Календарно-тематическое планирование образовательной деятельности в подготовительной к школе группе на сентябрь
календарно-тематическое планирование (подготовительная группа)

День недели

Утро

Прогулка

Вечер

Вторник

1

Утренняя гимнастика

Беседа «Как провели лето»

Игра-ситуация «День знаний»

Д/и «Что лишнее?» (школьные принадлежности)

П/и «Пятёрки»

Ситуация общения «Кто учит в школе?»

Проговаривание и объяснение поговорок «Почитай учителя, как родителя», «Учитель – второй родитель»

Трудовые поручения уход за комнатными растениями.

КГН: закреплять навык пользования салфеткой

НОД
День знаний

Наблюдение за первоклассниками

Д/и «Придумай сам»

П/и «Хитрая лиса»

Экспериментирование с песком

С/р игра «День знаний»

Элементарная трудовая деятельность поливание песка для игры

Ситуация общения «Полезно ли бывать на свежем воздухе»

Бодрящая гимнастика

КГН: закреплять навык поддержания порядка на своём месте

Просмотр мультфильма «Маша идёт в школу»

Чтение Л.Воронкова «Подружки идут в школу»

Ситуация общения «Опасности вокруг нас»

Игра «Правила безопасности»

Д/и «Собери портфель»

Совместная игра воспитателя и детей (сюжетно-ролевая игра «Собираемся в школу»)

Инд. работа

Д/и «Назови соседей»

Упражнять в равновесии

Уточнить знание своего домашнего адреса

Среда

2

Утренняя гимнастика

Коллективное обсуждение «Чем школа отличается от детского сада. Что мы знаем о школе»

Д/и «Слоговые домики»

П/и «Запоминай-ка!»

Трудовые поручения уход за комнатными растениями.

Рассматривание дидактических картинок, иллюстраций, просмотр видеоматериалов на тему «Школа»

КГН: дежурство по столовой

НОД

Диагностика

Наблюдение за солнцем

Д/и «Закончи предложение»

П/и «Гуси-лебеди»

С/р игра «Детский сад»

Экспериментирование «Где сейчас солнце?» Цель: проследить за передвижением солнца за время прогулки.

Элементарная трудовая деятельность помощь малышам в наведении порядка на участке

Ситуация общения «Как правильно вести себя в общественных местах»

Бодрящая гимнастика

КГН: закреплять навык аккуратно кушать

Просмотр диафильма «Филиппок»

Проговаривание пословиц и поговорок об учёбе:

Век живи - век учись

С книгой поведешься - ума наберешься
Ученье и труд - все перетрут
Грамоте учиться всегда пригодится

Ситуация общения «Когда я пойду в школу…»

Школа мышления Отгадывание ребусов, загадок о школьных принадлежностях

Раскраски «1 сентября»

Самостоятельная деятельность по интересам.

Инд. работа

Д/и «Слоговые домики»

Упражнять ловле и подбрасывании мяча

Проговаривание пословиц и поговорок о школе

День недели

Утро

Прогулка

Вечер

Четверг

3

Утренняя гимнастика

Коллективное обсуждение «Профессия учитель», об отношении к учёбе и оценках

Познакомить с правилом «Поднятая рука»

Д/и «Что нужно первокласснику?»

Трудовые поручения опрыскивание комнатных растений.

Рассматривание картинок «Школа»

КГН: «Мы дежурим по столовой»

НОД

ФЭМП                                        

Сложение, равенство и неравенство

Окружающий мир                                          

День Знаний

Физкультура на улице

Рассматривание листьев на клёне

Д/и «Когда это бывает»

П/и «Найди себе пару»

Экспериментирование с листьями и семенами

Сюжетно-ролевые и конструктивные игры по желанию детей

Элементарная трудовая деятельность сбор семян клёна для ручного труда (дать представление о способе размножения растений)

Ситуация общения «Зачем поддерживать чистоту и порядок на участке и вокруг себя»

Бодрящая гимнастика

КГН: закреплять навык пользования расчёской

Чтение М.А.Панфилова «Лесная школа»

Ситуация общения: сейчас дети самые старшие в детском саду, должны подавать пример всем своим поведением.

