Консультация для родителей и педагогов "Особенности развития мальчиков и девочек"
консультация

Рекомендации психолога

Особенности развития мальчиков и девочек

Половое развитие ребенка начинается  с самого рождения. По классификации отечественного сексолога Васильченко Г.С. психосексуальное развитие человека в течение жизни проходит несколько этапов:

1. Формирование полового самосознания 1-7 лет

2. Формирование стереотипа полоролевого поведения 7-12 лет

3. Формирование психосескуальных ориентаций (13-18 лет)

4. Формирование зрелой сексуальности.

         С 1 года до 7 лет выделяют период формирования полового самосознания. Рассмотрим основную периодизацию данного периода:

• 1,5 – 3 года. Осознание себя как «мальчика»/«девочки» без объяснения атрибуции (чем отличается мальчик от девочки);
• 3-4 года. Ребенок знает свой пол и способен по полу отличать людей. Принадлежность к полу ассоциируется с внешними признаками, такими как одежда. Представления о поле как об обратимом процессе (нет осознания, что пол необратим);
• 6-7 лет. Понимание пола как необратимого свойства. Различение окружающих по внешним признакам, по строению тела, половым органам. Проявляется естественное половое любопытство к гениталиям, реагируют на половое поведение животных (констатируют сексуальное взаимодействие).

Пристальный интерес к своему телу – это норма. Этот интерес начинает проявляться в возрасте 1,5-3 лет до 5-7. Это значит, что ребенок находится на стадии формирования сексуальности и полового осознания. В это время ему важно понять, какого он пола, осознать признаки своего пола.

             В 6-7 лет дети интересуются половыми органами сверстников, сравнивая их со своими, так происходит  «самоопределение», « я такой же, как все» или мы говорим о половой идентификации.

Детское любопытство направлено на выяснение причин появления детей на свет и изучение половых признаков (строение тела, половых органов и т. д.).

В период дошкольного возраста детям характерны игры в доктора, когда мальчики и девочки интересуются различиями полов. Дети рассматривают половые органы и демонстрируют их друг другу.

Разговоры с ребенком о половых различиях - самый удачный момент для того, чтобы объяснить ребенку «технику безопасности», касающуюся телесной неприкосновенности. Необходимо рассказывать, что половые органы - это места - секреты у мальчиков и девочек, а секрет не стоит демонстрировать никому кроме доктора и родителей. Нельзя так же просить кого-то сделать это.

Ребенок должен знать, что в случае, когда какой-нибудь взрослый или ребёнок просит о чем-то подобном, необходимо отказаться, и обязательно, не стесняясь, рассказать об этом  маме или папе. Нельзя стыдить ребенка, но

необходимо предупредить, что нельзя  показывать и тем более давать прикасаться к своим половым органам чужим людям.

Нельзя также ругать ребенка за подглядывания за другими детьми или взрослыми. Это всего-навсего естественный познавательный процесс. Ни в коем случае нельзя кричать, оскорблять,  стыдить и пугать ребенка. Лучше объяснить малышу, что подглядывать некрасиво, в нашем обществе так не принято, и постараться мягко сместить фокус его внимания.

• Интерес к половым органам - абсолютно нормальный этап в развитии ребенка и становлении детской сексуальности. До 7 лет ребенком руководит  только лишь исследовательский интерес и только после 7 лет у ребенка постепенно начинает формироваться психосексуальное развитие: либидо, влечение.

                                                                                          Материал подготовлен                                                

                                                                                          педагогом - психологом

                                                                                          Строгалевой Р.Х.