"Воспитание у детей любви к родному краю"
консультация (младшая, средняя группа)

Консультация для родителей.

«Воспитание у детей любви к родному краю».

Патриотическое воспитание подрастающего поколения – одна из самых актуальных задач нашего времени. Воспитание патриотических чувств  у детей  дошкольного возраста – одна  из  задач нравственного воспитания , включающая  в  себя  воспитание  любви  к  близким людям,  к детскому саду, родному городу и родной стране. Наиболее  сложной  является  работа  по  воспитанию  любви  к родному  краю  и  родной  стране.  Любовь  к  родному  городу, гордость за свою страну имеют огромное значение для развития личности ребенка. Без любви к Родине и уважения ее истории и культуры невозможно воспитать гражданина и патриота своей Родины,  сформировать  у  детей  чувство  собственного

достоинства, положительные качества личности. Дети должны понять, что они являются частью народа огромной и богатой страны, что они граждане России, маленькие россияне. Для  этого  лучше  всего  знакомить  детей  с  малой

родиной – местом, где они живут. Дети должны знать тот район, в котором они  живут, видеть  красоту  тех  улиц,  по  которым  проходят каждый  день.  Затем  нужно  подводить  к пониманию того,  что город – часть  большой  страны,  а  дети – жители  России,  ее граждане.  Гражданин – житель  страны, житель своей республики,  который  признает  ее законы (правила поведения), потому что он любит свою страну.

Надо помнить, что дошкольник воспринимает окружающую его   действительность  эмоционально,  поэтому патриотические чувства к родному городу, родной стране у него проявляются в чувстве восхищения своим городом, своей страной. Именно эти чувства необходимо вызвать в процессе работы по ознакомлению детей с родным краем и родной страной. Такие  чувства  не возникают сами  по  себе. Это  результат длительного,   систематического   и   целенаправленного воздействия  на  ребенка.  Знакомство  дошкольника с  родным краем и родной страной - процесс

длительный и сложный. Он не может проходить от случая к случаю. Чувство патриотизма включает в себя следующие параметры:

-чувство привязанности к местам, где человек родился и вырос;

-уважительное отношение к языку своего народа;

-заботу об интересах родины

-гордость за социальные и культурные достижения своей  страны;

-уважительное  отношение  к  историческому  прошлому своего народа, его обычаям и традициям;

- стремление посвятить свой труд на благо могущества и

расцвета родины.

Любой край, область, город имеют свои особенности. В каждом месте своя природа, свои традиции и свой быт. Родной край, родной город... Надо  показать  ребенку, что  родные места  славятся  своей историей, традициями, достопримечательностями, памятниками.

Какие сведения и понятия о родном крае, родном городе способны усвоить дети?

Дети  должны знать  название  своей  улицы  и  той, на которой находится детский сад. Внимание  детей нужно  привлечь  к  объектам,  которые расположены на ближайших улицах: школа, кинотеатр, почта, аптека и т.д., рассказать об их назначении, подчеркнуть, что все это создано для удобства людей. Диапазон  объектов,  с которыми  знакомят дошкольников, расширяется — это  район  и  город  в  целом, его достопримечательности, исторические места и памятники.

Объясните детям, что у каждого человека есть родной дом и город, где он родился и живет. Для этого необходимы экскурсии по  городу,  на  природу,  наблюдения  за  трудом  взрослых,  где каждый  ребенок  начинает  осознавать,  что  труд  объединяет людей,  требует  от  них  слаженности,  взаимопомощи,  знания своего дела. В нравственно –патриотическом воспитании огромное значение имеет пример взрослых, в особенности же близких людей. На конкретных фактах из жизни старших членов семьи (дедушек и бабушек,  участников  Великой  Отечественной  войны,  их фронтовых  и  трудовых  подвигов)  необходимо  привить  детям такие  важные  понятия,  как  "долг  перед  Родиной",  "любовь  к Отечеству", "ненависть к врагу", "трудовой подвиг" и т.д. Важно подвести ребенка к пониманию, что мы победили потому, что любим свою Родину. Не случайно К.Д. Ушинский подчеркивал, что "...воспитание, если оно не хочет быть бессильным, должно быть народным". Задача  родителей  — отобрать  из  массы  впечатлений, получаемых ребенком, наиболее доступные ему: природа и мир животных  дома  (детского  сада,  родного  края);  труд  людей, традиции,  общественные  события  и  т.д.  Причем  эпизоды,  к которым  привлекается  внимание  детей,  должны  быть  яркими, образными, конкретными, вызывающими интерес

Рекомендации для родителей.

Воспитание маленького патриота начинается с самого близкого для него - родного дома, улицы, где он живет, детского сада. Обращайте внимание ребенка на красоту родного города. Во  время  прогулки  расскажите,  что  находится  на  вашей  улице, поговорите о значении каждого объекта. Дайте  представление  о  работе  общественных  учреждений:  почты, магазина, библиотеки и т. д. Понаблюдайте за работой сотрудников этих учреждений, отметьте ценность их труда.

Вместе с ребенком принимайте участие в труде по благоустройству и озеленению своего двора. Расширяйте собственный кругозор. Учите ребенка правильно оценивать свои поступки и поступки других людей. Читайте ему книги о родине, ее героях, о традициях, культуре своего народа. Поощряйте ребенка за стремление поддерживать порядок, примерное поведение в общественных местах.