Прослушивание музыки Шаинского «Дважды два четыре», «Учат в школе»

Раскраски «Школа»

Игры с магнитными буквами, цифрами

П/и «Я знаю пять названий» (шк.тематика)

С/р игра «Магазин школьных принадлежностей»

Творческая мастерская: эскизы к стенгазете «Школа моей мечты»

Инд. работа

Д/и «Какой, какая, какое»

Упражнять в метании в цель правой и левой рукой

Д/и «Слоговые домики»

Пятница

4

Утренняя гимнастика

Д/и «Логические пары»

П/и «Карусель»

Ситуация общения «Что я видел по дороге в д/с?»

Трудовые поручения уход за комнатными растениями.

Рассматривание картинок на школьную тему.

КГН: этикет за столом

НОД

Лепка                                                                

Школьники и школьницы

Музыка

Наблюдение за осенними изменениями в природе

Д/и «Какой, какая, какое»

П/и «К названному дереву беги»

Экспериментирование с ветром

С/р игра «Семья»

Элементарная трудовая деятельность помощь малышам в наведении порядка на участке

Ситуация общения «Зачем нужна прогулка»

Бодрящая гимнастика

КГН: закреплять навык вытирать рот после еды

Чтение А. Раскин «Как папа укрощал собачку»

Ситуация общения «Что я буду делать в выходные»

Д/и «Найди отличия»

Совместная игра воспитателя и детей (сюжетно-ролевая игра «Встречаем гостей»)

Коллективная и индивидуальная трудовая деятельность: помывка цветов; помощь в мытье игрушек; наведение порядка в тематических уголках.

Инд. работа

Д/и «Закончи предложение»

Упражнять в ходьбе и беге врассыпную

Д/и «Найди отличия»

Предметно-развивающая среда

Работа с семьями воспитанниками

Пополнение атрибутами с.р.игры «Школа»

Д/и «Слоговые домики»

Индивидуальные консультации по запросу родителей

1.Консультация «Нужно ли учить ребенка считать и писать», «Психологический портрет ребенка 6-7 лет»

2.Домашнее задание для родителей «Рассказ о своем первом учителе», «Нелегко и интересно быть учеником»

3.Индивидуальные беседы «Мотивационная готовность детей старшего дошкольного возраста к обучению в школе»

День недели

Утро

Прогулка

Вечер

Понедельник

7

Утренняя гимнастика

Разрезные картинки «Собери портфель»

П/и «Собери хорошие оценки»

Ситуация общения «Школьные уроки»

Рассматривание дидактических картинок «Школа»

Коллективное обсуждение «Правила поведения на улице»

Трудовые поручения опрыскивание цветов

КГН: опрятный внешний вид

НОД

Развитие речи                                                            

Школьные принадлежности                              

Рисование

Какой я хочу портфель

Физкультура

Рассматривание следов на песке

Д/и «Дополни предложение»

П/и «Мы весёлые ребята»

Конструирование из песка

С/р игра «Скульпторы»

Элементарная трудовая деятельность помощь дворнику

Ситуация общения «Можно ли обсыпаться песком?»

Бодрящая гимнастика

КГН: учить застилать свою кровать

Просмотр мультфильма «Остров ошибок»

Чтение А. Барто «Медвежонок невежа»

Разучивание и проговаривание поговорок об учёбе

Ситуация общения «Мой микрорайон»

Строительно-конструктивная игра «Микрорайон города» (внесение мелкого конструктора ЛЕГО»)

Лаборатория знакомство с лабораторией и приборами

Самостоятельная деятельность по интересам.

Инд. работа

Д/и «Четвёртый лишний»

Упражнять в перешагивании через барьеры

Д/и «Продолжи ряд»

Вторник

8

Утренняя гимнастика

Д/и «Собери портфель»

П/и «Где мы были, мы не скажем»

Ситуация общения «Что делать, если потерялся»

Трудовые поручения уход за комнатными растениями.

КГН: закреплять навык пользования салфеткой

НОД

ФЭМП                                                                

Вычитание, состава числа из двух меньших (в пределах 5)

Окружающий мир

Безопасная дорога от дома до детского сада 

Музыка

Наблюдение долготой дня

Д/и «Так бывает или нет»

П/и «Светофор»

Экспериментирование с песком

С/р игра «Дорога»

Элементарная трудовая деятельность расчищение дорожек

Ситуация общения «Зачем соблюдать правила»

Бодрящая гимнастика

КГН: закреплять навык насухо вытирать руки полотенцем

Чтение и пересказ «Айога», нанайская
народная сказка

Ситуация общения «Телефоны экстренных служб спасения»

Игра «Правила безопасности»

Разучивание и обсуждение пословиц и поговорок об учении

Совместная игра воспитателя и детей (сюжетно-ролевая игра «Дорога»)

Инд. работа

Д/и «Четвёртый лишний»

Упражнять в равновесии

Д/и «Слоговые домики»

Среда

9

Утренняя гимнастика

Д/и «Где звук»

П/и «Узнай по голосу»

Трудовые поручения уход за комнатными растениями.

