Методика воспитания Фридриха Фребеля
консультация

Слайд 1

Методика воспитания Фридриха Фребеля Браер Оксана Анатольевна воспитатель ДО 3 Школа 1222

Слайд 2

Фридрих Фребель Цель воспитания состоит не в том, чтобы с ранних лет готовить детей к определенному месту в обществе или обучать их профессии, а в том, чтобы дать возможность каждому ребенку стать развитой личностью. Это возможно лишь в том случае, если выковать неразрывные связи между мышлением и действием, познанием и поступками, знанием и умением.

Слайд 3

Детский сад заведение для обучения и подготовки детских «садовников и садовниц» образцовое заведение для воспитания малолетних детей Заведение,способствующее поддержанию связи между родителями, воспитателями и воспитанницами детских садов.

Слайд 4

главный принцип воспитания в детском саду не мешать ребенку, а помогать, развивая все лучшее, что дала ему природа. главный принцип воспитания в детском саду

Слайд 5

Ребенок наделен 4 инстинктами: инстинкт деятельности инстинкт познания инстинкт художественный и нстинкт религиозный

Слайд 6

Теория развития ребенка Всестороннее развитие детей Заключается: Воспитание Развитие психики Развитие нравственности Развитие воображения и фантазии Физическое развитие Любой вид деятельности Знакомство с природой Детская игра

Слайд 7

ИГРА ( «ВЫСШАЯ СТУПЕНЬ ДЕТСКОГО РАЗВИТИЯ») СРЕДСТВО НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ ФОРМИРОВАНИЕ ПРАВИЛ И НОРМ ПОВЕДЕНИЯ ТРЕНИРОВКА ВОЛИ РАЗВИТИЕ ВООБРАЖЕНИЯ И ФАНТАЗИИ Свободное проявление внутреннего мира Задачи воспитателя: Дать игре правильное направление Развивать посредством игры Развить единство и превратить его в совершенное многообразие

Слайд 8

Воспитание – двусторонний процесс Настоящий педагог всегда в состоянии одновременно «давать и воспринимать, объединять и разделять, предписывать и проявлять терпение, быть строгим и снисходительным, твердым и гибким ». Ф.Фребель