Сценарий праздника "День Москвы"
учебно-методический материал (старшая, подготовительная группа)

Сценарий «Дорогая моя столица»

Праздничная викторина в старших группах ДОУ

Цель: привить детям любовь к родному городу, уважение к его истории и интерес к достопримечательностям.
Задачи: 
создать атмосферу праздника;
познакомить детей с историей Москвы;
закрепить знание достопримечательностей города и его символов;
познакомить с песнями о Москве и картинами, посвящёнными истории города.
Предварительная подготовка: познакомить детей с достопримечательностями города, разучить с ними стихи, пословицы и поговорки о Москве, подготовить слайды и музыкальный материал.

Ход мероприятия

Ведущая: Здравствуйте, дорогие ребята.

Нет на свете Родины красивей.                                    СЛАЙД 1

Нет на свете Родины милей.                                                  СЛАЙД 2

Вот она — по имени Россия,                                        СЛАЙД 3

От морей простерлась до морей

Россия — наша родина! Она вбирает в себя и наш дом, и наш детский сад, наш район, и наш родной город. Ребята, а вы знаете, как называется наш город? (дети отвечают). В первые выходные сентября Москва – столица нашей Родины празднует свой День Рождения. Дорогие Москвичи! Поздравляем вас с Днем города!

Видеоролик 1

Ведущая:  А сейчас я бы хотела немного рассказать вам об истории Москвы.          СЛАЙД 5
Когда-то, давным-давно, Москва была маленькой деревушкой,                      

состоявшей из нескольких небольших домиков.                                            СЛАЙД 6

Именно такой её и увидел князь Юрий Долгорукий в 1147 году

и решил основать на этом месте город. Вокруг Москвы были построены    СЛАЙД 7 

                 дубовые стены — первая крепость.

Позднее, уже в XIV веке, дубовые стены были заменены                      СЛАЙД 8       

 на укрепления из белого камня.                                                              СЛАЙД 9

 С тех пор Москву стали называть «белокаменной».                                СЛАЙД 10

Сто лет спустя царь Иван III приказал заменить стены из               СЛАЙДЫ 11-13

белого камня на кирпичные. Эти стены из красного кирпича          

стоят до сих пор.                                                                                  

Постепенно Москва росла, появлялись новые дома и улицы,       СЛАЙДЫ 14-16     

 которые окружали Кремль со всех сторон. 

За свою историю Москва несколько раз горела и отстраивалась         СЛАЙДЫ 17-19 

 заново. Последний крупный пожар произошёл в 1812 году                

 во время войны с французами, когда армия Наполеона захватила

 Москву.

                  После этого пожара в нашем городе были построены        СЛАЙДЫ 20-26

                  новые красивые каменные здания, которые составляют сейчас

                  так называемый «исторический центр» Москвы

                             СЛАЙД 27         

Ведущая:  Ребята, кажется, я слышу шаги. К нам на праздник кто-то спешит.

Стук в дверь. Появляется под музыку почтальон Печкин с посылкой.

Печкин: Я – веселый почтальон, детям я давно знаком.

Разноцветные конверты, и открытки и пакеты

И посылки очень рад я доставить в детский сад!

И с Днём Рождения города поздравить всех ребят!… А туда ли я попал?

Печкин читает адрес на посылке:

 Россия. Москва.  Детский сад «Хорошёнок-1»?. Ребята, туда я пришел? (ответы детей). Вам – посылка и письмо (передаёт ведущему праздничную посылку со связкой шаров)!

Ведущая: Спасибо! Почтальон Печкин, оставайся на нашем празднике.

Почтальон: Благодарю за приглашение, но не останусь к сожалению. Еще много писем тут (хлопает по сумке), а их, наверно, тоже ждут… Мне нужно быть в другом детском саду. Я дал ребятам обещание, а к вам приду в другой раз … До свидания.

Печкин уходит.

Ведущая: Вот письмо, а в нём наказ, (читает) чтоб на посылке все замочки нам открыть и подарки получить, нужно петь, играть, плясать и в викторине участие принимать. Викторина называется «Наш любимый город». Если это наш любимый город, значит, мы должны хорошо знать его достопримечательности. Сейчас мы это и проверим.

Игра «Московская угадай-ка».

На экране фотографии Московских достопримечательностей.

Дети должны угадать и назвать их.

