Традиции группы.
учебно-методический материал

Традиции группы.

В результате целенаправленной и системной работы в нашей группе сложились определенные традиции.

Такая работа формирует атмосферу любви, заботы, сотрудничества по отношению к ребенку.

• Уже по сложившейся традиции мы начинаем и заканчиваем учебный год (конец сентября и мая) музыкально – театрализованными праздниками совместно с родителями. Май 2013 г. театрализованная постановка «Терем – теремок» на улице Верности. Сентябрь 2013 г. «Литературно – поэтический вечер». «Осень дарит нам подарки». Май 2014г. – Театрализованная презентация по итогам года. «Вот, что мы умеем». Сентябрь 2014 г. «Детский сад собирает друзей» (совместно с родителями и бывшими выпускниками). Май 2015 г. Ко Дню Семьи «Хорошо, когда все вместе» с участием детей и родителей.
• Проведение мастер – классов от родителей в рамках работы «Площадки открытого общения».
  В этом году такие встречи проходят под темой «Профессии наших родителей».
• Ежегодное проведение Новогоднего карнавала в помещении группы. (Создание карнавальных костюмов и Новогодних масок, с участием детей и родителей).
• Ежегодная традиция в рамках «Я дарю тебе словечко». (Родители делают и дарят открытки – пожелания для детей, письма – признания в любви к своим детям).
  Апрель 2013 г. Это приурочено к международному дню открытки. 2014 г. Письмо ребенку в рамках с/р. игры «Почта ты самый, самый, самый…». Май 2015 г. – к итоговому музыкальному празднику «фото открытка я тебя люблю» для ребенка.
• Тематическая работа: мини – музея: тема выставок: «Наши любимые игрушки», «Предметы чистоты»,
  Музей фантиков и бантиков, выставка открытки «Предметы народного творчества и спорта». В настоящее время готовится выставка – колокольчиков из разных материалов.
• Выставка «творческих работ» (маски, куклы – самоделки Готовцевой Маргариты Федоровны и Готовцевой Даши). Эти направления в работе будут продолжены нами и в следующем году. Потому что подобные традиции позволяют поддержать атмосферу доверия и психологического комфорта между педагогами, родителями и детьми.