Рассматривание дидактических картинок, иллюстраций, просмотр видеоматериалов «Школа»

КГН: дежурство по столовой

НОД

Развитие речи                                                                            

Л. Толстой «Филиппок». Пересказ

Рисование

Моя будущая школа

Физкультура

Наблюдение за осенним небом и облаками

Д/и «Закончи предложение»

П/и «Зайка серенький сидит»

Экспериментирование с ветром

С/р игра «Школа»

Элементарная трудовая деятельность помощь малышам в наведении порядка на участке

Ситуация общения «Как правильно вести себя в общественных местах»

Бодрящая гимнастика

КГН: закреплять навык пользования вилкой

Чтение А.Л. Барто «Первый урок»

Ситуация общения «Как обращаться с просьбой ко взрослому»

Школа мышления игры-головоломки, «Танграм», «Геометрическое лото»

Раскраски «Рисунки из цифр»

Самостоятельная деятельность по интересам.

Инд. работа

Д/и «Добавь слог»

Упражнять ловле и подбрасывании мяча

Д/и «Один-много»

Четверг

10

Утренняя гимнастика

Д/и «Закончи предложение»

П/и «Замри»

Ситуация общения «Можно ли брать чужие вещи?»

Трудовые поручения рыхление почвы

Беседы и разговоры с детьми по их интересам.

КГН: поддержание порядка в шкафчике

НОД

ФЭМП                                                                                        

Повторить образование чисел второго пятка

Окружающий мир                                          

Опасные ситуации

Физкультура на улице

Рассматривание луж

Д/и «Какой, какая, какое»

П/и «Жмурки»

Экспериментирование с водой

С/р игра «Семья»

Элементарная трудовая деятельность уборка участка от крупных веток

Ситуации общения «Безопасное поведение на улице»

Бодрящая гимнастика

КГН: закреплять навык пользования расчёской

Просмотр мультфильма «Козленок, который умел считать до 10»

Чтение С.Я. Маршак «Первый день календаря»

Творческая мастерская: стенгазета «Школа моей мечты»

Коллективная и индивидуальная трудовая деятельность: ремонт книг и коробок

Инд. работа

Д/и «Скажи наоборот»

Упражнять в поворотах направо, налево, вокруг себя

Д/и «Доскажи словечко»

Пятница

11

Утренняя гимнастика

Д/и «Времена года»

П/и «Ветер дует на того…»

Трудовые поручения дежурство в уголке природы

Беседы и разговоры с детьми по их интересам.

Рассматривание дидактических картинок «Осень»

КГН: сервировка стола

НОД                                                             

Аппликация                                                                                              

Собери портфель

Музыка 

Наблюдение за ветром и облаками

Д/и «Какой, какая, какое»

П/и «Ловишки»

Экспериментирование с ветром

С/р игра «Семья»

Элементарная трудовая деятельность помощь дворнику

Ситуация общения «Зачем нужна прогулка»

Бодрящая гимнастика

КГН: закреплять навык вытирать рот после еды

Чтение А. Барто «В школу»

Ситуация общения «Школьный звонок и перемена»

Совместная игра воспитателя и детей (с.р.игра «Школа»)

Коллективная и индивидуальная трудовая деятельность: помывка цветов; помощь в мытье игрушек; наведение порядка в тематических уголках.

Инд. работа

Д/и «Наоборот»

Упражнять в ориентации на участке

Д/и «Времена года»

Предметно-развивающая среда

Работа с семьями воспитанниками

Индивидуальные консультации по запросу родителей

Информационные папки «Родителям о речи ребенка», «Режим дня для первоклассника»

День недели

Утро

Прогулка

Вечер

Понедельник

14

Утренняя гимнастика

Д/и «Кому что нужно»

П/и «Карусель»

Трудовые поручения опрыскивание цветов

Внесение игры-ходилки «Городское путешествие»

Рассматривание альбома «Мой район»

КГН: сервировка стола

НОД

Развитие речи                                                 Моя улица

Рисование

Моя улица

Физкультура 

Наблюдение за уборочной техникой

Коллективное обсуждение «Что мы можем сделать, чтобы поддержать чистоту на улицах?»

