Календарно - тематическое планирование на тему "Насекомые осенью"
календарно-тематическое планирование (подготовительная группа)

Дни

недели

Организация совместной деятельности педагогов с детьми в режиме дня (формы и методы образовательной деятельности, виды детской деятельности, ситуации повседневного общения)

Первая половина дня

Прогулка

Понедельник

1. Коммуникативная деятельность: отгадывание загадок «Насекомые» интернет - источник
2. Утренняя гимнастика: Л.И. Пензулаева комплекс №8 (без предметов)
3. Трудовая деятельность: дежурство, поручения по подготовке к занятию
4. НОД Познавательно – исследовательская д-ть (формирование целостной картины мира): физкультминутка «Бабочка» Г. Виеру, презентация «Как зимуют насекомые» интернет - источник
5. НОД Изобразительная деятельность (рисование): пал/и «Насекомые», физкультминутка «Бабочка» Г. Виеру, И.А. Лыкова стр.26 «Чудесная мозайка»
6. Музыкальная деятельность: хор/и «Угадай, чей голосок» картотека
7. Чтение художественной литературы:  И.Крылов «Стрекоза и муравей»

1. Картотека. Прогулка №4

Вторник

1. Коммуникативная деятельность: д/и «Четвертый лишний» картотека
2. Утренняя гимнастика: Л.И. Пензулаева комплекс №8 (без предметов)
3. Трудовая деятельность: дежурство, поручения по подготовке к занятию
4. НОД Познавательно – исследовательская деятельность (ФЭМП): физкультминутка «Бабочка» Г. Виеру, В.П. Новикова тема №8
5. НОД ТИКО – моделирование /ЛЕГО – конструирование: физкультминутка «Бабочка» Г. Виеру, ТИКО «Божья коровка» интернет - источник
6. НОД Музыкальная деятельность: по плану музыкального работника
7. Чтение художественной литературы: Н.Исаев «Муравейник»

1. Картотека. Прогулка №

Среда

1. Игровая деятельность: д/и «Сосчитай до 5» картотека
2. Утренняя гимнастика: Л.И. Пензулаева комплекс №8 (без предметов)
3. Трудовая деятельность: дежурство, поручения по подготовке к занятию
4. НОД Коммуникативная деятельность (формирование основ безопасности): физкультминутка «Бабочка» Г. Виеру, М.А. Фисенко «Опасные ситуации: контакты с незнакомыми людьми дома» стр. 9
5. НОД Коммуникативная деятельность (Профилактика и коррекция речевых нарушений): по плану логопеда
6. НОД Двигательная деятельность на прогулке: Л.И Пензулаева комплекс №8, сдача нормативов
7. Чтение художественной литературы: Г. Сапгир «Пчела» чтение с выражением по ролям

1. Картотека. Прогулка №6

Четверг

1. Игровая деятельность: д/и «Повтори по памяти» картотека
2. Утренняя гимнастика: Л.И. Пензулаева комплекс №8 (без предметов)
3. Трудовая деятельность: дежурство, поручения по подготовке к занятию
4. НОД Коммуникативная деятельность (развитие речи): физкультминутка «Бабочка» Г. Виеру, конспект «Насекомые осенью» интернет - источник
5. НОД Изобразительная деятельность (лепка): пал/и «Майский жук», физкультминутка «Бабочка» Г. Виеру, лепка «Кузнечик» интернет - источник
6. НОД Двигательная деятельность: Л.И Пензулаева комплекс №8, сдача нормативов
7. Чтение художественной литературы: «Лесные трудяги» нравственный рассказ - картотека

1. Картотека. Прогулка №7

Пятница

1. Игровая деятельность: д/и «Скажи по образцу» картотека
2. Утренняя гимнастика: Л.И. Пензулаева комплекс №8 (без предметов)
3. Трудовая деятельность: дежурство, поручения по подготовке к занятию
4. НОД Коммуникативная деятельность (развитие речи): по плану логопеда
5. НОД Музыкальная деятельность: по плану музыкального работника
6. Познавательно – исследовательская деятельность: «Стадии роста и развития насекомых» интернет - источник
7. Чтение художественной литературы: «Осенние листья» нравственный рассказ - картотека

1. Картотека. Прогулка № 8

Организация совместной деятельности педагогов с детьми в режиме дня (формы и методы образовательной деятельности, виды детской деятельности, ситуации повседневного общения)

Подготовительная работа

(материалы, оборудование)

Индивидуаль - ная работа

Вторая половина дня

Вечерняя прогулка

Понедельник

1.  Конструирование: «Стрекоза» из природного материала
2. НОД Двигательная деятельность:  Л.И Пензулаева комплекс №8
3. Игровая деятельность: театр/игра «Дедушка Молчок» картотека

1. Прогулка № 9

Загадки, ноутбук, альбом, восковые мелки, хрестоматия, прир.материал, пластилин

Д/и «Назови ласково насекомое»

Вторник

1. Продуктивная деятельность: «Пчела» поэтапное рисование
2. Игровая деятельность: пал/и «Насекомые»
3. Двигательная деятельность: разучивание считалки «Шмель», п/и «Бабочки» картотека

1. Прогулка № 10

Конструктор ТИКО, хрестоматия, альбом, карандаш, ластик

Д/и «Сосчитай насекомых и запиши ответ»

Среда

1.  Продуктивная деятельность: «Комар» поэтапное рисование
2. Музыкальная деятельность: хор/и «Колпачок» картотека
3. Конструирование: «Паук» из бросового материала

1. Прогулка № 11

Метод. литература, хрестоматия, оценочный лист, альбом, карандаш, ластик, колпачок, пластилин, спички

д/и «насекомые – великаны»

Четверг

1. Познавательно – исследовательская деятельность: «Строение насекомых» интернет - источник
2. Конструирование: «Муравей» из картона
3. Музыкальная деятельность: хор/игра «Займи место» картотека

1. Прогулка № 12

Конспект, пластилин, стеки, клеенки, ноутбук, оценочный лист, хрестоматия, наглядные картинки, картон, ножницы, клей

д/и «Насекомые» составь предложение из слов

Пятница

1. НОД Изобразительная деятельность (аппликация): «Муха» из манной крупы интернет - источник
2. Двигательная деятельность: разучивание считалки «Пчелы», п/и «Бабочки» картотека
3. Конструирование: «Таракан» проволока

1. Прогулка №  13

Хрестоматия, конспект, проволока, нитки, альбом, карандаш, ластик, манка крашеная, клей, кисть, тряпочки

д/и «Чей»