День Победы
проект (младшая группа)

 Краткосрочный проект во второй младшей группе     «День Победы»

Проект «День Победы»

Вторая младшая группа

Воспитатель: Бабич А. Н.

Актуальность проекта: в настоящее время всё меньше времени со стороны родителей уделяется воспитанию духовности и патриотизма, уважению к героям ВОВ, укреплению связей поколений.

Цель:

воспитание нравственных ценностей, воспитывать дошкольников в духе патриотизма, любви к Родине.

Задачи:

Сроки реализации проекта: 1 неделя.

Участники проекта: дети младшей группы, родители, воспитатели группы.

Тип проекта: социально-творческий.

Предполагаемый результат: в ходе данного проекта у детей будут сформированы начальные знания о Празднике Победы и ветеранах ВОВ.

Итог проекта: творческая работа «Праздничный салют», презентация для детей «День Победы».

Реализация проекта:

1. Беседа с использованием интерактивной доски «Знакомство с праздником День Победы».

Цель: познакомить детей с праздником День Победы; дать элементарные представления о ВОВ и её о героях; развивать речь детей; воспитывать чувство патриотизма.

2. Физкультурно-оздоровительная работа:

Физкультминутка «Салют»

Вокруг все было тихо. (Встать прямо, руки опустить)

И вдруг - салют! Салют! (Поднять руки вверх)

Ракеты в небе вспыхнули (Раскрыть пальчики веером, помахать руками над головой влево-вправо).

И там, и тут! Над площадью, над крышами, (Присесть, встать, руки с раскрытыми пальчиками поднять вверх 2—Зраза)

Над праздничной Москвой,

Взвивается все выше

Огней фонтан живой.На улицу, на улицу (Легкий бег на месте).

Все радостно бегут,

Кричат: «Ура!», (Поднять руки вверх, крикнуть «Ура»).

Любуются (Раскрыть пальчики веером, помахать руками над головой влево-вправо)

На праздничный салют!

Физминутка «Как солдаты»

Встали ровненько, ребята,

Пошагали как солдаты.

Влево, вправо наклонись,

На носочках потянись.

Раз - рывок,

Два - рывок,

Отдохнул ли ты, дружок?

Помаши кистями дружно

Рисовать сейчас нам нужно.

Подвижная игра «Самолёты». Цель: закрепить умение играть в коллективе, развивать пространственную ориентировку, умение бегать, не наталкиваясь друг на друга.

3. Аппликация «Вечный огонь» (обрывная аппликация).

Цель: совершенствовать у детей умение работать с бумагой, навыки аккуратного наклеивания; развивать усидчивость; воспитывать аккуратность и самостоятельность в работе; воспитывать уважение к ветеранам.

4. Музыка «Этот День Победы».

Цель: по плану музыкального руководителя.

5. Рисование «Праздничный салют».

Коллективная работа

Цель: продолжать знакомить детей с праздником День Победы; познакомить с новой техникой рисования «набрызг»; воспитывать, аккуратность; развивать детское творчество.

6. Чтение стихотворений о Победе в ВОВ

Пусть будет мир.

Пусть небо будет голубым,

Пусть в небе не клубится дым,

Пусть пушки грозные молчат

И пулеметы не строчат,

Чтоб жили люди, города.

Мир нужен на земле всегда

День Победы

Майский праздник —

День Победы -

Отмечает вся страна.

Надевают наши деды

Боевые ордена.

Их с утра зовет дорога

На торжественный парад,

И задумчиво с порога

Вслед им бабушки глядят.

(Т. Белозеров)

Что за праздник?

В небе праздничный салют,

Фейерверки там и тут.

Поздравляет вся страна

Славных ветеранов.

А цветущая весна

Дарит им тюльпаны,

Дарит белую сирень.

Что за славный майский день?

(Н. Иванова)

7. Презентация для детей «День Победы».

Цель: закрепить полученные знания детей о празднике День Победы, о ветеранах ВОВ; воспитывать чувство гордости и уважения за свою Родину.

Взаимодействие с родителями:

В дошкольном возрасте преобладает наглядно-образное мышление и родителям было предложено совместно с детьми создать фотоработы «Этот день Победы».

Оформление уголка для родителей по теме «73 лет Победы».

Буклеты для родителей «9 мая».