Д/и «Скажи ласково»

П/и «Пробеги и не задень»

Конструирование из песка

Элементарная трудовая деятельность помощь дворнику

Свободное общение воспитателя с детьми

Бодрящая гимнастика

КГН: учить застилать свою кровать

Чтение стихотворения М. Волошина «Осень»

Театрализованные игры инсценировка сказки Сутеева «Мешок яблок»

Истоки №1 «Что летом родится – зимой пригодится»

Самостоятельная деятельность по интересам.

Внесение атрибутов для игры «Магазин овощей и фруктов»

Инд. работа

Упражнять в порядковом и количественном счете

Упражнять в метании в цель правой и левой рукой

Д/и «Какой, какая, какое»

Вторник

15

Утренняя гимнастика

Раскраски «Санкт-Петербург»

П/и «Самолёты»

Беседа «В каком городе мы живём?»

Игра мемо «Санкт-Петербург»

Трудовые поручения рыхление почвы

КГН: поддержание порядка в шкафчике

НОД

ФЭМП                                                                  

Закрепить навыки количественного счета в пределах 10

Окружающий мир

Прогулка по Дворцовой площади

Музыка

Наблюдение за трудом дворника

Д/и «Где звук»

П/и «Казаки-разбойники»

Экспериментирование рисование узоров на песке

Сюжетно-ролевые и конструктивные игры по желанию детей

Элементарная трудовая деятельность расчищение дорожек

Свободное общение воспитателя с детьми

Бодрящая гимнастика

КГН: закреплять навык поддержания порядка на своём месте

Чтение: Былина «Илья Муромец
и Соловей-разбойник»

Ситуация общения «Что значит быть грамотным пешеходом»

Настольная игра лото «Дорожные знаки»

Игра «Собери пословицу»

Совместная игра воспитателя и детей (строительно-конструктивная игра «Здания нашего города»)

Инд. работа

Пазлы «Санкт-Петербург»

Упражнять в равновесии

Д/и «Сосчитай-ка»

Среда

16

Утренняя гимнастика

Д/и «Найди отличия», «Говорящая азбука»

П/и «Где мы были, мы не скажем»

Трудовые поручения уход за комнатными растениями.

Игры с магнитными буквами и цифрами.

КГН: сервировка стола

НОД

Развитие речи                                                       

ЗКР Дифференциация [З/С]

Рисование

По замыслу

Физкультура

Наблюдение за многообразием листьев

Д/и «Найди по описанию»

П/и «Листопад»

Экспериментирование с песком

Сюжетно-ролевые и конструктивные игры с песком

Элементарная трудовая деятельность помощь малышам в наведении порядка на участке

Свободное общение воспитателя с детьми

Бодрящая гимнастика

КГН: закреплять навык аккуратно кушать

Чтение Л.Станчева «Осенняя гамма»

Настольно-печатная игра «Времена года»

Ситуация общения «Что для здоровья полезно»

Игра «Расти здоровым малыш»

Школа мышления «Дорисуй по точкам»

Коллективная и индивидуальная трудовая деятельность: ремонт коробок настольных игр

Инд. работа

Д/и «С какого дерева лист»

Упражнять в ориентации вокруг себя

Д/и «Закончи предложение»

Четверг

17

Утренняя гимнастика

Наблюдения: в уголке природы

Д/и «Я начну, а ты закончи»

П/и «Картошка»

Трудовые поручения уход за комнатными растениями.

Коллективное обсуждение «Для чего нужны овощи и фрукты»

КГН: дежурство по столовой

НОД

ФЭМП                                              

Упражнять в подсчете клеток в тетради, рисовании отрезков длиной в 5 клеток и т. д.

Окружающий мир                                          

Витамины

Физкультура на улице

Наблюдение за погодой

Д/и «Вчера, сегодня, завтра»

П/и «Успей поймать»

Ситуация общения «Можно ли толкаться во время игр»

Сюжетно-ролевые и конструктивные игры с песком

Элементарная трудовая деятельность окапывание деревьев и кустов

Свободное общение воспитателя с детьми

Бодрящая гимнастика

КГН: закреплять навык пользования расчёской

Чтение: А. Фет «Зреет рожь над жаркой нивой...»

