Репка», «Колобок».
- Продуктивная деятельность: рисование иллюстраций к литературным произведениям, аппликация любимых героев, изготовление закладок для книг;
Четверг
- Организация "Книжкиной больницы" (ревизия и ремонт книг)
- беседы о бережном отношении к книгам;
- беседа «Откуда книга к нам пришла»;
- Дидактические игры "Угадай сказку", "Угадай, кто меня нарисовал", "Узнай героя", "Что любит книга" и т. д.
- Экскурсии в библиотеку - Цель: Прививать любовь и бережное отношение к книге; познакомить с прошлым книги, выяснить знания детей о назначении книги (проблемный вопрос: что было бы, если не было бы книг);
Пятница
Подведение итогов «Недели детской книги».
- Закрытие «Недели детской книги»;
- совместный праздник «Калейдоскоп стихотворений»;
- просмотры презентаций о создании книг, о художниках-иллюстраторах;
- просмотры мультфильмов;
- экранизированных произведений художественной литературы;
- работа в книжных уголках;
Работа с родителями
- Акция «Подари книгу детскому саду»;
- Консультация для родителей «Семейное чтение»
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Комплексно-тематическое планирование образовательной деятельности в соответствии с ФГТ Тема " Международный день детской книги"
Данное планирование рассчитано на неделю и приурочено к празднику "Международный день детской книги" (апрель месяц).В плане отражена совместная деятельность с детьми, работа с родителями в соответстви...
"День сказок" - тематический план одного дня, посвященного Международному Дню детской книги
Планирование "День сказок" - это клендарный тематический план на один день для детей старшей группы, разработан с учетом требований ФГОС....
Тематическая неделя "Неделя Детской Книги"
Воспитание любви и бережного отношения к книгам. Формирование интереса у детей к детской книге через творческую и познавательную деятельность....
Тематическая неделя "Неделя Детской Книги"
Воспитание любви и бережного отношения к книгам. Формирование интереса у детей к детской книге через творческую и познавательную деятельность....
Тематическая неделя "Неделя Детской Книги"
Воспитание любви и бережного отношения к книгам. Формирование интереса у детей к детской книге через творческую и познавательную деятельность....
Тематическая неделя "Неделя Детской Книги"
Воспитание любви и бережного отношения к книгам. Формирование интереса у детей к детской книге через творческую и познавательную деятельность....
Тематический план проведения всероссийской недели детской книги посвященный детским произведениям юбиляров.
самостоятельная и совместая деятельность, знакомство с автороми, чтение художественной литературы, игры....