Конспект занятия для детей подготовительной группы "Зачем ходить в школу?"
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Занятие «Зачем нужно ходить в школу?»

Задачи: воспитывать желание учиться, собранность, аккуратность, закрепление имеющихся знаний о школе, снятие страха перед школой, развитие положительной мотивации.

Приветствие. «Закончи предложение».

Дети завершают предложения, которые произносит ведущий:

- «Я хочу идти в школу, потому что...»,

- «Я пойду в школу, для того чтобы научиться…».

Знакомство со сказкой И. Селезнева «Про Колю».

Жил на свете мальчик Коля.

Не хотел учиться в школе.

Уроки делать не любил

И маме твердо говорил:

«Зачем вставать мне по утрам,

 Когда я все умею сам?

 Могу милиционером стать.

Вокруг всех буду защищать!

Или врачом - людей лечить,

А может быть, детей учить

Я все сумею, все смогу.

И в школу больше не пойду!».

Сказал так маме и ушел,

А ночью Коля спать пошел.

Заснул и видит сон такой:

Как - будто он в стране другой.

Где взрослым стал уже давно

И все ему разрешено.

«Раз вырос я, - подумал Коля.

Не надо мне учиться в школе.

Тогда работать я пойду.

Я все сумею, все смогу!

Пойду врачом, людей лечить.

Так буду пользу приносить!»

Сказал и видит: врач идет

И градусник в руке несет.

Коля к доктору бежит,

Громко на ходу кричит:

«Ничего, я помогу,

Я все сумею, все смогу!»

Посмотрел тут доктор строго.

Коле он сказал сурово:

«Ты знаешь, как людей лечить?

Что при простуде нужно пить?

Какую детям дать микстуру.

Чтобы сбить температуру?

Ты в детстве в школу не ходил,

Уроков в школе не учил.

Не знал таблицу ты сложенья,

Не находил задач решения.

И если в школу не пойдешь.

Занятья в жизни не найдешь!».

 «Ну, ничего! - подумал Коля,

- Профессий в мире очень много.

Moгy милиционером стать.

И буду всех я защищать».

Глядит, милиционер идет

И свисток в руке несет.

Закричал тут Коля громко:

 «Преступника поймаю ловко!

Ничего, я помогу, Я все сумею, все смогу!»

Глянул милиционер тут строго,

Коле он сказал сурово:

«Ты знаешь, как людей спасать?

Чужие жизни защищать?

Ловить преступников как быстро?

Как стать военных дел министром

Ты в детстве в школу не ходил.

Уроков в школе не учил.

Не знал таблицу ты сложенья,

Не находил задач решения.

И если в школу не пойдешь,

Занятья в жизни не найдешь».

 «Ну, ничего, - подумал Коля,

- Профессий в мире очень много.

Могу художником я стать.

Картины буду рисовать».

И тут же, прямо перед ним,

Художник — красок властелин.

Коля взял мольберт и кисть

И начал кисточкой водить.

«Ничего, я помогу. Я все сумею, все смогу!»

Посмотрел художник строго,

Коле он сказал сурово:

«Ты знаешь, кистью как водить?

Портрет, пейзажи как творить?

Хватит пачкать тут бумагу.

Ведь тебе учиться надо!

Ты в детстве в школу не ходил,

Уроков в школе не учил

Не знал таблицу ты сложенья.

Не находил задач решения.

И если в школу не пойдешь,

Занятья в жизни не найдешь».

Призадумался тут Коля:

 «Может, правда надо в школу?

Тогда профессию найду.

Тогда я людям помогу.

Я выучусь и умным буду.

Уроков строгих не забуду».

Тут же пробудился Коля.

Крикнул маме: «В школу, в школу!

Собирай меня скорей.

Побегу туда быстрей.

Хочу узнать я все на свете,

Умней всех буду на планете!»

Учился Коля не напрасно:

Он стал художником прекрасным.

А мог он стать и инженером.

Доктором, милиционером.

Много нового узнал

И полезным всем он стал.

Вопросы для обсуждения:

Почему Коля не хотел ходить в школу? Какой сон он увидел? Почему он потом захотел учиться? Что значит «стать всем полезным»?

Рисунок «Я в школе».

Дети рисуют себя и школе. Педагог-психолог напоминает им, чтобы они не забыли изобразить ребят, учительницу, учебные предметы. Предлагает им использовать яркие цвета, добавлять веселые детали: цветы, игрушки или что - либо еще.

Прощание.

//(Идем в школу! (программа психологической подготовки детей к школе)