ПРОЕКТ «Театрализованная деятельность как средство развития творческих способностей детей»
проект (старшая группа)
Театральная деятельность — это самый распространенный вид детского творчества. Она близка и понятна ребенку, глубоко лежит в его природе и находит свое отражение стихийно, потому что связана с игрой. Всякую свою выдумку, впечатление из окружающей жизни ребенку хочется воплотить в живые образы и действия. Входя в образ, он играет любые роли, стараясь подражать тому, что видел и что его заинтересовало, и получая огромное эмоциональное наслаждение.
Занятия театральной деятельностью помогают развить интересы и способности ребенка; способствуют общему развитию; проявлению любознательности, стремления к познанию нового, усвоению новой информации и новых способов действия, развитию ассоциативного мышления; настойчивости, целеустремленности, проявлению общего интеллекта, эмоций при проигрывании ролей. Кроме того, занятия театральной деятельностью требуют от ребенка решительности, систематичности в работе, трудолюбия, что способствует формированию волевых черт характера. У ребенка развивается умение комбинировать образы, интуиция, смекалка и изобретательность, способность к импровизации. Занятия театральной деятельностью и частые выступления на сцене перед зрителями способствуют реализации творческих сил и духовных потребностей ребенка, раскрепощению и повышению самооценки.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 142.05 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное дошкольное образовательное бюджетное учреждение
«Детский сад № 140» г. Оренбурга
ПРОЕКТ
«Театрализованная деятельность как средство развития
творческих способностей детей»
Подготовила:
Айтушева Разия Пахчановна
воспитатель
первой квалификационной категории
Оренбург, 2018
Актуальность проблемы
Театральная деятельность — это самый распространенный вид детского творчества. Она близка и понятна ребенку, глубоко лежит в его природе и находит свое отражение стихийно, потому что связана с игрой. Всякую свою выдумку, впечатление из окружающей жизни ребенку хочется воплотить в живые образы и действия. Входя в образ, он играет любые роли, стараясь подражать тому, что видел и что его заинтересовало, и получая огромное эмоциональное наслаждение.
Занятия театральной деятельностью помогают развить интересы и способности ребенка; способствуют общему развитию; проявлению любознательности, стремления к познанию нового, усвоению новой информации и новых способов действия, развитию ассоциативного мышления; настойчивости, целеустремленности, проявлению общего интеллекта, эмоций при проигрывании ролей. Кроме того, занятия театральной деятельностью требуют от ребенка решительности, систематичности в работе, трудолюбия, что способствует формированию волевых черт характера. У ребенка развивается умение комбинировать образы, интуиция, смекалка и изобретательность, способность к импровизации. Занятия театральной деятельностью и частые выступления на сцене перед зрителями способствуют реализации творческих сил и духовных потребностей ребенка, раскрепощению и повышению самооценки.
Участники проекта: педагоги, воспитанники группы ОРН для детей 5-6 лет и их родители.
Сроки реализации проекта: 09.04.2018г – 30.04.2018г
Цели и задачи организации проекта
Участники проекта | Цель организации проекта | Задачи организации проекта |
Дети | - Развитие творческих способностей у детей дошкольного возраста через театрализованную деятельность | Образовательные: - Учить разыгрывать несложные представления по знакомым литературным произведениям. - Познакомить детей с различными видами театра. Развивающие: - Развивать эмоциональность и выразительность речи у дошкольников. Воспитательные: - Воспитывать дружеские взаимоотношения во время театрализации. - Пробуждать в душе каждого ребенка чувство прекрасного и прививать любовь к искусству. |
Педагоги | Систематизирование знаний педагогов о театрализованной деятельности. | - Продолжать формировать у педагогов профессиональные навыки по организации и проведению театрально-игровой деятельности. - Учить работать с рекомендуемыми методическими источниками, отбирая нужную информацию. - Развивать умение педагогов дискуссировать, во время ответов опираться на личный педагогический опыт. |
Родители | - Создание условий для развития творческой активности детей в театрализованной деятельности, обеспечение становления партнёрских отношений между семьёй и ДОУ. | - Вызвать интерес у детей и родителей к театрализованной деятельности. - Приобщать родителей к совместной театрализованной деятельности. - Педагогическое просвещение родителей по развитию речи через театрализованную деятельность. - Привлечь родителей к созданию условий для театрализованной деятельности. - Вызвать желание родителей участвовать в жизни МДОУ. |
Условия реализации проекта
Подготовленность воспитателей, обеспечивающая их профессиональную готовность к созданию проектов в дошкольном образовательном учреждении.