Ситуация общения о пользе правильного питания «Витамины – наши друзья»

С/р игра «Делаем заготовки из ягод и фруктов»

Творческая мастерская поделки из природных материалов

Инд. работа

Упражнять в назывании дней недели

Упражнять в метании в цель правой и левой рукой

Д/и «Вчера, сегодня, завтра»

Пятница

18

Утренняя гимнастика

Д/и «Кому что нужно»

П/и «Листопад»

Ситуация общения «Зачем дарят цветы»

Трудовые поручения дежурство в уголке природы

Рассматривание открыток «Букеты»

КГН: сервировка стола

НОД

Лепка                                                                    

Осенний букет в вазе

Музыка

Наблюдение за деревьями

Д/и «Когда это бывает»

П/и «Пустое место»

Экспериментирование рисование окрашенной водой

Сюжетно-ролевые и конструктивные игры с песком

Элементарная трудовая деятельность уборка участка от крупных веток

Свободное общение воспитателя с детьми

Бодрящая гимнастика

КГН: закреплять навык вытирать рот после еды

Чтение М.Пришвина «Листопад», «Рябина краснеет»

Ситуация общения «Почему осень называют золотой»

Совместная игра воспитателя и детей (сюжетно-ролевая «Магазин овощей и фруктов»)

Коллективная и индивидуальная трудовая деятельность: помывка цветов; помощь в мытье игрушек; наведение порядка в тематических уголках.

Инд. работа

Д/и «Найди звук»

Метание в цель

Д/и «Назови растение с нужным звуком»

Предметно-развивающая среда

Работа с семьями воспитанниками

Пополнение атрибутами сюжетно-ролевой игры «Магазин овощей и фруктов»

Индивидуальные консультации по запросу родителей

День недели

Утро

Прогулка

Вечер

Понедельник

21

Утренняя гимнастика

Наблюдения: что изменилось в уголке природы

Д/и разрезные картинки «Осень»

П/и «Совушка»

Коллективное обсуждение «Приметы осени»

Трудовые поручения уход за комнатными растениями.

Беседы «Как я провёл выходные»

Рассматривание дидактических картинок «Осень»

Слушание музыки С. Майкапара «Осенью»

КГН: сервировка стола

НОД

Развитие речи                                                                        

Осень

Рисование

Портрет «Красавица Осень»

Физкультура

Наблюдение за птицами

Д/и «Что это за птица»

П/и «Стайка»

Конструирование из песка

Сюжетно-ролевая игра «Зоомагазин»

Элементарная трудовая деятельность сбор осенних листьев для поделок

Свободное общение воспитателя с детьми

Бодрящая гимнастика

КГН: учить застилать свою кровать

Разучивание стихотворения

А.Пушкин «Уж небо осенью дышало…»

Ситуация общения «Моя любимая игрушка»

Строительно-конструктивная игра «Городок для кукол»

Лаборатория вода и её свойства

Самостоятельная деятельность по интересам.

Раскраски «Осень»

Инд. работа

Д/и «Исправь ошибку»

Упражнять в ходьбе и беге врассыпную

Д/и «Назови три предмета»

Вторник

22

Утренняя гимнастика

Д/и «Скажи ласково»

П/и «Карусель»

Игра «Береги живое»

Ситуация общения «Можно ли рвать цветы»

Коллективное обсуждение «Почва и ее обитатели»

Трудовые поручения рыхление почвы.

КГН: закреплять навык пользования салфеткой

НОД

ФЭМП                                                                                                    

Учить группировать предметы по 2–3 разным признакам (размер, форма, расположение)

Окружающий мир

Свойства песка

Музыка

Наблюдение за песком

Д/и «Сколько предметов»

П/и «Горелки»

Сюжетно-ролевые и конструктивные игры с песком

Экспериментирование с песком

Элементарная трудовая деятельность расчищение дорожек

Свободное общение воспитателя с детьми

Бодрящая гимнастика

КГН: закреплять навык поддержания порядка на своём месте

Чтение И. Соколов-Микитов «Осень»

Ситуация общения «Зачем беречь природу»

Коллективное обсуждение «Что мы можем сделать, чтобы сохранить природу»

Д/и «Береги живое»

Разучивание пословиц и поговорок об осени

Совместная игра воспитателя и детей (сюжетно-ролевая игра «Зоомагазин»)

Инд. работа

Математические пазлы

Упражнять в ориентации на участке

Разрезные картинки «Осень»

Среда

23

Утренняя гимнастика

Д/и «Доскажи словечко»

П/и «Яша»

Трудовые поручения уход за комнатными растениями.

