Краткосрочный проект "Моя армия родная"
проект

Актуальность проекта:  Одна из важнейших задач современного общества – гражданско-патриотическое воспитание подрастающего поколения.

         Известный педагог Сухомлинский В. А. утверждал, что «детство – это каждодневное открытие мира и поэтому надо сделать так, чтобы оно стало, прежде всего, познанием человека и Отечества, их красоты и величия». Базовым этапом формирование у детей любви к Родине следует считать накопления социального опыта жизни в своем городе. Любовь к Отчизне начинается с любви к своей малой Родине – месту, где родился человек.

В последнее время в обществе утрачиваются традиции патриотического сознания, поэтому актуальность проблемы воспитания патриотизма у детей дошкольного возраста очевидна. Научить ребёнка всегда   любить  родных и близких людей,  бережно и с любовью относиться к своей Родине, испытывать гордость за свой народ, задача очень сложная, так как в  современных семьях вопросы воспитания патриотизма, гражданственности не считаются важными и зачастую вызывают лишь недоумение.

         Цель проекта: создание условий для формирования  у детей дошкольного возраста чувство патриотизма, гордости и уважения за Российскую армию.

Задачи проекта:

1. Систематизировать, расширять и обобщать знания о Российской армии, родах войск, военной техники;
2. Развивать интерес детей к истории родного Отечества, к истории формирования и становления Российской армии от Древней Руси до современности;
3. Активно привлекать семью к патриотическому воспитанию своих детей;
4. Формировать положительное отношение к трудовым подвигам, поступкам, трудовой деятельности героев художественной литературы (Чтение художественной литературы);
5. Развивать желание активного участия в процессе чтения, анализа прочитанных текстов, рассматривания книг и иллюстраций;
6. Развивать коммуникативные умения (развитие свободного общения со взрослыми и детьми, развитие активной речи детей в различных видах деятельности и практическое  овладение  нормами русской речи);
7. Обогащать словарь, необходимый для освоения всех образовательных областей, в том числе за счет названий военных профессий, трудовых действий, качеств действий, отношения людей к профессиональной деятельности;
8. Вовлекать родителей в  проектную деятельность с     целью укрепления детско-родительских    отношений.

Тип проекта: познавательный, кратко-срочный.

Участники проекта: 20 детей, 20 семей, воспитатели с привлечением специалистов.