Мастер-класс «Салют!» нетрадиционная техника рисования
учебно-методический материал (средняя группа)

-Мастер-класс «Салют!» нетрадиционная техника рисования

Провела: воспитатель Кружкова Д.А.

Дата: 16.05.2019

Цель: расширить знание дошкольников с использованием в работе интересной и необычной изобразительной техники - нетрадиционных способ рисования.

Задачи: - способствовать развитию интереса к художественно - эстетической деятельности;

- учить детей работать с разными материалами (с картонными втулками);

- побуждать детей к творческим поискам и решениям;

- развивать чувство композиции, желание создавать коллективные работы;

- развивать творческие способности, воображение, фантазию;

- воспитывать чувство прекрасного.

Материал: черный катрон, гуашь, картонные втулки, одноразовые тарелочки.

Современный исследователь детского изобразительного творчества Т. С. Комарова утверждает, что художественная деятельность вносит в жизнь детей радость, так как ребёнок соприкасается с насыщенными яркими красками. узорами, образами.

Пошаговый процесс работы:

В тарелочках разведена гуашь, картонные втулки разрезаны по диаметру с разной длинной.

Приступаем к работе.

Работа получилась яркой, насыщенной цветовой гаммой.

С наступающим Великим праздником Победы 9 МАЯ! Спасибо!

-Мастер-класс «Салют!» нетрадиционная техника рисования

Провела: воспитатель Кружкова Д.А.

Дата: 16.05.2019

Цель: расширить знание дошкольников с использованием в работе интересной и необычной изобразительной техники - нетрадиционных способ рисования.

Задачи: - способствовать развитию интереса к художественно - эстетической деятельности;

- учить детей работать с разными материалами (с картонными втулками);

- побуждать детей к творческим поискам и решениям;

- развивать чувство композиции, желание создавать коллективные работы;

- развивать творческие способности, воображение, фантазию;

- воспитывать чувство прекрасного.

Материал: черный катрон, гуашь, картонные втулки, одноразовые тарелочки.

Современный исследователь детского изобразительного творчества Т. С. Комарова утверждает, что художественная деятельность вносит в жизнь детей радость, так как ребёнок соприкасается с насыщенными яркими красками. узорами, образами.

Пошаговый процесс работы:

В тарелочках разведена гуашь, картонные втулки разрезаны по диаметру с разной длинной.

Приступаем к работе.

Работа получилась яркой, насыщенной цветовой гаммой.

С Великим праздником Победы 9 МАЯ! Спасибо!