Коллективное обсуждение «Художники, писатели, поэты и композиторы об осени»

Чтение стихотворений об осени

Слушание музыки П. Чайковский «Октябрь»

КГН: дежурство по столовой

НОД

Развитие речи                                                                          

Золотая осень (рассказ по картине-пейзажу Левитана И.И.)

Рисование

Пейзажи И.И. Левитана

Физкультура

Наблюдение за березой

Д/и «Назови соседей»

Хороводная игра «Во поле берёзка стояла»

Конструктивные игры с песком

С/р игра «Семья»

Элементарная трудовая деятельность сбор природного материала для поделок

Свободное общение воспитателя с детьми

Бодрящая гимнастика

КГН: закреплять навык аккуратно кушать

Разучивание стихотворения А. Фета «Ласточки пропали...»

Рассматривание альбома «Природа родного края»

Ситуация общения «Как вести себя в природе»

Д/и «Круглый год»

Школа мышления «Раскраски по номерам» (осень, дары осени)

Инд. работа

Д/и «Времена года»

Упражнять в прыжках через скакалку

Упражнять в рисовании деревьев

Четверг

24

Утренняя гимнастика

Наблюдения: в уголке природы

Д/и «Кому что нужно» (профессии)

П/и «Попади в цель»

Трудовые поручения дежурство в уголке природы

Беседа с детьми «Работа повара в детском саду»

Чтение стихотворения Ю. Тувим «Овощи» 

КГН: сервировка стола

НОД

ФЭМП                                                                                    

Закрепить понятия
«поровну», «не поровну», «больше», «меньше»  

Окружающий мир                                          

Экскурсия на кухню детского сада

Физкультура на улице

Наблюдение что осталось на клумбе

Д/и «Когда это бывает»

П/и «Краски»

Экспериментирование с песком

Сюжетно-ролевая игра «Семья», «Доктор»

Элементарная трудовая деятельность сбор природного материала для поделок

Свободное общение воспитателя с детьми

Бодрящая гимнастика

КГН: закреплять навык пользования расчёской

Ситуация общения «Какие сказки я люблю»

Чтение р.н.с. по желанию детей

Игра - ситуация «Театр листиков и засохших цветов»

Творческая мастерская осенний гербарий

Инд. работа

Д/и «Четвёртый лишний»

Упражнять в прыжках с места

Д/и «Собери пейзаж»

Пятница

25

Утренняя гимнастика

Лото «Фрукты. Овощи»

П/и «Мышеловка»

Ситуация общения «Что летом родится, то зимой пригодится»

Трудовые поручения уход за комнатными растениями.

Рассматривание иллюстраций «Фрукты. Овощи. Ягоды. Грибы»

КГН: сервировка стола

НОД

Аппликация                                                                              

Дары осени

Музыка

Наблюдение за поведением птиц

Д/и «Когда это бывает»

П/и «Совушка», «Воробышки и кот»

Конструктивные игры с песком

Элементарная трудовая деятельность насыпание песка в песочницу

Свободное общение воспитателя с детьми

Бодрящая гимнастика

КГН: закреплять навык вытирать рот после еды

Ситуация общения «Как я ходил в лес»

Викторина «Дары осени»

Раскраски «Фрукты. Овощи. Ягоды. Грибы»

Коллективная и индивидуальная трудовая деятельность: помывка цветов; помощь в мытье игрушек; наведение порядка в тематических уголках.

Оформление выставки поделок из природного материала

Инд. работа

Д/и «Скажи ласково»

Упражнять в подскоках с продвижением вперёд

Упражнять в вырезании округлых форм из квадрата и прямоугольника

Предметно-развивающая среда

Работа с семьями воспитанниками

Пополнение картотеки на лексическую тему «Осень»

Индивидуальные консультации по запросу родителей

Консультация «Помощники в саду и огороде: как приобщить детей к сельскохозяйственному труду?»

