Социально-значимый проект "Наследие героев Победы потомкам"
проект (старшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №19 «Земляничка»

Опыт работы учителя-дефектолога

по теме:

Социально-значимый  проект  «НАСЛЕДИЕ ГЕРОЕВ ПОБЕДЫ   ПОТОМКАМ»

 для детей старшего дошкольного возраста

Выполнила:

учитель-дефектолог  МБДОУ детского сада  

 № 19 «Земляничка» Лысова Н.В.

Городской округ город Бор

2020 год

Актуальность

Есть имена, и есть такие даты,-

Они нетленной сущности полны.

Мы в буднях перед ними виноваты,-

Не замолить по праздникам вины.

И славословья музыкою громкой

Не заглушить их памяти святой.

И в наших будут жить они потомках,

Что, может нас оставят за чертой.                     А.Т. Твардовский

В 2020 году исполняется знаменательная дата – 75-летие Победы в Великой Отечественной войне. 75 лет – это много или мало? Если взглянуть на отдельного человека – целая жизнь…  Если окинуть взором страну – маленькая страница истории…

В последнее время перед российским обществом стоят важнейшие задачи - сохранение преемственности поколений, активизация патриотического воспитания детей, молодёжи и оказание должного внимания к судьбам ветеранов войн.    

Воспитать патриота своей Родины - ответственная и сложная задача, решение которой в дошкольном детстве только начинается. Планомерная, систематическая работа, использование разнообразных средств воспитания, общие усилия детского сада и семьи, ответственность взрослых за свои слова и поступки могут дать положительные результаты и стать основой для дальнейшей работы по патриотическому воспитанию.

 День Победы – великий и радостный праздник. Но это и день памяти, скорби и предупреждения: человечество  должно сделать все, чтобы те героические и страшные события никогда не повторились. А наш долг – помнить и передавать память поколениям, выросшим в мирные годы.  

Проект «Наследие героев  Победы потомкам» - это уникальная возможность сохранения преемственности поколений, возрождения в обществе духовности и культуры, привитие дошкольникам любви к Родине, воспитание уважительного отношения к традициям русского народа, к старшему поколению,  изучению знаменательных дат Великой Отечественной войны 1941-1945 годов и участию в мероприятиях по подготовке и празднованию 75-летия Победы.

 Проект позволит объединить родителей, детей и педагогов. В ходе проекта через поисковую деятельность будет происходить тесное общение всех поколений (внуки, дети, родители, дедушки и бабушки).  Совместная с педагогами, родителями и детьми деятельность по реализации проекта сформирует у воспитанников представление о Великой Отечественной войне, у родителей - сохранение преемственности поколений,  уважение к военной истории России.

Деятельность в рамках проекта позволит установить партнерские отношения с семьей каждого воспитанника, создать атмосферу взаимопонимания, общности интересов через подготовку, организацию и проведение  мероприятий для всех участников проекта, повысит педагогическую компетентность родителей, уверенность в собственные педагогические возможности.  

Тема проекта: «Наследие героев  Победы потомкам».

Вид проекта:

● открытый (предполагает привлечение родительской общественности и социальных партнеров);

● групповой (работа в рамках проекта осуществляется группами  детей старшего дошкольного возраста);

● творческий (предполагает реализацию творческого потенциала всех участников проекта);

● долгосрочный (проводится с января по июнь 2020 года).

Участники проекта:

● воспитанники МБДОУ детского сада №19 «Земляничка»  дошкольного возраста;

● родители воспитанников (законные представители);

● администрация и  педагогический коллектив МБДОУ детского сада №19 «Земляничка;

● социальные партнеры (краеведческий музей, детская бибилиотека, отдел ветеранов района).

Интеграция образовательных областей:

● Социально-коммуникативное развитие – приоритетная;

● Познавательное развитие - приоритетная;

● Речевое развитие;

● Физическое развитие;

● Художественно-эстетическое развитие.

Цель проекта:         создание условий для эффективного взаимодействия всех участников образовательных отношений (дети - родители – педагоги) в решении задач гражданско-патриотического воспитания подрастающего поколения, формирования нравственных чувств, уважения к героическому прошлому нашей Родины.

Задачи проекта:

● Формирование у дошкольников представлений об истории Великой Отечественной войны, ее героях, о празднике – День Победы через использование различных видов детской деятельности, совместной деятельности взрослых и детей.

● Воспитание у детей чувство уважения к заслугам и подвигам воинов Великой Отечественной войны через расширение представлений об истории семьи, родного края, Отечества.

● Обогащение развивающей предметно-пространственной среды ДОУ по нравственно–патриотическому воспитанию детей дошкольного возраста посредством активного взаимодействия участников проекта.

● Активизация педагогов, детей и родителей к развитию поисково-исследовательской  деятельности посредством создания «Книги памяти».

●  Воспитание эмоциональной отзывчивости на события социальной значимости через творческую художественную деятельность дошкольников.

