Воспитание у детей любви к родному краю
статья по теме

Воспитание у детей любви к родному краю, родной культуре, родному поселку, родной речи – задача первостепенной важности, и нет необходимости это доказывать. Но как воспитать эту любовь?    Для маленького ребенка она начинается с малого: с любви и привязанности к своей семье, родному дому, природе родного края. Постоянно расширяясь, она переходит в любовь к своему государству, его истории, его прошлому и настоящему.

В нашем поселке родители, в силу своей занятости, с 1,5 лет, а то и раньше, отдают детей в детский сад. Поэтому именно мы, воспитатели, берем на себя ответственность за духовно-нравственное и патриотическое воспитание наших с вами детей. В настоящее время эта задача актуальна и особенно трудна, т.к. в молодых семьях вопросы воспитания патриотизма, гражданственности не считаются важными и зачастую вызывают лишь недоумение.

    В 2003 году, на одном из педсоветов мы подняли вопрос о том, что нужно искать новые пути воспитания у детей нравственности. Было принято решение: начать работу с детьми по программе «Приобщение детей к истокам русской народной культуры».

Для начала мы создали в каждой группе уголки по духовно-нравственному и патриотическому воспитанию, куда входят: символика страны (герб, флаг, гимн России), герб нашего посёлка Малая Дубна,  литература по патриотическому воспитанию, красочные книги с русскими народными сказками, потешками. В каждой группе имеется уголок ряжения с элементами народных костюмов, представлены различные виды театров по русским народным сказкам. Интерьеры украшают куклы в национальных костюмах,  а также создана полочка красоты, где выставлены изделия декоративно-прикладного искусства, сделанные руками воспитателей.

Затем, с помощью всех сотрудников детского сада, начали оборудовать экологическую группу и музей старины. Чудом сохранившиеся предметы старины отыскивали и в квартирах, и на дачах, и в деревенских домах у родственников. В свободном помещении детского сада поставили печь, сделали деревянные лавки и столы, постелили самотканые половики. В «избе» появились: Божница, расшитые полотенца, прялка, самовар, кухонная посуда. У воспитателей появилась возможность приходить с детьми в избу для занятий или бесед, знакомить их со старинными предметами обихода, рассказывать об их предназначении, разучивать пословицы, поговорки.  Мы составили перспективный и календарный планы работы по духовно-нравстенному и патриотическому воспитанию и стали проводить работу с детьми всех возрастных групп, начиная с ясельной. Ведь даже в этом нежном возрасте детям близки и понятны русские народные сказки, песенки, потешки. Работу мы проводим и на занятиях и в повседневной жизни. На музыкальных занятиях дети разучивают народные танцы, песни, играют на ложках. На занятиях по развитию речи, ознакомлению с художественной литературой, изобразительной деятельности дети знакомятся с народными традициями, фольклором, декоративной росписью. Это помогаем детям с раннего возраста понять, что они – часть великого русского народа.

В нашем детском саду существуют разнообразные формы воспитания у детей патриотических чувств. Это беседы о Родине, о родном поселке, природе, о хороших людях, чтение детских книг на патриотические темы, соответствующий подбор песен и стихов для разучивания. Помимо занятий по нравственно-патриотическому воспитанию в детском саду  организуются патриотические досуги и праздники («Слава армии родной» «День защитников Отечества», «День космонавтики», а также выставки рисунков  «Это улица моя», «Любимый сердцу уголок», «Моя семья»

Вместе с тем, содержание работы с детьми не сводится лишь к этической проблематике. Детям помогают понять, во что верили и что любили наши предки. Традиционными стали народные праздники «Масленица», «Рождественские вечера», «Вот и Пасха к нам пришла». Они помогают ввести детей в культурную традицию народной праздничной культуры. В этом году мы провели праздник Пасхи, используя духовные традиции православия и элементы народных традиций. Наш опыт показал, что Православный праздник в детском саду положительно влияет на всех детей. Ребята ещё долго сохраняют в душе радость от праздничного события, рассказывают в семье о своих впечатлениях.

Каждый год накануне Дня Победы в детском саду проводятся мероприятия, посвященные победе нашего народа в Великой Отечественной войне. Это стало традицией. Большая подготовка к этому памятному для нашей страны дню проводится воспитателями групп и музыкальным руководителем. На занятиях детям рассказывают о страницах истории Великой Отечественной войны, разучивают стихи и песни, посвящённые Дню победы . На празднике наши воспитанники читают стихи о Родине, о подвигах, которые совершали наши люди на войне, разыгрывают сценки на военную тематику, поют песни военных лет, танцуют танец «Катюша», «Морячка», «Вальс», возлагают цветы к памятнику защитникам Родины.  

В нашем детском саду проходили выставки рисунков «День Победы», а также рисунки наших воспитанников были представлены на выставке в Доме Культуры «Спутник» в г. Ликино-Дулёво.

В этом году отмечается 70-летие Битвы под Москвой. Мы также не остались в стороне от этой даты – в старшей группе воспитателем Хохловой Г.В. было проведено тематическое занятие, посвященное параду на Красной площади 7 ноября 1941 года, а  музыкальным руководителем Фроловой Е.В. было проведено комплексное  занятие по воспитанию патриотизма и уважения к старшему поколению «Нас песня вела к победе».