Ведущая. Вот сейчас мои ребятки, отгадайте-ка загадки

1. Есть такая площадь — самая большая,
Там идёт большой парад 9 мая,
На трибунах гости разные,
                  А зовётся площадь... (Красная)                          СЛАЙД 28         
2. Через весь город река протекает,
По ней бегут баржи, речные трамваи,
Из бетона сделаны её берега,
Это наша любимая... (Москва-река)                                  СЛАЙД 29         
                  3. Вдоль Москвы-реки — аллеи,
                  Аттракционы там белеют,
                  Люди развлекаются,
                                     На колесе катаются.
                                     Кто из вас был в парке этом?
                                     Туда сходите с мамой летом. (Парк Горького)       СЛАЙД 30         
4. Под дорогой, под домами
Поезд светится огнями.
Чудо-лестница ползёт — 
Всех под землю увезёт. (Метро)                                                  СЛАЙД 31         
                   5. Смотрит в небо, как ракета,
                   Но всего лишь башня это!
                   Вся Москва в неё видна,
                       Но непростая ведь она:
                                     Настроит телевизор вам
                                     На передачи всех программ! (Останкинская телебашня)      СЛАЙД 32         

3. Во всех театрах
Артисты выступают,
А в этом театре 
Куклы играют — 
Очень большие
И все как живые. (Театр кукол им. С.В. Образцова)                              СЛАЙД 33          
Ведущая: Хорошо Москву мы знаем, Замок первый открываем.

 открывает первый замок на посылке.

Ведущая: Викторину продолжаем,

Стихотворение о Москве прочитаем!

Дети читают стихи о Москве

 Ведущая:  Молодец! Стихотворения замечательными были – на посылке мы второй замок открыли!

Ведущая вручает ключ ребёнку – он «открывает» второй замок.

 Конкурс весёлых и находчивых «Назови станции метро»
Дети под музыку «Песенки о метро» передают мяч. С окончанием звучания ребёнок, у которого оказался мяч, называет станцию метро.
Ведущая:  Какими весёлыми дети вы были. На посылке третий замок мы открыли.

Ведущая:  Викторину дальше продолжаем и на вопросы отвечаем! Готовы?

Дети: ДА! 

Ведущая: Как еще называют Москву? (Столица.)

 А чем столица отличается от других городов страны? (В столице находится наше правительство, работает президент.)

- А кто у нас президент?

- Где работает наше правительство и президент?

- Что такое Кремль?

Ведущая: В древние времена на Москву часто нападали враги,            СЛАЙД 34                          

 и чтобы защититься от них, построили крепость – Кремль.

Это широкая кирпичная стена, в стенах Кремля много сторожевых башен, всего 20, и каждая имеет свое название. Я вам назову несколько:

Набатная – на ней висел огромный колокол;                                              СЛАЙД 35                                      

Боровицкая – вокруг нее был дремучий бор (лес) ;                                  СЛАЙД 36            

Арсенальная – там был оружейный склад;                                                  СЛАЙД 37          

Никольская – над ее воротами была размещена икона                           СЛАЙД 38          

Николая Чудотворца.

А самая главная башня – Спасская, по названию иконы Спаса              СЛАЙД 39          

Смоленского написанная над проездными воротами, которые являются парадным въездом в Кремль.

Об этих башнях даже написано стихотворение:

Для построек москвичи стали делать кирпичи…

Девятнадцать грозных башен

Простояли пять веков,

Никакой им враг не страшен,

Сколько б ни было врагов.

Сохранились эти стены, До сих пор они стоят,

Неприступны, неизменны,

Как и пять веков назад.

Физ. минутка.

Много звезд на небе, (руки вверх, посмотреть наверх)

много на земле. (руки вниз)

Светятся, сияют звезды на Кремле

(руки перед собой, сжать-разжать кулаки - имитация блеска звезд)

Ведущая: Предлагаю детям из средней группы превратиться в строителей, архитекторов и проверить, какие они умелые мастера.

 Игра «Кто быстрее построит Крепость».

После игры дети средней группы занимают свои места.

Ведущий: Молодцы! Теперь Москва будет ещё крепче и сильнее и никакой враг нам не страшен!  Четвёртый замочек в посылке мы открыли.

А теперь давайте вспомним пословицы и поговорки о москве.

Конкурс пословиц

Ведущая. Молодцы, дети!

Мы играли и шутили,

И ответы на вопросы ваши правильными были,

Посмотрите, замок последний, пятый мы открыли!

Под торжественную музыку посылка открывается. Вручение угощений воспитателям групп – дети угощаются в группах.

Ведущая: В эти выходные москвичи будут праздновать день рождения своего любимого города и на Красной площади пройдёт праздничный парад и прогремит салют. Давайте с вами полюбуемся ещё на наш город с высоты птичьего полёта и послушаем замечательную песню о нашей любимой Москве!

Видеоролик 2