«Музей народных промыслов»
методическая разработка (старшая группа)

Тема

Цель

Что такое народный промысел?

Приобщать детей к народному искусству, к духовно-художественным ценностям, созданным народом, показать связь между различными видами творчества: народными промыслами, русским фольклором (пословицы, поговорки, загадки, пляски).

Палехская миниатюра

Познакомить детей с народным промыслом «Палех», его особенностями. Развивать творческое восприятие, вкус. Учить видеть красоту народных промыслов, их различие. Воспитывать эстетическое восприятие произведений народного искусства.

.

Федоскинская миниатюра

Познакомить с новым видом промысла Подмосковья – Федоскинской лаковой миниатюрой, дать представление о промысле Подмосковья – Федоскинской лаковой миниатюре, в частности шкатулки.

Русские народные игрушки.

Познакомить детей с историей народной игрушки, с историей  рождения русской деревянной матрёшки. Показать разнообразие видов данной  игрушки. Формировать эмоциональную отзывчивость на восприятие деревянной матрёшки как символа русского народного искусства.

Игрушка – матрешка.

Познакомить с внешним обликом, особенностями росписи матрешек (колорит, композиция, элементы). Учить рисовать растительный узор в стиле Полхов-Майданской росписи, используя  акварель. Вызывать интерес и воспитывать уважение к работе народных мастеров.

Золотая хохлома

Расширять представления о хохломском промысле; развивать воображение.

Сказочная гжель.

Расширять знания об истории гжельского промысла. Помочь освоить простые элементы росписи, воспитывать уважение к народным умельцам.

Филимоновские игрушки - свистульки.

Познакомить с творчеством филимоновских мастеров. Показать особенности лепки филимоновской игрушки; учить добиваться точности в передаче формы; развивать моторику рук.

Богородские игрушки.

Закрепить знания о разнообразии народной игрушки; продолжать знакомить с народными промыслами. Дать понятие о Богородской игрушке.

Дымковские игрушки.

Дымковский конь.

Развитие познавательного интереса к истории создания дымковской игрушки.
 Воспитание уважения к взрослому труду и к труду гончаров.
Развитие эстетического вкуса.

Каргопольские игрушки

Познакомить с историей возникновения  каргопольской игрушки, вызвать интерес и эмоциональный отклик на народную игрушку, обратить внимание на её красоту и забавный характер, который с любовью передают каргопольские мастера;

Городецкие игрушки.

Познакомить детей с изделиями городецких мастеров.

Искусство Жостова.

Жостовский букет.

Знакомство с традиционным русским художественным

промыслом– Жостово.

Мезенская роспись по дереву

Знакомство с Мезенской росписью. Историей, традициями, художественными приемами. Прививать и воспитывать любовь к традициям народного искусства, дать знания по истории декоративного искусства Русского Севера.

Вологодское кружево

Ознакомление детей с вологодским народным промыслом – кружевоплетением, воспитывать чувство гордости за Россию, которая славится старинными промыслами и обычаями.

Елецкое кружево

Знакомить детей с промыслом и изделиями елецких кружевниц

Мценское кружево

Познакомить с видом  русского кружева, которое плетётся на коклюшках, развитый в городе Мценске Орловской области.

Вятское кружево

Познакомить  детей с промыслом Кировской области

Оренбургский пуховый платок

Познакомить детей с народным промыслом Оренбургской области – Оренбургским пуховым платком. Показать и рассказать, как много труда надо вложить, чтобы связать Оренбургский пуховый платок. Воспитывать уважительное отношение к художественному национальному наследию, стремление сохранять и обогащать его.

Павловопосадские платки

Познакомить детей с историей русского Павлопосадского платка; Приобщать детей к русской народной культуре; Развивать у детей развивать творчество, самостоятельность, аккуратность; Воспитывать интерес и уважение к русскому фольклору. 

Крестецкая строчка

Познакомить  с промыслом  вышивка, которая появилась в  г. Крестцы (Новгородская область), где в 19 - начале 20 века сложилась своя своеобразная техника ее выполнения, сочетавшая традиции народной перевити с техникой игольного кружева - гипюра. 

Каслинское литье

Познакомить детей с каслинским художественным литьем. Развивать интерес к искусству Урала, уважение к работе скульптора.

Шемогодская прорезная береста  

Познакомить дошкольников с полезными свойствами березы берестой, создать условия для ознакомления детей с особенностями кухонной утвари якутского народа.

Варнавинская резьба по кости

Формирование элементарных знаний у детей о народном декоративно-прикладном искусстве: Варнавинской резьбе по кости (о видах резьбы, различных приёмах изображения орнаментов и их элементах).

Абрамцево-кудринская резьба

Ознакомление с произведениями народного искусства

(кудринская  резьба), с резными композициями растительного характера в кудринской резьбе, декоративной особенностью построения растительного орнамента.

Гусевский хрусталь

Знакомство с народным промыслом Гусевского хрусталя, который считается  одной из визитных карточек нашей страны, - город Гусь Хрустальный во Владимирской области. Воспитывать интерес к народным умельцам.

Филигрань

(или скань) — ювелирный промысел

Познакомить  детей с народными промыслами Нижегородского края – Казаковской  филигранью. Воспитывать любовь к прекрасному, к народному декоративно-прикладному искусству.

 Финифть

Познакомить детей с историей промысла Финифть — изготовление художественных произведений с помощью стекловидного порошка, эмали на металлической подложке. Формирование познавательного интереса к русской народной культуре через ознакомление с народными промыслами 

Малахитовые изделия

Познакомить детей с драгоценными и поделочными камнями Уральских гор.

Знакомство с «Русской избой»

Познакомить детей с бытом русской избы и традициями русского народа. Формировать представления об облике русской деревни, обобщая и систематизируя знания детей о предметах старинного быта.