протокол родительского собрания в подготовительной группе
материал (подготовительная группа)

Протокол № 1 родительского собрания в подготовительной  группе № 3

Тема: Возрастные особенности детей 6-7 лет

От 13.10.17г.

Присутствовало: 18 чел.

Отсутствовало: 7 чел.

Приглашенные сотрудники ДОУ:

1. Инструктор по плаванию: Маргарита Александровна
2. Учитель-логопед: Балхина Светлана Юрьевна.

Повестка родительского собрания:

1. Консультация-презентация: Возрастные особенности детей 6-7 лет.
2. Выступление инструктора по плаванию
3. Беседа с учителем-логопедом.
4. Выбор родительского комитета.
5. Разное.

     1.По первому вопросу выступила воспитатель Балагурова Ш.Н. родителям была предоставлена консультация-презентация: «Возрастные особенности детей 6-7 лет»:

   «Старший дошкольный возраст-период познания мира человеческих отношений, творчества и подготовки к следующему. Совершенно новому этапу в его жизни-обучению в школе. В этом возрасте чаще всего ребенок готов к расширению своего микромира,  если им освоено умение взаимодействовать со сверстниками и взрослыми. Ребенок, как правило, в состоянии воспринять новые правила, смену деятельности и те требования, которые будут предъявлены ему в школе. Постепенно ребенок данного возраста социализируется, адаптируется к социальной среде. Он становится способен переходить от своей узкой эгоцентричной позиции к объективной, учитывать точки зрения других людей и может начать с ними сотрудничать.

   Маленький ребенок делает выводы о явлениях и вещах,  опираясь только на непосредственное восприятие. В 7 лет ребенок уже может учитывать другие точки  зрения и понимает относительность оценок. Последнее выражается, например, в том, что ребенок, считающий все большие вещи тяжелыми, а маленькие-легкими, приобретает новое представление: маленький камешек, легкий для ребенка. Оказывается тяжелым для воды и поэтому тонет. К 7 годам ребенок способен сосредотачиваться не только на увлекательной деятельности, но и на той, которая дается  с некоторым волевым усилием. К его игровым интересам добавляется познавательный интерес. Но произвольность все еще продолжает формироваться, и, поэтому ребенку не всегда легко быть усердным и долго заниматься скучным делом. Он еще легко отвлекается от своих намерений, переключаясь на что-то неожиданное , новое, привлекательное.Часто ребенок не только готов, но и хочет пойти в школу, поскольку смена социальной роли придает ему взрослости, к которой он так стремится. Но полная психологическая готовность ребенка к школе  определяется не только его мотивационной готовностью, но и интеллектуальной зрелостью, а также сформированной произвольностью, то есть способностью сосредотачиваться на 35-40 минут, выполняя какую-либо череду задач. Чаще всего такая готовность формируется именно к семи годам.»

     2. По второму вопросу выступила инструктор по плаванию Маргарита Александровна, дала родителям рекомендации и советы по вопросу бассейна, ответила на вопросы родителей: расписание бассейна, что необходимо принести родителям из одежды.

      3. Выступление учителя-логопеда Балхиной Светланы Юрьевны на тему: «Подготовка к школе детей дошкольного возраста с нарушениями речи».

     4. По следующему вопросу родители выбрали общим голосованием новых членов родительского комитета: Дусанова Наталья Евгеньевна-председатель родительского комитета и родители высказали желание оставить тех же членов в комитете: Нуйкова Надежда Васильевна, Прыкина Алена Николаевна, Бакулина Виктория Михайловна, Гаврилова Елена Викторовна.

5. По последнему вопросу выступали родители и воспитатели.

     Постановили: довести информацию до отсутствующих родителей.

     Решение родительского собрания:

1. Обратить внимание на консультацию: Возрастные особенности детей 6-7 лет в индивидуальной беседе с родителями, которые не присутствовали на собрании.

2. Раздать всем родителям список вещей для посещения бассейна.

3. Для физкультуры принести кроссовки или обувь на резиновой подошве.

Председатель: (подпись)______________(расшифровка)__________________________

Секретарь: (подпись)_________________(расшифровка)__________________________