Конспект занятия для группы кратковременного пребывания «Наш дружок Зайка»
план-конспект занятия (младшая группа)

Совместное игровое занятие родителей с детьми раннего возраста «Наш дружок Зайка»

Задачи:

1. Формировать навыки взаимодействия родителей с детьми через игровую деятельность.

2. Формировать умения выполнять игровые действия с игрушкой – зайкой и конструктивные навыки.

3. Развивать основные движения (ходьба в разных направлениях, по дорожкам)

4. Содействовать созданию положительного эмоционального настроя во время совместной деятельности.

Ход занятия:

 1 часть:

 Воспитатель:

- Кто спрятался под платочком! Кто там дрожит? Это зайка.

 Зайка прыгал и скакал

 Из лесочка убежал

 Поскакал он по дорожке,

 Сел на пень

 И свесил ножки.

 - Зайка не бойся! Ребятки у нас хорошие!

Рассматривание «зайки». Создание эмоционального зрительного образа

-Давайте, мы с вами порадуем зайчика. А для этого нам понадобятся погремушки.

Воспитатель раздает детям погремушки, дети выполняют движения по показу.

Воспитатель:

Погремушки дети взяли,

С ними быстро зашагали.

Дети шагают, подняв вверх погремушки.

Стали бегать и скакать –

Погремушками играть.

Дети прыгают на двух ногах.

Надо в круг теперь нам встать,

Погремушки показать.

Дети встают в круг лицом, вытянуть руки с погремушками вперед.

Погремушки поднимать,

А потом их опускать,

Поднимать и опускать,

Поднимать и опускать.

Дети, приседая, стучат погремушками, затем выпрямляются, опустив руки.

А теперь мы все бежим,

Погремушками звеним.

Дети бегут, звеня погремушками.

Тихо к Зайцу подойдём –

Погремушки уберём.

 Воспитатель:

- Зайка любит прыгать по дорожкам. Давайте построим дорожки для зайки.

Конструирование «Дорожка для зайки» (мамы помогают детям)

 Воспитатель:

 — У зайки много друзей – маленьких зайчат. Как зайчата прыгают по дорожке?

 (обыгрывание постройки)

 Скачут зайки по дорожке, прыг-скок, прыг-скок!

 Скачут маленькие ножки, прыг-скок, прыг-скок!

Мы за зайчиком пойдем топ-топ-топ-топ.

 Ну-ка веселее топ-топ-топ-топ.

 Вот как мы умеем, топ-топ-топ-топ

Ай-да детки молодцы, у деток ножки хороши. (смена направления)

 Ходьба по дорожкам.

2 часть (с использованием музыкального сопровождения)

Воспитатель:

 — Вы очень понравились зайке. Зайка приглашает вас поиграть!

Родители выполняют задания вместе с детьми.

Проводится игра « Зайка серенький сидит»

Зайка серенький сидит и ушами шевелит.

Вот так, вот так, он ушами шевелит.

Зайке холодно сидеть, надо лапочки погреть.

Вот так, вот так, надо лапочки погреть.

Зайке холодно стоять, надо зайке поскакать.

Вот так, вот так, надо зайке поскакать.

 Воспитатель:

- Ай-да детки молодцы. Зайка устал, присел в уголок. Мы пойдем к зайке по дорожкам и погладим его.

Прыгал зайчик по дорожке,

У него устали ножки.

Нужно зайке отдохнуть

И покушать что – нибудь.

Вот теперь, дружок, узнай-ка,

Что же любит кушать зайка?

(воспитатель обыгрывает текст стихотворения с игрушкой, указывая на вкусовые предпочтения зайца).

Дали зайчику морковку –

Он хрустит морковкой ловко.

Дали зайке помидор –

Как-то недоволен он.

Угостим его сосиской –

Отвернулся он от миски.

А капусту съел зайчишка

Без остатка, с кочерыжкой!

(воспитатель еще раз обращает внимание на продукты, которые понравились зайчику).

Подвижная игра «Покорми зайку».

- Дети, давайте поможем зайке найти себе еду (на ковре лежат игрушечные овощи, фрукты и игрушки) – необходимо разложить по корзинкам.

Релаксация «Погуляем с зайкой», совместно с родителями

 Воспитатель:

 -Погуляем с зайкой? Ветерок подул.

Ветер дует нам в лицо,

Закачалось деревцо.

Ветерок все тише- тише,

Деревцо все ниже-ниже.

Воспитатель:

- Зайке скоро надо уходить в лес. Вы очень понравились зайке. И Вероника, и Лёша играл с зайкой, и Ксюша – умница…

 — Покажите зайке свои ручки, погладим ручки, хорошие у вас ручки, послушные, все умеют делать!

 Погладьте свои ножки, быстрые ножки, умеют гулять и бегать.

 Пусть ваши ножки и ручки будут сильными и здоровыми!

И для этого мы можем потанцевать

Совместное исполнение танца «Сидит зайка умывается»

Воспитатель:

 — А зайке пора уходить в свой лесочек! Попрощаемся с зайкой!

- А сейчас пройдем в группу и  приготовим подарки, для зайчика и для его друзей?

Совместная лепка детей и родителей.