Презентация развивающей предметно-пространственной среды группы
презентация к уроку (подготовительная группа)

Слайд 1

Подготовительная группа (6 – 7 лет) 25 детей (списочная численность воспитанников) (Фролова Анна Александровна, воспитатель МБДОУ «ДС общеразвивающего вида №101»», г . Воронеж) 2018 - 2019 учебный год

Слайд 2

Вход в группу, Нижняя левая точка Нижняя правая точка Верхняя левая точка Верхняя правая точка Групповое помещение Развивающая предметно – пространственная образовательная среда в группе спроектирована в соответствии с образовательной программой «Детство», реализуемой в ДОУ. В группе расположены пространства рабочего сектора, обеспечивающих познавательную, исследовательскую и творческую активность всех воспитанников, экспериментирование с доступными детям материалами в соответствии с ООП ДОУ.

Слайд 3

Вид из центра группы на вход в помещение Вид из центра группы в противоположном входу направлении Групповое помещение

Слайд 4

1. Рабочий сектор В группе созданы такие условия, которые позволяют детям в соответствии со своими интересами и желаниями свободно заниматься разными видами деятельности - игровой, коммуникативной, трудовой, познавательно-исследовательской, продуктивной, музыкально-художественной . Комментарии: содержание модулей определяется следующими принципами: принцип учета индивидуальных особенностей для детей, индивидуализации образовательной работы, интеграции материала при реализации образовательных областей, доступности расположения и восприятия, соответствия календарно-тематическому планированию. =

Слайд 5

Рабочий сектор (модуль живой и неживой природы) Рабочий сектор (центр речевого развития, совмещен с центром художественной литературы.) Рабочий сектор (модуль для экспериментирования) 1. РАБОЧИЙ СЕКТОР

Слайд 6

Рабочий сектор (модуль математического развития, все игры и пособия в этом центре подобраны в соответствии с возрастом) Рабочий сектор ( Освоение русского языка и литературы)

Слайд 7

1.РАБОЧИЙ СЕКТОР (модуль музыкального и патриотического развития)

Слайд 8

1.РАБОЧИЙ СЕКТОР (Организация хранения раздаточного и демонстрационного материала для познавательного и речевого развития)

Слайд 9

2.1. Активный сектор (центр физической активности) 2 . АКТИВНЫЙ СЕКТОР

Слайд 10

2. АКТИВНЫЙ СЕКТОР 2.2. Активный сектор ( центр театрализованной активности)

Слайд 11

2.2.1. Активный сектор (модуль ролевой игры «Парикмахерская»)

Слайд 12

2.2.2. Активный сектор (модуль для ролевой игры «Строитель) 2.2.3. Активный сектор (модуль для игры ролевой «Семья») 2. АКТИВНЫЙ СЕКТОР

Слайд 13

2.2.4. Активный сектор (центр конструирования расположен рядом с центром игр с транспортом, эти два модуля дополняют друг друга во время игр детей) 2. АКТИВНЫЙ СЕКТОР

Слайд 14

3. СПОКОЙНЫЙ СЕКТОР 2.4. Спокойный сектор (Место для уединения и отдыха) 2.4.1. Спокойный сектор (Центр творчества) Место для уединения не соседствует с активным сектором. В месте отдыха предусмотрены атрибуты для спокойной деятельности . Комментарии: для модуля «место уединения и отдыха» совместно с воспитанниками разработаны правила пользования местом уединения. Центр творчества расположен на стеллаже. Воспитанники самостоятельно выбирают необходимый материалы для самостоятельной продуктивной деятельности и занимаются (лепят, рисуют, вырезают, конструируют)

Слайд 15

4.1. Среда для диалога с родителями ( информационный центр) 4.3. Среда для диалога с родителями (практический центр ) 4.2. Среда для диалога с родителями (консультационный центр) 4. Организация среды для диалога с родителями

Слайд 16

Н ижняя левая точка Нижняя правая точка, вход в помещение Верхняя левая точка Верхняя правая точка Помещение для приема воспитанников Раздевалка это то - место где ежедневно проходит приём детей. Поэтому мы постарались, чтобы она была уютной и удобной. Здесь у каждого ребенка есть свой индивидуальный шкаф.

Слайд 17

Практический центр : Демонстрация продуктов детской деятельности в доо