Творческая работа на тему «природа в оковах человеческой жадности».
творческая работа учащихся (подготовительная группа)

Добрый день! Хочу представить вам свою творческую работу на тему «природа в оковах человеческой жадности».

  В современном, динамичном, полном противоречивых тенденций мире острейшей проблемой стала проблема взаимоотношений человечества с природой. Человек постоянно изменяет окружающую среду, не задумываясь о последствиях этих изменений. Жить, как раньше, в гармонии с природой – необходимое условие сохранения нашей планеты. Человек должен перестать порабощать природу, так как это и приводят к появлению глобальных экологических проблем. Он должен не просто любить, а сознательно уважать и ценить природу.

Цель проекта:

Создать организацию, способную улучшить экологию моего района, города.   А Чем именно эта организация будет заниматься, я расскажу немного позже.

Основные задачи проекта:

1.  Первая задача проекта это Создать бриф, в котором будут рассмотрены все необходимые составляющие для детального понимания работы и координации дальнейших действий.
2.  Вторая задача проекта это Найти пути донесения до целевой аудитории основной мысли проекта

Для каждой целевой аудитории необходимо находить индивидуальный путь донесения информации, это очень важный момент в выполнении работы.

3. третья основная задача это Создать видео по выбранной теме проекта для дальнейшего использования его в качестве учебного материала для целевой аудитории.
4.  И, наконец, четвертая задача это Набрать команду, члены которой готовы заниматься волонтерской деятельностью

Актуальность работы:

Улучшение экологической ситуации это очень трудоемкий процесс. Одним из важнейших его моментов является экологическое воспитание детей.  В основном, все добродетели закладываются в детстве, поэтому будущее экологии зависит от того, заложена ли в сердцах детей «любовь к природе».  Дети должны, наконец, освободить природу из «оков жадности человечества». Данная организация и будет заниматься приобщением детей к решению экологических проблем.

Теперь рассмотрим основные пункты брифа

Организация, которую  я создала, называется «GreenChild». «Green», потому что это цвет, символизирующий природу, экологию и другие, связанные с этим понятия. А «Child», потому что организация будет работать с детьми. Отсюда и такое название.

 Возраст целевой аудитории:  от 6 до 11лет, а именно 1- 4 классы. Такой возраст я выбрала, так как дети уже достаточно взрослые для понимания всей важности проблемы. При этом они реально могут что-то сделать для улучшения экологии.

Партнерами организации могут быть общеобразовательные учреждения.  Учителя будут выделять время на подобные мероприятия, и помогать в их организации. Школа заинтересована в экологическом воспитании учеников.

 Также Я разработала логотип экологической организации, который отражает ее сущность. На логотипе изображены зеленые дети, так как организация название «GreenChild». Между детьми стоит девушка, которая символизирует «природу», а дети отрезают как раз те самые «оковы человеческой жадности», в которые человек заключил природу для собственной выгоды.

Отсюда можно выявить и саму цель создания организации. А именно, приобщение детей к решению экологических проблем и заложение в подрастающем поколении мысль о бережном отношении к природе.

Как же этот проект реализовывался?

Все началось с определения цели, задач и сущности проекта, как это обычно и бывает. Дальше был написан BRIEF для будущей организации, разработан логотип  и программа. Для программы организации нужно было снять видео. После разработки идеи и написания сценария, нужно было создать марионетку. И для того,  чтобы работа получилась неповторимой и соответствовала моему представлению, куклу я сделала сама. И уже в конце был сам процесс сьемок и монтаж.

Когда все было готово организация «GreenChild» провела пробное занятие в школе с третьим классом. Наши волонтеры немного рассказали об экологических проблемах.  После этого детям были розданы листочки, которые они должны были раскрасить и написать решения этих вопросов.  Когда дети справились с заданием, они посмотрели видеоролик, который мы сняли. Сейчас этот видеоролик я покажу вам!

В дальнейшем будет создаваться серия подобных видеороликов для продолжения работы с детьми на другие темы, связанные с экологией.