«Кризис трёх лет»
консультация (младшая группа)

Кризис трех лет.
Ранний возраст заканчивается кризисом трех лет, который психологи называют возрастом строптивости. Этот непростой период отмечен для родителей конфликтами и трудностями в воспитании ребенка. Взрослым становится все труднее справляться с возрастающим упрямством и несговорчивостью малыша. Труден этот период и для самого ребенка. Ведь именно в период кризиса очень быстро меняются стереотипы в его отношениях с окружающими людьми. Малыш начинает по- новому смотреть на мир, определять свое место в нем. Такие кардинальные перемены и обусловливают нестабильный характер его поведения, повышенную чувствительность к отношению взрослых, непослушание. Сроки возникновения кризиса могут быть индивидуальны, однако чаще всего он проявляется в период от двух с половиной до трех лет.
До начала кризиса дети, как правило, послушны, охотно подражают во всем взрослому, принимают его предложения, копируют действия. В этот период между желаниями ребенка и взрослого нет особых расхождений. Если ребенок хочет чего-то недозволенного, взрослый может быстро переключить его внимание на другой привлекательный предмет.
К трем годам  у ребенка начинают проявляться и свои собственные желания, не совпадающие
с желаниями взрослых. Желания малыша становятся определенными и устойчивыми, что подтверждается настойчивым «Я хочу».
Уже в середине третьего года жизни у большинства детей возникает кризисный симптом- негативизм. Это не просто непослушание, а стремление делать все наоборот, вопреки просьбам взрослого. При негативизме ребенок отказывается делать что-либо только потому, что его об этом попросили. При яркой форме негативизма ребенок делает все наперекор взрослому. Он может утверждать, что сыр- это масло, что синее- это красное и т.д. Как только взрослый соглашается с ним, мнение ребенка сразу же меняется на противоположное. В подобных проявлениях главное для ребенка не установленные истины, а противоборство со взрослым, утверждение своего Я в отношении с ним.
Второй симптом кризиса трех лет- упрямство, которое следует отличать от настойчивости. Например, если малыш хочет какой- нибудь  предмет и настойчиво его добивается, это не упрямство. Но, когда ребенок настаивает на своем не потому, что ему этого сильно хочется, а потому , что он этого потребовал, не зная зачем, - это уже проявление упрямства. Малыш как будто связан своим первоначальным решением и ни  за что не хочет отступать от  него.
Третий симптом этого трудного возраста- строптивость ребенка. Этот симптом является основным и наиболее типичным для кризиса трех лет. От негативизма строптивость отличается тем, что она безлична. Протест ребенка направлен не против конкретного взрослого, а против образа жизни. Ребенок начинает отрицать все, что он спокойно делал раньше. Он не хочет идти с мамой за ручку, чистить зубы и т.д. Он как будто бунтует против всего, что до этого нравилось и было привычным.
и стремится к самостоятельности там, где еще мало что умеет. Например, с криком «Я сам!» малыш старается открыть кран в ванной, нажать кнопку вызова лифта. Хотя у него не получается, он отказывается от помощи взрослого и продолжает настойчиво повторять: «Я сам! Я сам!»
Другие три симптома гораздо реже встречаются в поведении детей. Первый из них-  бунт против окружающих, выражается в том, что ребенок постоянно ссорится со взрослыми, ведет себя очень агрессивно по отношению к окружающим- как будто находится с ними в непрерывном конфликте.  «обзывать маму или бабушку бранными словами, которых раньше никогда не употреблял. Меняется и его отношение к игрушкам. Теперь он замахивается рукой на любимого мишку, а машину и кубики, с которыми недавно играл, нарочно с грохотом бросает на пол.
Еще один симптом встречается в семьях с единственным ребенком и выражается в стремлении малыша к деспотическому подавлению окружающих. Ребенок настаивает на исполнении всех своих желаний, в противном случае взрослых ждут истерические приступы с битьем головой об пол, слезами, криками и т.д. Если в семье несколько детей, то этот симптом проявляется в ревности к младшему ребенку, требованиях постоянного внимания родителей.
Нетрудно заметить, что все вышеописанные симптомы отражают важные изменения в отношениях ребенка к близким взрослым  и к самому себе. В этот период малыш противопоставляет себя взрослому, а собственное Я становится предметом его переживаний. Это проявляется в высказываниях типа: «Я сам», «Я хочу», «Я буду». Ребенок начинает отделять себя от взрослого, свои действия от действий других. Он на практике утверждает свое Я, свою самостоятельность и независимость.
В чем же положительные черты этих изменений в поведении ребенка?
Возраст трех лет- важный и ответственный момент в развитии ребенка. В этом возрасте он становится трудным и капризным, что свидетельствует о проявлении кризиса, связанного с перестройкой его психической жизни. Ребенок стремится реализовать себя в действиях с предметами, становится особо чувствительным к тому, как оценивают его достижения и умения окружающие. У него складывается чувство собственного достоинства. Если вы не будете замечать этого, будете относится к ребенку как к маленькому, ограничивать его инициативу, игнорировать интересы, стремление к самостоятельности, течение кризиса обострится и малыш станет трудным и несговорчивым. По мнению психологов, подобные черты могут долго сохраняться в поведении ребенка, если вы не пересмотрите свои взаимоотношения с ним.
Напротив, негативные проявления быстро сгладятся, если вы начнете уважительно относится к потребностям, интересам и заботам малыша, будете позитивно оценивать его достижения, поддерживать и одобрять его интересы и начинания, предоставлять ему большую самостоятельность, подчеркивать его успехи.