Тема: "Правовое воспитание детей дошкольного возраста"
учебно-методический материал (старшая группа)

План работы по самообразованию 
воспитателя старшей группы 
Беловой Екатерины Александровны, 
1 квалификационная категория. 

Тема: "Правовое воспитание детей дошкольного возраста"

Энгельс 2018

Направление: Социально-личностное.
Образовательная область: Социализация. 
Цель: Повысить свой профессиональный уровень; систематизировать работу по формированию социально-правовых норм и правил поведения у детей старшего возраста. 
Задачи: 
- Создание условий для формирования у детей правовой компетентности; 
- ознакомление детей в соответствующей их возрасту форме с социально – правовыми нормами и правилами поведения; 
- воспитание у детей уважительного и терпимого отношения к людям независимо от их происхождения, языка, пола, возраста; 
- содействие процессу формирования у детей чувства собственного достоинства своего мнения и навыков его проявления; 
- оказание необходимой помощи семьям в вопросах правового воспитания детей. Подтвердить целесообразность проведения подобных занятий воспитателями. 
Работа с детьми. 
Сентябрь 
1 "Что такое право?". 
Познакомить детей с понятием “Право”. Воспитывать уважение к правам человека. Способствовать воспитанию правовой культуры. 
2. "У каждого есть имя" 
Формирование представлений об имени, традициях именования людей в соответствии с возрастом и роли имени в жизни человека. Имя, имена, фамилия, отчество, возраст 
Октябрь 
1."Семья – семь Я". Углубить представлениям детей о семейном благополучии и о защите прав ребенка членами семьи. Благополучие, дружная семья, родственники, любовь, забота, уважение, защита, обязанности, права 
2. "В гостях хорошо, а дома лучше". Формирование представлений о потребностях человека в жилье и праве на жилье. Дом, квартира, комнаты, жильцы, порядок, беспорядок, продукты, магазин, деньги. 
Ноябрь 
1. "Кто где живет?". Ознакомление детей с разными странами и народами Страна, народы, географическая карта, иностранный, национальность, раса, вера, сходства, различия 
2. "Моя Родина".Формирование представлений о своей стране, главном городе России и уважения к своей малой родине. Страна, родина, Россия. Россияне, столица, город, флаг, герб, территория. 
Декабрь 
1. "Хочу или надо?" Развитие самостоятельности и ответственности, формирование навыков совместной деятельности, Помощь, поступок, заботиться, ухаживать, обида, прощение, дружба, друг, приветливо, сочувствие. 
2. "Худо тому, кто добра не делает никому". Формирование уважительного отношения детей друг к другу и навыков бесконфликтного поведения и общения. Обида, ссора ,плохой поступок, зло, добро, зло, жадность, щедрость. 
Январь 
1. "Чего в другом не любишь, того и сам не делай". Закрепление элементарных правил поведения в детском саду, формирование навыков вежливого обращения и поведения. Уважение, терпение, внимание, понимание, правила, добрый, вежливый, внимательный, отзывчивый, нежадный.. 
2. "Секреты вежливости". Ознакомление с правилами вежливого отношения к другим людям и формирование у детей навыков вежливого обращения. Уважение, правила, вежливость, Вы, ты, прозвище, насмешка, вежливые слова, до свидание, здравствуйте и др. 
Февраль 
1. "Дети и взрослые ". Углубление представлений о различиях людей разного пола и возраста и их социальных ролях. Мальчик, девочка, тетя, дядя, старик, старушка, возраст, помощь, забота. 
2. "Жизнь дана на добрые дела". Воспитание доброжелательного отношения к людям. Уважение, возраст, пожилой, старость, детство, помощь, добрые дела. 
Март 
1. "Как дружить без ссоры". Формирование у детей навыков бесконфликтного поведения и общения. Добро, зло, обида, обман, наказание, переживание, расстраиваться. 
2. "За свое постаю, а чужое не возьму". Формирование представлений о собственности, личных вещах. Личные вещи, общие вещи, чужое, свое, наказание, вред, брать чужие вещи без разрешения (красть) 
Апрель 
1. "Труд и отдых". Познакомить с правом на труд и отдых. Закрепить понимание того, что каждый человек нуждается как в труде, так и в отдыхе Труд, работа, помощь, обязанности, отдых, детский труд, труд взрослых. 
2. "Грамоте учиться всегда пригодиться". Расширять представление детей о роли образования в жизни каждого человека. Знание, обучение, образование, грамотный. 
Май 
1. "Каждый маленький ребенок, должен знать это с пеленок". Формирование у детей навыков безопасного поведения во взаимоотношениях со взрослыми и сверстниками в общественных местах Правила, нарушитель, преступник, безопасность, внимание, запрещено, смерть, травма. 
Диагностика уровня освоения детьми знаний и навыков 
Работа с родителями. 
Сентябрь 
Акция «Уроки семьи и семейных ценностей» 
Октябрь 
Папка – передвижка «Права детей» 
Ноябрь 
Анкетирование «Понимаете ли вы своего ребёнка» 
Декабрь 
Поощрение и наказание» – восемь правил для взрослых 
Январь 
Консультация «Детская лож за и против» 
Февраль 
Памятка «Жестокое обращение с детьми» 
Март-Апрель 
Собрание «Умеем ли мы решать конфликты с детьми» 
Май 
Анкетирование родителей. 
Самореализация. 
Участие в системе методической работы в ДОУ 
Подготовка и проведение открытого занятия – как форма подведения итоговое общей деятельности. 
Открытое занятие по теме, самоанализ занятия. 
Изучение литературы: 
1. Буркацкая А. Поощрение и наказание // Ребенок в детском саду. – 2007. - №5 
2. Гладкова Ю. Педагог и семья. Проблемы взаимодействия // Дошкольное воспитание. – 2008. - №4 
3. Голицина Н.С., Огнева Л. Д. Ознакомление старших дошкольников с Конвенцией о правах ребенка. – М.: «Издательство Скрипорий 2003», 2005. 
4. Давыдова О. И., Вялкова С. М. Беседы об ответственности и правах ребенка. – М.: ТЦ Сфера, 2008. 
5. Данилина Т. А., Лагода Т. С., Степина Н. М. Как познакомить детей дошкольного возраста с Конвенцией о правах ребенка // Управление ДОУ. – 2002. - №6. 
6. Доронова Т. Н. Взаимодействие дошкольного учреждения с родителями: Пособие для работников дошкольных образовательных учреждений. – М., 2002. 
7. Зеленова Н. Г., Осипова Л. Е. Я – ребенок, я имею право. М.: «Издательство Скрипорий2003», 2007. 
8. Копытова Н. Н. Правовое образование в ДОУ. – М.: ТЦ Сфера, 2006. 
9. Шорыгина Т. А. Беседы о хорошем и плохом поведении.- М.: ТЦ Сфера, 2007.