Видеоотчет об экологическом мероприятии «Случай в лесу»
материал (старшая группа)
Предварительный просмотр:
Видеоотчет об экологическом мероприятии «Случай в лесу»
Татьяна Бабенко
Видеоотчет об экологическом мероприятии «Случай в лесу»
Берегите, ребята природу,
И цветы, и деревья, и луг,
И животных, и почву, и воду,
Ведь природа - надёжный наш друг!
Человек и природа – одна из важных тем нашей жизни, потому что человек – это часть природы, ведь никто не может жить без воды, земли, воздуха, пищи. Но люди, к сожалению, не всегда помнят о самых элементарных правилах поведения на природе, а в итоге это приводит к глобальным проблемам.
Сегодня 29 апреля в старшей группе «Ромашки» была проведена сценка «Случай в лесу», посвященная экологическому воспитанию детей.
Основная цель данного мероприятия - стремление разбудить в детях желание заботиться об окружающей среде. Ведь впереди майские праздники и теплые весенние деньки благоприятные для выезда на природу. И конечно хочется, чтоб все детки усвоили что человек и природа взаимосвязаны между собой, и всегда помнили о том, что надо любить и беречь родную природу!
Предварительный просмотр:
Сценарий экологического спектакля: «СЛУЧАЙ В ЛЕСУ».
Цель: Воспитывать бережное отношение ко всему живому.
Задачи:
- Пробудить в каждом ребенке желание помогать в охране окружающей среды.
- Воспитывать бережное отношение ко всему живому.
- Закрепить представление о лесе, лесных животных, правилах поведения в лесу и правилах ухода за растениями.
- Способствовать четкому произношению гласных и согласных звуков при проговаривании текста, стихотворений.
- Продолжать развивать монологическую и диалогическую речь.
Оборудование: цветы для поляны, костюмы экологических персонажей, аудиозапись звуков природы.
Ход сказки:
Слышны звуки природы. На поляну выходят дети.
Ведущая:
В поле солнышко играет
Зеленеет всё кругом,
И цветы в росе сияют
Тихим ласковым огнём.
(На полянку выбегают 3 девочки)
1-я девочка:
Сколько здесь цветов, букашек,
Потопчу – ка я траву
И большой букет ромашек
Я домой себе сорву!
2- я девочка:
Колокольчик голубой,
Нежный, ласковый такой,
Колокольчики не рви,
Потому что все мои!
Танцуют с цветами.
3-я девочка: Ох, девочки, что- то я проголодалась! А у меня с собой конфеты есть (снимает рюкзак с плеч достает конфеты, сок и угощает подружек, разворачивают конфеты, раскидывают бумажки в разные стороны). Убегают с поляны оставляют мусор.
Ведущая:
Девчата озорницы,
Все цветы сорвали
И с охапками цветов
Быстро убежали.
Зайка это увидал,
На полянку прискакал
Заяц 1:
Ой, беда, беда, беда!
На полянке №2
Нет ни одного цветка,
Все исчезли семена.
Ведущая:
Прилетела тут пчела,
Закружилась, как юла!
Пчёлка:
Я жужжу, жужжу, жужжу,
В улей мёд свой приношу,
Я трудилась, как могла,
Собирая мёд,
Нет цветочков,
И пчела тоже пропадёт.
Мёда нет и негде взять,
Полечу цветы искать.
Ведущая:
Прилетела птичка,
Птичка - невеличка.
Птичка:
Зайка, что ты нынче грустный?
Ой, как на полянке грязно!
Зайка:
Ох, беда. беда, беда!
На полянке №2
Нет ни одного цветка,
Только куча мусора,
Вытоптана вся,
Травушка – муравушка.
Птичка:
Да в каком же я краю?
Луг родной не узнаю!
Насекомые пропали,
Разбежались, кто куда,
Чем кормить птенцов, не знаю,
Все исчезли семена
Если я сорву цветы,
Если ты сорвёшь цветы,
Зайка:
Если я, и ты, и мы,
Если все сорвем цветы,
То исчезнут все поляны,
И не будет красоты!
Ведущая:
Тут выходит на поляну
Косолапый Мишка,
Держит Мишка в своих лапах
С семенами шишку.
Мишка:
Вы, зверята, не грустите,
А поляне помогите.
Чтоб поляна № 2
Ожила и расцвела,
Мы пойдем на луг другой и попросим семена.
И посеем семена на поляне №2,
Пусть растут на ней цветы
Небывалой красоты.
Не дадим мы их срывать!
Зайки и птички: Будем вместе охранять!
Ведущая:
Давайте, дети, в любую погоду
Будем беречь родную природу!
И от любви заботливой нашей.
Станет земля и богаче, и краше!
Помните, взрослые, помните, дети!
Помните, что красота на планете
Будет зависеть только от нас.
Не забывайте об этом сейчас.
(На сцену выходят дети и читают стихи ).
1 ребенок:
Если в лес пришел гулять,
Свежим воздухом дышать
Бегай, прыгай и играй
Только, чур, не забывай,
2 ребенок:
Мусор с травки убирать
Зря цветы не надо рвать
Бабочки пускай летают
Ну, кому они мешают?
3 ребенок:
Берегите ребята природу,
И цветы, и деревья и луг!
И животных и почву и воду,
Ведь природа – надежный наш друг!!
Звучит песня «берегите природу»
Нам жить в одной семье,
Нам петь в одном кругу,
Идти в одном строю,
Лететь в одном полете…
Давайте сохраним
Ромашку на лугу,
Кувшинку на реке
И клюкву на болоте.
О, как природа-мать
Терпима и добра!..
Но чтоб ее
Лихая участь не постигла,
Давайте сохраним
На стрежнях – осетра,
Касатку – в небесах,
В таежных дебрях – тигра.
Коль суждено дышать
Нам воздухом одним,
Давайте же мы все
Навек объединимся.
Давайте наши
Души сохраним,
Тогда мы на Земле
И сами сохранимся…
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Музыкальная сказка на экологическую тему "Случай в лесу"
Тема защиты природы очень актуальна. Эта сказка предназначена для воспитания в детях любви к природе, животным, понимать и уважать законы природы....
Сценарий экологической сказки "Случай в лесу".
Сценарий сказки для детей к проекту «Чудеса для людей из ненужных вещей».Действующие лица:Старичок – ЛесовичокСтарушка – ЛесовушкаТуристыМедвежатаЗаяцЛисаДеревоМусорная кучаЛягушкаВоронаЦарица леса...
Экологический праздник в старшей группе "Случай в лесу"
О правилах безопасного поведения детей в лесу....
«Случай в лесу» экологическая сказка о том, как мы природу бережем
О бережном отношении к природе....
Экологическая сказка "Случай в лесу"
сказка про то, почему надо беречь природу...
Фотоотчёт экологических мероприятий, посвященных Международному дню леса, в МАДОУ «Детский сад «Ромашка» с 14.03.22г – 19.03.22г.
21 марта - отмечается Международный день леса.Лес — это легкие нашей планеты. О важности сохранения лесного богатства часто говорят, и не случайно появился Международный день...
Игра-развлечение по экологическому воспитанию «Случай в лесу» (для детей старшей группы с ОНР)
Коррекционно-образовательные цели:уточнение и расширение запаса представлений с обеспечением перехода от накопительных представлений и пассивного речевого запаса к активному использованию речевых сред...