Консультация для родителей применение мнетехники для развития речи дошкольников!
консультация (старшая группа)

Консультация для родителей применение мнетаблицы для развития речи дошкольников!

Подготовила воспитатель старшей группы №6 «Солнышко»

 Шагеева Лиана Рамзисовна.

Многие родители приходят в недоумении от слова мнемотехника, для них это слово незнакомо, что же это, для чего это спрашивают они!!!!

В нашей консультации вы найдете ответы на ваш вопрос!

Итак, начнем с определения.

Мнемотехника – это методы и приемы, обеспечивающее успешное освоение изученного материала, сохранении и воспроизведении информации, и конечно же развитие речи!

Объясняя простым языком это картинки и таблицы по которым можно пересказать сказку, рассказ, или выучить стихотворение.

Мы используем мнемотехнику в нашей повседневной работе с детьми, проводим занятия, беседы игры.

В дошкольном возрасте преобладает зрительно-образная память.  Усвоение материала происходит непроизвольно, только потому что была яркая интересная картинка. Если ребенок будет учить и стараться запомнить то, чего не может представить абстрактной   картинкой, то на успех рассчитывать не стоит. Многие дети не любят учить стихи, но стоит только применить мнемтаблицу и им становиться интересно, стих сразу откладывается в голове. Мнемотехника помогает дошкольнику упростить процесс запоминания, развивает мышление, воображение, концентрирует внимательность.  Грамотное применение мнемотехники способствует пополнению словарного запаса дошкольника.

Важным показателем умственного развития ребенка - это связная речь. Связную речь ребенок применяет не только для общения со сверстниками, но для того чтобы правильно выражать свое мнение и мысли.

Развитая речь и база словарного запаса дошколенку пригодиться в бедующем.

Очень важно применять мнемотехнику не только воспитателям при работе с детьми, но и родителям это очень увлекательно и интересно. Мне как педагогу применять мнемотехнику очень интересно. Наблюдая за детьми я замечаю очень хорошие и внятные ответы по пересказам рассказов и сказок, это очень радует!

Пример применения мнемотаблицы при пересказе сказке «Рукавичка»

1. Родитель выразительно читает сказку.
2. Совместно с ребенком зарисовывает таблицу по сказке применяя цветные карандаши и фломастеры.
3. Просит ребенка рассказать опираясь на зарисованную таблицу прочитанную сказку.
4. Анализирует дополняет ответ помогает ребенку восполнить пробелы.
5. Обязательно похвалите малыша за проделанную работу!