Виртуальное путешествие
видеоурок (старшая группа)

МБДОУ «Детский сад № 12«Солнышко»

Конспект ООД с детьми старшей группы

«Виртуальное путешествие «Боготол-Красноярск - «Роев ручей»»»

Познавательное развитие

(ознакомление с предметным окружением, социальным миром, с миром природы)

                                                                                     Воспитатель: Семенова

                                                                                     Елена Викторовна

Цель: 

Расширять и систематизировать представления детей о родном городе, крае.

Задачи: 

Формировать интерес к культурным и памятным местам города, края.

Учить детей узнавать по фотографиям  достопримечательности, передавать впечатления об окружающем, закрепить знания о природе и животном мире родного края.

Развивать внимание, логическое мышление, память, речь, творческие способности. Формировать интерес к культурным и памятным местам .

Воспитывать у детей  патриотические чувства,  любовь к Родине.

Предварительная работа:

Устные беседы о городе Боготоле,о Красноярске и Красноярском крае, рассматривание календаря, альбомов с изображениями Красноярска, его памятных мест и знаменитых людей, виртуальные экскурсии по родному городу, по Красноярску.

Оборудование:

Ноутбук, интерактивная доска, фотографии города Боготола,  презентация «Виртуальное путешествие Боготол-Красноярск» , Модель парка «Роев ручей»

Ход занятия:

Воспитатель: Дети, давайте встанем в круг. Покажите свои ладошки. Потрите их друг о друга. Что вы чувствуете? (Тепло). Это тепло добрых рук и добрых душ. Давайте теперь поздороваемся друг с другом:

Встанем рядышком, по кругу,

Скажем «Здравствуйте!» друг другу.

Нам здороваться ни лень:

Всем «Привет!» и «Добрый день!»;

Если каждый улыбнётся —

Утро доброе начнётся.

— ДОБРОЕ УТРО!

Ребята я сегодня приглашаю вас в путешествие. Но для этого нужно приобрести билеты, для того чтобы получить билет нужно ответить на вопросы загадки, вы готовы? (узнай достопримечательности города Боготола) А помогать мне будут мои помощники –контролеры.

Молодцы! Все получили билеты? Тогда занимайте свои места!

Мы отправляемся в виртуальное путешествие, ребята что значит – виртуальное?  (Ответы детей)

Что же нам нужно взять с собой в путешествие? (ответа детей)

Уважаемый компьютер покажите нам карту нашей страны… (2сл.)

Как называется наша страна? (ответы детей)

Ксюша прочитает нам стихотворение о Родине. Ребята, что такое Родина? (ответы детей)

А что мы называем малой Родиной? Карта России разделена на части, которые обозначают разные края России, как называется наш край? Кто может показать на карте? (ответы детей)

Правильно это красноярский край, а это наш город Боготол. И мы сейчас находимся в д/с  №12, (3сл.)

Наше путешествие начинается!(4сл)

Как называется улица, по которой мы идем? (ответы детей)

Мы пришли к  ж/д вокзалу, на чем мы будем путешествовать? (ответы детей)

Посмотрите за окном вагонов видны леса, вы узнали деревья? Как они называются? (ответы детей)

Костя прочти свое стихотворение.

Вот мы и прибыли на место. Ребята что это за город? (ответы детей) (5 сл)

Правильно это город Красноярск.(6сл)

А почему он так называется? (ответы детей)

Мы с вами на самой высокой точке Красноярска. Это Караульная гора.  (7-8сл.)

Посмотрите какой большой город Красноярск , не даром его называют столицей Сибири. Продолжим наше путешествие ( 9,10,11,12 ,13,14сл)

Сибирский Государственный Университет имени академика Решетнёва. Юрий Аскаров.

Театр оперы и балета. Дмитрий Хворостовский.

Спортивный комплекс Ярыгина.

Мы немного засиделись, а наше путешествие только началось, предлагаю  немного размяться.

ФИЗМИНУТКА.(15сл)

Столбы (16,17 сл)

Красноярский пара флоры и фауны «Роев  ручей» (18-37 сл)

Вот наше путешествие закончилось  добро пожаловать домой (38 сл)

Ребята вам понравилось? Где мы с вами побывали? (ответы детей)

Что больше всего запомнилось? (ответы детей)

Вам понравилось в «Роевом ручье», мы с вами уже сделали маленький кусочек парка в своей группе, модель, давай те поселим  в наш «Роев ручей» животных. (Заключительная работа над моделью парка «Роев ручей»)

Алина прочти нам свое стихотворение.

Ребята, о чем это стихотворение. Правильно, о нашем городе. Как называется наш город? (Ответы детей)

Воспитатель: почему мы говорим, чтоБоготол– наш родной город? (Ответы детей)

Воспитатель: Как вы понимаете слово «Родина».

Рассуждения детей

Воспитатель: Слово «Родина похоже на такие слова, как родной, родня, родственник. О ком мы так говорим? (Ответы детей)

Воспитатель: Правильно, о мамах, папах, братьях, сестрах и других близких людях. Мы произносим эти слова, и от них веет теплом, уютом. Так и наша Родина – это место, где мы родились, где живём, где стоит наш дом, где живут наши друзья, где нам тепло и уютно. Для нас это наш родной город. Красноярск это наша малая Родина- то место, где вы родились, тот город, поселок, или деревня, место вашего появления на свет. Хорошо когда люди любят свой город, свою Родину. От этой любви она становится богаче и сильнее. Послушайте, как русский народ в пословицах говорит о любви к Родине.

Нет земли краше, чем Родина наша

Кто за родину горой – тот истинный герой.