Планирование работы по разделу "ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ И ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ" Подготовительная группа МАЙ
календарно-тематическое планирование (подготовительная группа)

Опыты, эксперименты

«Растения и свет».

Рассмотреть с детьми растение, развернутое ранее от источника света (окна), предложить рассказать, что изменилось, как это можно выяснить при помощи сделанных ранее отметок. Подвести к выводу о необходимости света для роста и развития растений, о способности растений разворачивать свои стебельки и листья к свету.

«Температура предметов на солнце и в тени».

Предложить детям сравнить температуру предметов в тени и на солнце (дотронуться ладонями до предметов), подвести к выводу о взаимосвязи между освещенностью и температурой предметов.

«Как пахнут листья?».

Формировать у детей представления о весенних изменениях в природе знакомить со строением деревьев. Предложить рассмотреть почки, молодые листочки, понюхать их, описать свои ощущения. Рассказать детям чем пахнут почки, какое значение имеют смолы,

«Сравнение березы и ивы».

 Актуализировать и дополнить знания детей о деревьях, произрастающих на территории детского сада. Учить находить черты сходства и различия между деревьями, видеть их характерные особенности, выявлять сезонные изменения. Активизировать в речи понятия, связанные с названиями деревьев и их частей