Выставка поделок из природного материала

День недели

Утро

Прогулка

Вечер

Понедельник

28

Утренняя гимнастика

Д/и разрезные картинки «Овощи. Фрукты. Ягоды. Грибы»

П/и «Садовник»

Коллективное обсуждение «Почему нельзя собирать ядовитые грибы (ягоды)?»

Трудовые поручения уход за комнатными растениями.

Беседы «Как я провёл выходные»

КГН: сервировка стола

НОД

Развитие речи                                                            

Сад - огород

Рисование

Натюрморт «Дары осени»

Физкультура

Наблюдение за птицами

Д/и «Что это за птица»

П/и «Стайка»

Конструирование из песка

Сюжетно-ролевая игра «Зоомагазин»

Элементарная трудовая деятельность помощь дворнику

Свободное общение воспитателя с детьми

Бодрящая гимнастика

КГН: учить застилать свою кровать

Чтение сказки В.Бианки «Лис и мышонок»

Ситуация общения «Моё любимое время года»

Истоки №4 «К худой голове своего ума не приставишь»

Самостоятельная деятельность по интересам.

Театрализованная игра «Весёлый Старичок-лесовичок»

Раскраски «Дары природы»

Инд. работа

Разрезные картинки «Фрукты. Овощи»

Упражнять в ходьбе и беге врассыпную

Упражнять в рисовании натюрморта

Вторник

29

Утренняя гимнастика

Д/и «Живая анатомия»

П/и «Карусель»

Игра «Живая анатомия»

Ситуация общения «Что значит быть здоровым»

Трудовые поручения уход за комнатными растениями.

КГН: закреплять навык пользования салфеткой

НОД

ФЭМП                                                                        

Формировать понятие числа при счете не только реальных предметов и изображений, но и звуков, движений

Окружающий мир

Органы чувств человека

Музыка

Наблюдение за долготой дня

Д/и «Сколько предметов»

П/и «Горелки»

Сюжетно-ролевые и конструктивные игры с песком

Элементарная трудовая деятельность расчищение дорожек

Свободное общение воспитателя с детьми

Бодрящая гимнастика

КГН: закреплять навык поддержания порядка на своём месте

Чтение басни Крылова «Стрекоза и муравей»

Ситуация общения «Зачем беречь природу»

Коллективное обсуждение «Что мы можем сделать, чтобы сохранить природу»

Д/и «Береги живое»

Проговаривание пословиц и поговорок о природе:

Не жди от природы милости: сам садочек сади, сам и вырасти
Каковы глаза, такова и природа

Хороша природа при любой погоде

Совместная игра воспитателя и детей (сюжетно-ролевая игра «Путешествие»)

Инд. работа

Математические пазлы

Упражнять в ориентации на участке

Д/и «Добавь слог»

День недели

Утро

Прогулка

Вечер

Среда

30

Утренняя гимнастика

Д/и «Повторяй друг за другом»

П/и «Жмурки»

Трудовые поручения уход за комнатными растениями.

Рассматривание иллюстраций «Натюрморты»

Коллективное обсуждение «Что такое дары осени?»

КГН: дежурство по столовой

НОД

Развитие речи                                                        

Составление описательных рассказов (сборник рассказов детей)

Рисование

Натюрморт «Дары осени» (продолжение)

Физкультура

Наблюдение за осенним небом и облаками

Д/и «Исправь ошибку»

П/и «Казаки-разбойники»

Экспериментирование с водой

С/р игра «Шофёры»

Элементарная трудовая деятельность уборка опавших листьев

Ситуация общения «Как правильно вести себя в общественных местах»

Бодрящая гимнастика

КГН: закреплять навык аккуратно кушать

Чтение К.Д. Ушинский «Осень»

Повторение поговорок

за взрослыми и объяснение их смысла:

Холоден сентябрь да сыт.

Август варит, сентябрь к столу подает

В сентябре лес реже и птичий голос тише.

В сентябре лето кончается, осень начинается

Ситуация общения «Как нужно одеваться осенью»

Школа мышления Отгадывание загадок об овощах и фруктах

Раскраски «Дары осени»

Самостоятельная деятельность по интересам.

Инд. работа

Д/и «Скажи, что ты слышишь»

Упражнять ловле и подбрасывании мяча

Проговаривание пословиц и поговорок об осени