Механизм  реализации проекта: заключается в объединении усилий дошкольного учреждения, семьи и социальных партнеров  для реализации проекта «Наследие героев  Победы  потомкам».        

Организация деятельности над проектом:

Организация развивающей предметно-пространственной среды:

● Оформление информационных стендов в группах ДОУ;

● Подборка наглядно-дидактического материала на тему Великой Отечественной войны;

● Оформление книжной выставки «По страницам Великой Победы»;

● Подборка художественной литературы и музыкальных произведений о войне;

● Подборка материалов для продуктивной деятельности детей (аппликация, лепка, рисование, конструирование в соответствии с тематикой проекта);

● Изготовление атрибутов для сюжетно-ролевых игр;

● Организация выставки творческих работ детей, родителей и педагогов «Весна Победы».

Ресурсы, необходимые для реализации проекта:

● Материально-технические: принтер, сканер, ноутбук, проектор, экран, фотоаппарат музыкальный центр, ламинатор, брошюратор, диски с записями песен военных лет; материалы для организации продуктивной деятельности детей (краски, карандаши, фломастеры, бумага, картон, цветная бумага, пластилин, ножницы, клей).

● Информационные: доступ к сети «Интернет», функционирование сайта ДОУ; выход в СМИ.

● Кадровые: квалифицированные педагогические работники, владеющие современными образовательными технологиями.

Ожидаемые результаты реализации проекта:

● Создание условия для совместной социально-полезной деятельности педагогов, воспитанников МБДОУ детского сада №19 «Земляничка» и их семей по вопросам расширения знаний дошкольников о героях Великой Отечественной войне, ее героях,  о празднике – День Победы.
● Обеспечение преемственности в работе ДОУ, родителей воспитанников и социальных партнеров;

● Пробуждение в детях интереса и уважения к истории своей семьи, родного края, России.

● Формирование  уважительного отношения к участникам войны, труженикам тыла; бережное отношение к семейным фотографиям и реликвиям (медали, грамоты и др.).

● Проявление желание самостоятельно передавать знания, эмоциональное отношения к этому событию в художественно-творческой деятельности

● Повышение педагогической культуры родителей в вопросах воспитания у детей дошкольного возраста гендерной, семейной, гражданской принадлежности, патриотических чувств, чувства принадлежности к мировому сообществу.

● Обогащение развивающей предметно-пространственной среды;

● Создание "Книги Памяти» об истории семей воспитанников, участвовавших в Великой Отечественной войне.

ПЛАН МЕРОПРИЯТИЙ по реализации проекта

Используемая литература:

1. Нравственно-патриотическое воспитание детей дошкольного возраста. Планирование и конспекты занятий. Методическое пособие для педагогов.- СПб.: «ООО  ИЗДАТЕЛЬСТВО «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2013.- 192с.

2. Вместе с семьей: пособие по взаимодействию дошкольных образовательных учреждений и родителей. Т.Н. Доронова, Г.В. Глушакова, Т.И.Гризик и др.- М.: Просвещение, 2006.

3. Воспитательная система «Маленькие россияне» . Редактор-составитель Н. А. Арапова-Пискарева.: Мозаика-Синтез, 2005.

4. Навстречу Дню Победы». Белоусова Л.Е.«СПб.: «ООО  ИЗДАТЕЛЬСТВО «ДЕТСТВО-ПРЕСС».

5. «Дни воинской славы» Патриотическое воспитание дошкольников (для работы с детьми 5-7 лет) М. Б. Зацепина. Мозаика-Синтез, 2008.

6. «Дошкольникам о защитниках Отечества» Кондрыкинская Л.А. Издательство ТЦ Сфера, 2005.

7. И.Бекк, Л. Никифорова. Книга памяти// Дошкольное воспитание, №3, 2012 г, с.110;

8. Н. Харитонова. Этих дней не смолкнет слава…»// Дошкольное воспитание, №3, 2005 г.

9. Л. Стеркина, л. Курасова. «Жить – родине служить»// Дошкольное воспитание, №2, 2007 г., с.119

10. Паркасова В.Е. Педагогический проект «Детям о Великой Отечественной войне»// Воспитатель, №5, 2011г, с.107;

11. Т. Воробьева. Маленькая история про большую войну.//Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки, №10,2004,с.6

12. http://www.9maya.ru/2012/05/07/prezentaciya-9-maya-goroda-geroi.html

13. https://ru.wikipedia.org/wiki/Города-Герои

14. http://www.maam.ru/detskijsad/socialno-obrazovatelnyi-proekt-detjam-o-voine-starshii-vospitatel-rodionova-tatjana-genadevna.html

15. http://minitema.ru/harakteristika/konspekt-nod-ko-dnyu-pobedy/

16. http://www.maam.ru/detskijsad/pozdravitelnaja-otkrytka-salyut-pobedy.html

17. http://doshkolnik.ru/patriotizm/12253-nesovmestimy-deti-i-voiyna.html

18. http://mbdou25.ru/index/ssylki_o_vov/0-82