Влияние общения на формирование личности ребенка
статья (средняя группа)

Влияние общения на формирование личности  ребенка

Общение-основное условие развития ребенка, важнейший фактор формирования личности ,  один из главных видом деятельности человека, устремлённой на познание и оценку  самого себя через взаимодействие с другими людьми. С  первых дней жизни ребёнка общение является одним из важнейших факторов его психического развития.

              Уважаемые мамы и папы, дедушки и бабушки, вы—вы первые и самые важные учителя своего ребёнка. Первая его школа-ваш дом-окажет огромное влияние на то, что он будет считать важным в жизни, на формирование его системы ценностей. Сколько бы мы не прожили, мы всё равно постоянно обращаемся к опыту детства, к жизни в семье: даже убеленный сединами ветеран продолжает ссылаться на то, чему меня учили дома, чему учила меня моя мать, что показал отец. Малыш всему учится в общении со взрослыми, ранний опыт ребенка создает этот фон , который ведет к развитию речи ,умению слушать и думать, подготавливает ребенка к вычислению смысла слов.

           Каждый человек должен уметь слушать другого, воспринимать и стремиться его понять. От того, как человек чувствует другого, может повлиять на него, не оскорбив и не вызвав агрессии, зависит его будущий         успех в межличностном общении.                                                                                                                                                                В дошкольном возрасте ребенок лишь нащупывает характерные для него способы отношений с окружающими, у него вырабатывается устойчивый личностный стиль и появляется представление о самом себе.                Родители должны обеспечить своему ребенку наиболее благоприятные условия для его реализации в этом направлении, а для этого запомните следующее:

-- Для ребёнка вы являетесь образцом в речи, поскольку дети учатся речевому общению, подражая, слушая, наблюдая за вами. Ваш ребёнок  будет говорить так, как его домашние. Вам  например, приходилось слышать: да он разговаривает точь-в-точь как его отец! .  Ребёнок постоянно изучает то, что он наблюдает, и понимает гораздо больше, чем может сказать.

-- Речь ребёнка успешнее всего развивается в атмосфере спокойствия,  безопасности в любви, когда взрослые слушают его, общаются с ним, разговаривают, направляют внимание, читают ему.

-- Вам принадлежит исключительно активная роль в общении вашего малыша умению думать и говорить, но не менее активная роль в интеллектуальном, эмоциональном, речевом и коммуникативном развитии присуща самому ребенку.

-- Нужно обеспечить ребёнку широкие возможности для использования всех пяти органов чувств: видеть, слышать, трогать руками, пробовать на вкус, чувствовать различные элементы окружающего мира. Это позволит ему больше узнать о доме и местах, удаленных от него.

-- Следует уделять больше времени, так как в раннем детстве влияние семьи на речевое и когнитивное развитие, приобщение ребёнка к жизни общества является решающим. Именно в эти годы закладывается основы уверенности в себе и успешного общения вне дома, что способствует дальнейшему продвижению ребенка в школе, в компании сверстников, а в дальнейшем- и на работе.

-- По возможности нужно присоединиться к ребёнку, когда он смотрит телевизор, и стараться узнать, что его интересует, обсуждать увиденное.

-- У каждого ребёнка свой темперамент, свои потребности, интересы, симпатии и антипатии. Очень важно уважать его неповторимость, ставить для себя и для ребёнка реальные цели.

-- Старайтесь, чтобы ребёнок не чувствовал недостатка в любви и в разнообразии впечатлений, но не  терзайтесь , если вы не в состоянии выполнить все его просьбы и желания.

                                                                                               Лозница.Т.В. 2019 год