Проект "1 апреля- День здоровья и веселья!"
проект (младшая группа)

Паспорт проекта

Проект «1 апреля – день здоровья и веселья»

Актуальность разработки и реализации проекта:

Здоровье детей -  одна из самых актуальных тем на сегодняшний день. Современному обществу нужны активные и здоровые люди, поэтому здоровье нужно укреплять как можно раньше. Навыки здорового образа жизни, приобретенные в раннем возрасте, послужат фундаментом для общего развития и сохранят свою значимость и в последующие годы. Поэтому проведение подобных проектов крайне важно и необходимо.

1. Вид проекта: практико-ориентированный
2. Продолжительность проекта: краткосрочный 02,04,2018
3. Количество участников: Воспитатели, помощник воспитателя, дети 1-ой младшей группы, родители.
4. Интеграция образовательных областей: межпредметный проект.
5. Взаимодействие участников: между детьми 1-ой младшей группы и воспитателями.

Цель:

Формирование условий, способствующих сохранению и укреплению у детей раннего возраста физического и психического здоровья.

Задачи:

1. Активизировать двигательную деятельность детей.
2. Снять эмоциональное и мышечное напряжение у детей раннего дошкольного возраста.
3. Создать условия, способствующие сохранению и укреплению здоровья дошкольников, приобщая ребенка к здоровому образу жизни.
4. Сформировать у детей элементарное представление о праздниках на примере Дня смеха — 1 апреля.

Ожидаемые результаты:

1. Обогащение двигательного опыта у детей, повышение двигательной активности.
2. Укрепление физического и психического здоровья детей.
3. Повышение эмоционального состояния детей, педагогов и родителей.
4. Расширение представлений детей о празднике «1 апреля – день смеха»
5. Развитие у детей творческих способностей  
6. Расширение кругозора родителей о «Дне смеха» и их вовлечение в жизнь группы.

Этапы проекта.

1-ый этап – целеполагание.

Возраст детей 1-ой младшей группы (2-3 года) характеризуется отсутствием у ребенка достаточного жизненного опыта, недостаточным уровнем развития интеллектуально-творческих способностей, что не позволяет ему в полной мере проявить самостоятельность в выборе темы проекта. Но, тем не менее, не стоит совсем умалять способности детей этого возраста, так как тема проекта была подсказана самими детьми. К середине весны среди детей раннего возраста начинает ощущаться усталость от однообразия жизни садика, повторяющихся режимных моментов, отсутствия солнечного света и тепла и ярких эмоциональных моментов, возникающих во время праздников и досугов. Именно этим и была обусловлена тема проекта. Ведь «День смеха» совмещает в себе все, что может поднять детям настроение. А смех, веселье, шутки и, конечно же, движение – это главные составляющие физического и психического здоровья. Исходя из этого, возникло название проекта - «1 апреля – день здоровья и веселья». А целью проекта стало: формирование условий, способствующих сохранению и укреплению у детей раннего возраста физического и психического здоровья.

2-ой этап – планирование.

На данном этапе была проведена работа по сбору необходимой для проекта литературы, благодаря которой был составлен план необходимых видов деятельности для реализации проекта.

Литература:

1. «Технология реализации метода проектов в области физической культуры дошкольников: метод. Разработка / Т.А. Гусева, Т.О. Иванова. – СПб.: Изд-во Политехн. Ун-та, 2012. – 44с.
2. Информационный портал  http://www.maam.ru/
3.  Информационный портал http://nsportal.ru/ 

Образовательная деятельность в рамках реализуемого проекта.

Познавательное развитие:

• Рассказ детям о празднике «День смеха»

Физическое развитие:

• Досуг «Хлопушки»

Художественно-эстетическое развитие:

• Открытки «Веселые хлопушки»

3-ий этап – сбор и анализ информации.

Накопление и обогащение жизненного опыта в различных видах деятельности. На данном этапе воспитатели и помощник воспитателя дадут детям представления о празднике «День смеха» и вариантах его проведения.

Познавательное развитие:

4-ый этап

На данном этапе проекта реализуются все запланированные мероприятия по всем видам образовательной деятельности. Для этого воспитателями, помощником воспитателя и родителями была создана стенгазета «Веселая гимнастика». Детям были даны представления о празднике «День смеха». Под руководством воспитателей и помощника воспитателя детьми были созданы открытки для родителей. А также были проведены развлечения: игра с мыльными пузырями, игра с воздушными шариками, взрывание хлопушки. Завершился данный этап, проведением физкультурного досуга «Веселые хлопушки».

5-ый этап.

На данном этапе была осуществлена презентация результата. Результатом нашего проекта стала Стенгазета «Веселая гимнастика» и выставка детских открыток для родителей. А также огромное количество детских улыбок и смеха.