ТЕХНОЛОГИЯ РАЗВИВАЮЩИХ ИГР В ДЕТСКОМ
методическая разработка

Игровые технологии в ДОУ в условиях введения ФГОС

План

1.Внедрение игровых технологий  – одно из требований ФГОС ДО.

2. Применение игровых технологий в ДОУ.

3. Современные игровые технологии обучения в ДОУ

            Игра – вид непродуктивной деятельности,   мотив которой заключается не в ее результатах, а в самом процессе.

            Игра является составной частью педагогических технологий.

Педагогическая технология  –  это совокупность психолого-педагогических подходов: формы, методы, способы, приёмы и средства.

Игровая технология – это организация педагогического процесса

 в форме различных педагогических игр,  формы взаимодействия педагога и детей через реализацию определенного сюжета (игры, сказки, спектакля).

            Главное не менять ребёнка и не переделывать его, не учить его каким-   то специальным поведенческим навыкам, а дать возможность «прожить» в игре волнующие его ситуации при полном внимании и сопереживании

 взрослого.

            Задачи:

1. Достигнуть высокого уровня мотивации, осознанной потребности

 в усвоении знаний и умений за счёт собственной активности ребёнка.

2. Подобрать средства, активизирующие деятельность детей

и повышающие её результативность. 

Игровая педагогическая технология – это последовательная деятельность педагога

• по отбору, разработке, подготовке игр;

• включению детей в игровую деятельность;
•  осуществлению самой игры;

• подведению итогов, результатов игровой деятельности.