"Весёлые клоуны"
план-конспект занятия (младшая группа)
Развлечение для самых маленьких детей, прошел праздник ярко и красочно, вызвав бурю положительных эмоций
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 16.11 КБ |
Предварительный просмотр:
МБДОУ детский сад №2 «Теремок»
Сценарий развлечения
«Клоун в гостях у ребят»
Музыкальный руководитель: Носова О.Г.
Воспитатель: Рученькина Н. А.
г.о. Семеновский, Нижегородская область
2020 г.
Цель: Создание радостного настроения, доставить детям массу ярких впечатлений от встречи с клоуном.
Ход развлечения:
Ведущая: Нас солнца луч смешит и дразнит,
Нам очень весело с утра.
Мы дарим вам сегодня праздник,
И главный гость на нем – игра».
В группу под веселую музыку вбегает клоун.
Клоунесса: Я, Ириска, славный клоунесса, веселая и забавная!
К вам спешила , торопилась, чуть в канаву не свалилась.
На березу налетела, носом два куста задел.
А потом пять раз упала, наконец то к вам попал!
Ведущая: Ириска, мы очень рады тебя видеть. Ну раз ты такая веселая и забавная оставайся на нашем празднике. Детвору повеселишь, чем – нибудь нас удивишь!
Клоунесса: С удовольствием!
Ведущая: А начнем мы, наше веселье с приветствия! Приготовьте ваши ладошки.
Музыкальное приветствие «Здравствуйте, ладошки!»
Клоунесса: А сейчас детки попробуйте отгадать мою загадку.
Послушайте внимательно:
Он – круглый, прыгает и скачет,
А называют его…. (Мячик)
Отгадали вы мою загадку, молодцы! А давайте поиграем с мячами. Мячики разбирайте и в кружочек вы вставайте.
Игра «Попади в корзину»
Клоунесса: Здорово мы поиграли. А сейчас я попробую вас удивить. Садитесь поудобнее я вам фокус покажу.
Фокус «Цветная вода»
Ведущая: Удивил ты нас всех. А теперь не стой на месте, танцевать все будем вместе.
Танец «Веселые погремушки».
Клоунесса: Что ж, ребятки, пора нам сыграть в мою любимую игру.
Если дунуть посильней,
Будет много пузырей!
Раз, два, три, четыре, пять,
Их попробуйте поймать.
Игра «Поймай пузырь»
(клоунесса достает из кармана мыльные пузыри и начинает их пускать на детей)
Ириска: Праздник получился яркий,
Нужно всем вручить подарки!
Лучше и подарка нету,
Чем вот эта вот конфета!
(Достает большую конфету)
Ведущая: Ириска, ну какой же это подарок? Конфета-то одна, а деток много.
Ириска: А это мы сейчас быстро исправим.
(Клоун крутит конфету в руках, затем раскрывает её и высыпает на стол много маленьких конфет).
Ведущая: Ох и фокусник ты, Ириска! Ребята, давайте скажем Ириске спасибо за подарки.
Дети: Спасибо!
Клоунесса: Ну а мне пора идти веселить других деток. До свидания, ребята! До новых встреч!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2011/09/19/picture-19846.jpg)
ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ Пиктограммы "Веселье", "Грусть", "Подари цвет радости", "Весёлые клоуны".
Пиктограммы: "Веселье", "Грусть", "Подари цвет радости", " Весёлые клоуны".Чему дети научатся:Устонавливать связь между эмоциями и цветом.Видеть связь между своим хорошим настроением и нас...
Конспект занятия в средней группе по математике «Весёлые клоуны»
Программные задачи.1. Познакомить с образованием числа 3 на основе сравнения двух совокупностей, содержащих 2 и 3 элемента.2. Учить считать до трёх.3....
![](/sites/default/files/pictures/2022/01/25/picture-501714-1643097589.jpg)
Комплексное занятие по сенсорному развитию в младшей группе Тема: «Весёлый клоун»
В каждом возрасте перед сенсорным воспитанием стоят свои задачи, формируется определенное звено сенсорной культуры....
![](/sites/default/files/pictures/2013/01/18/picture-182420-1358513711.jpg)
Физкультурный досуг «Весёлый клоун»
(младшая и средняя группа)Цель: укрепление физического и психического здоровья детей.Задачи:- развивать двигательную активность детей;- закреплять двигательные навыки; - вызыват...
![](/sites/default/files/pictures/2015/06/03/picture-614008-1433339444.jpg)
"Портрет весёлого клоуна"
Итоговое занятия по художественному - эстетическому развитию (аппликация) в старшей группе...
Конспект НОД по художественно-эстетическому развитию в подготовительной группе «Весёлый клоун» (аппликация из ткани)
Цель: формировать у детей умения в передаче образа весёлого клоуна; развивать потребность в творчестве; воображение, ассоциативное мышление, глазомер; закреплять навыки составления изображения и...