Наличие литературы по театрализованной деятельности, с помощью которой развиваются творческие способности детей.
Взаимодействие и сотрудничество с родителями воспитанников
Этапы реализации проекта
Этапы проекта | Деятельность детей | Деятельность педагогов | Взаимодействие с семьей |
Вводный | Знакомство детей с театром, его историей. | Беседы с детьми: -«Что такое театр?» -«История театра» -«Как вести себя в театре? Простые правила этикета» | Консультация для родителей «Театральная деятельность дошкольников» |
Планирование деятельности | Формирование желаний у детей к театрализованной деятельности. | Составление плана работы над проектом, распределение заданий между воспитателями группы, обсуждение с родителями детей пошагового выполнения заданий | Заинтересовать и привлечь родителей к совместной деятельности по созданию условий к театрализованной деятельности детей, принимать участие по созданию атрибутов к детским спектаклям. |
Осуществление проекта | Активное участие детей в постановке спектаклей. Желание принимать участие в викторинах по сказкам, делать атрибуты к сказкам вместе с родителями. | Чтение русских народных сказок при осуществлении режимных моментов, проведение театрализованных игр по сказкам, выполнение мимических упражнений, проведение викторин, конкурсов рисунков | Родители вместе с детьми готовят в домашних условиях маски и костюмы героев сказок, репетируют роли, предлагают свое музыкальное сопровождение для роли ребенка, а также исполняют роли различных героев в развлечениях для детей, праздничных утренниках. |
Презентация проекта | Участие детей в инсценировке русской народной сказки «Колобок на новый лад». Участие в демонстрации атрибутов к сказкам, сделанных вместе с родителями в домашних условиях. | Подготовка музыкального сопровождения для героев сказки «Колобок на новый лад», репетиции с героями. | Показ инсценировки сказки «Колобок на новый лад» родителям группы. |
результат
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2022/01/12/picture-762397-1641971302.jpg)
Театрализованная деятельность как средство развития способностей детей.
Театрализованная деятельность в детском саду – это прекрасная возможность раскрытия творческого потенциала ребенка, воспитания творческой личности. Занимаясь с детьми театром, мы ставим перед собой це...
План по самообразованию «Театрализованная деятельность как средство творческих способностей детей»
Создание условий для развития творческих способностей детей посредством различных видов театра....
![](/sites/default/files/pictures/2018/11/02/picture-1076137-1541185398.jpg)
Индивидуальный план по самообразованию " Театрализованная деятельность как средство творческих способностей детей"
Цель:Приобщать и развивать творческие способности детей посредством различных видов театра.Задачи:1. Побуждать интерес к предлагаемой деятельности.2. Привлекать детей к совместной театрализованной дея...
ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯТВОРЧЕСКОЙ ИНИЦИАТИВЫ ДОШКОЛЬНИКОВ
В статье освещаются вопросы поддержки детской инициативы в дошкольном учреждении и дома. Автор уделяет особое внимание значимости влияния взрослого на развитие детской инициативы в игровой деятельност...
![](/sites/default/files/pictures/2024/03/25/picture-426750-1711349869.jpg)
Проект "Театрализованная деятельность как средство развития речи детей"
Цель: развитие связной, выразительной речи у детей через театрализованную деятельность, формирование умения излагать свои мысли последовательно....
Методическая разработка - Проект "Театрализованная деятельность, как средство развития речи детей"
Театрализованная деятельность в детском саду - это прекрасная возможность раскрытия творческого потенциала ребенка, воспитание творческой направленности личности....
Проект «Театрализованная деятельность, как средство развития речи детей»
Информационная часть проектаАвтор проекта: Кириллова Лилия ГазуллаевнаНазвание проекта: «Театрализованная деятельность, как средство развития речи детей»Должность и место работы: воспитате...