Годовой план театрального проекта "ГАРМОНИЯ".
методическая разработка

1 этап - подготовительный

2 этап - технологический

3 этап – продуктивный

• Разработка плана.
• Изучение имеющихся условий.
• Формирование нормативно  – правовой  базы (положения) и методической (рекомендации, цикл театральных гостиных, комплекс сюжетно-ролевых игр…).

• Изучение особенностей организации театральной деятельности в совместной деятельности.
• Знакомство детей старшего дошкольного возраста с миром театральных перевоплощений.
• Привлечение заинтересованных, активных   и творческих детей старшего дошкольного возраста к  театральной деятельности

• Работа с одаренными детьми.
• Совместная творческая деятельность  детей и педагогов в театрализованной деятельности.

№

Месяц

Мероприятия

Содержание деятельности

Примечания

1.

Сентябрь

Заседание ТГ

• Определение направления деятельности

2.

Октябрь

Разработка плана деятельности на 2017-2018 учебный год

Заседание ТГ

• Утверждение плана работы  

3.

Ноябрь

Театральная гостиная

«Ах, театр, театр!»

Цель: Знакомство детей старшего дошкольного возраста с понятием «ТЕАТР»

 Задачи:

1. расширить знания о театре у детей,
2. развивать навыки восприятия театральных постановок,
3. формировать интерес  к театральной деятельности

(рассказ о театральном гриме, театральных перевоплощениях, показ сценки с использованием ростовых кукол, знакомство с музыкальными инструментами,  знакомство с движениями  по пластике).

Заседание ТГ

Отчет по проделанной работе, корректировка плана.

Работа по формированию банка одаренных детей

4.

Декабрь

Театральная гостиная «Звукорежиссер»

Цель:  Познакомить детей с  нетрадиционными приемами  озвучивания театральных постановок (бумага, расческа, стаканчик) и музыкальными (бубенчик, колотушка, палочки)

Задачи:

1. дать ребенку почувствовать себя творцом и соучастником  создания  представления
2. развивать эмоциональную сферу и сенсорные способности

(использование магнитной доски со сказочными персонажами)

Заседание ТГ

Отчет по проделанной работе, корректировка плана.

Работа по формированию банка одаренных детей

5.

Январь

Театральная гостиная

«Театр и музыка»

Цель:  Познакомить детей с  музыкальными инструментами  (металлофон, глокеншпиль, губная гармошка, колокольчики, шейкер, скрипка)

Задачи:

1. развивать способности воспринимать и переживать музыку.
2. дать ребенку почувствовать себя творцом и соучастником  создания  музыкального произведения.
3. Формировать умение работать в паре, выбирать напарника

Заседание ТГ

Отчет по проделанной работе, корректировка плана.

Работа по формированию банка одаренных детей

6.

февраль

Театральная гостиная «Музыкальное сопровождение народного праздника Масленица»

Цель: Знакомство детей старшего дошкольного возраста с традициями народного праздника, с музыкальными инструментами, сопровождающими народные гуляния (баян)

 Задачи:

1. расширить знания детей о народном празднике, традициях,
2. развивать способности воспринимать и переживать музыку.
3. дать ребенку почувствовать себя творцом и соучастником  создания  музыкального произведения (шумовой оркестр совместно с баяном)
4. Формировать умение работать в группе, учитывая интересы сверстников

 (рассказ о Масленице, ее традициях, показ кукольного театра, знакомство с музыкальными инструментами, организация исполнения композиции с использованием различных музыкальных инструментов).

Заседание ТГ

Отчет по проделанной работе, корректировка плана.

Работа по формированию банка одаренных детей

7.

март

Театральная гостиная «Кукольный театр и его виды»

Цель: Знакомство детей старшего дошкольного возраста с понятием «кукольный театр», с его видами и подвидами.

 Задачи:

1. расширить знания детей о кукольном театре, его разновидностях (виды, подвиды)

2. дать ребенку почувствовать себя творцом и соучастником  создания  театральной постановки (пробная постановка отрывка русской народной сказки)

3. Формировать умение работать в группе, учитывая интересы сверстников

4. формировать интерес к театральной деятельности

 (рассказ о видах кукольного театра (подвидах), использование пальчиковых гимнастик для подготовки руки, наглядная демонстрация видов кукольного театра и вариантов их оформления).

Заседание ТГ

Отчет о проделанной работе, корректировка плана.

Работа по формированию банка одаренных детей

8.

апрель

1. Постановка сказки: «Муха-Цокотуха» для детей старшего дошкольного возраста силами педагогов и работников детского сада.

2. Театральная гостиная «Знатоки театра» (викторина)

Цель: Закрепление у детей старшего дошкольного возраста знаний о театре (грим, костюмы, музыкальное сопровождение, атрибуты, оформление зала)

 Задачи:

1. закрепить знания детей об особенностях театра (грим, костюм и т.д.)

2. формировать способность проводить анализ увиденного, сопоставляя с изученным

3. Формировать умение работать в группе, учитывая интересы сверстников

4. формировать интерес к театральной деятельности

 (анализ просмотренного спектакля согласно полученным ранее знаниям о театре и его особенностях в виде викторины).

Оформление выставки масок «Маска, что же ты скрываешь?»

Заседание ТГ

Отчет о проделанной работе, корректировка плана.

Работа по формированию банка одаренных детей

9.

май

Оформление и посещение выставки масок: «Маска, что же ты скрываешь?»

Цель: воспитание в детях чувства эстетического восприятия

Задачи:

1. Воспитывать у дошкольников устойчивого интереса к театрализованной деятельности;

2.Развивать воображение, фантазию, внимание, самостоятельность мышления;

3.обогащать и активизировать словарь;
4.развивать диалогическую и монологическую речь;

5. развивать способность оценивать и анализировать

Заседание ТГ

Отчет о проделанной работе, корректировка плана.

Оформление банка одаренных детей.