Проект "Девочка-краса - новая коса"
проект (средняя группа) на тему

ПРОЕКТ «ДЕВОЧКА – КРАСА НОВАЯ КОСА»

ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ ВОСПИТАННИКОВ

Скопинцева Светлана Юрьевна,

воспитатель

высшей квалификационной категории

МБОУ «Начальная школа –

детский сад № 1» г. Воркуты

ПРОЕКТ «ДЕВОЧКА – КРАСА НОВАЯ КОСА»

Тип проекта: информационно-творческий, долгосрочный.

Участники проекта: дети 5-года жизни, родители воспитанников, воспитатели.

Сроки проведения проекта: декабрь - март

Цель: привлечение внимания воспитанников и их родителей к давно забытой причёске - косе.

Задачи:

• узнать историю причёски «коса»;

• познакомиться с правилами ухода за длинными волосами;

• собрать информацию о современных причёсках, содержащих элементы косы;

• создать постоянную рубрику в группе Вконтакте, где будут располагаться фотографии и видео уроки по созданию новых причёсок для девочек с целью повышения популярности причёски с косичками среди воспитанников.

Объект изучения: причёска «коса».

Предмет изучения: актуальность данной причёски.

Время проведения: 4 месяца.

Этапы:

1- подготовительный - выявление проблемы, определение задач, изучение методической литературы

2- практический – организация деятельности по реализации проекта

3- результативный – создание постоянной  рубрики в группе Вконтакте, где будут располагаться фотографии и видео уроки по созданию новых причёсок для девочек с целью повышения популярности причёски с косичками среди воспитанников, проведения конкурса совместного творчества воспитателей, детей, родителей «Девочка – краса – новая коса ».

Ожидаемые результаты: 

* Для детей: сформированность культурно-гигиенических навыков в повседневной жизни, воспитание  желания быть красивым и опрятным.

*Для родителей: получение практического опыта по созданию праздничных и повседневных причёсок для девочек.

Методы работы:

• анализ научно-познавательной литературы, Интернет-источников;
• наблюдение;
• индивидуальные беседы с родителями воспитанников;
• индивидуальные уроки плетения косичек (колосок, французская коса)

1. Наблюдение «Волосы и причёски воспитанников детского сада».

Мы провели наблюдение за волосами и причёсками наших воспитанниц.

Сколько девочек? (11) У скольких длинные волосы?(9) Заплетают косички(3). У большинства девочек длинные волосы, но косички заплетают только 3 девочкам, т. к у них самые длинные волосы, и их мамы умеют заплетать красивые косы. Большинство же девочек чаще делают хвостики, надевают ободки, разные заколки. У нас есть и русые, и темные косы.

Вывод: чаще всего косички заплетают на длинные волосы. Почему же такая древняя причёска утратила свою значимость в наши дни? С чем это связано: нежеланием носить старомодную прическу или незнание новых веяний моды в этом направлении.

2. Индивидуальные беседы.

Свою работу мы начали с индивидуальных бесед с родителями воспитанников, задача которого была узнать мнение воспитанников о данной прическе, их мнение о красоте волос. Мы опросили 19 детей (мальчиков и девочек), и родителей воспитанников.

Далеко не всем девочкам заплетают косы, т.к. не успевают, не умеют, дети не дают заплетать себя, длина волос не позволяет заплетать, коса распадается. Но причёски с косами всем родителям нравятся, по их мнению, это гигиенично, волосы дольше остаются причёсанными, не мешают, когда кушают дети, рисуют, играют в игры.

Все девочки хотят иметь длинные волосы. А значит, девочки должны знать, как ухаживать за волосами, чтобы они дольше оставались длинными.

В группе мы задавали вопрос, знают ли ты что-нибудь дети  об истории косички?

Все  дети ответили, что ничего не знают об истории этой причёски, поэтому мы начали исследование с изучения истории косы. Создавая в Центре патриотического воспитания кукол в русском народном и коми костюмах рассказывали детям, кому из девушек и каким образом делали прически наши предки.

3. Практическая работа.

- Познакомившись с историей плетения кос, нам всем было интересно научить родителей заплетать волосы их детей в красивые и современные новые косы. Все дети, и мальчики, и девочки получили элементарные навыки расчесывание волос и заплетание волос в обычную косу из трёх прядей. Для родителей воспитанников организовали мастер – класс по плетению кос из двух прядей («рыбий хвост»), французской косы («вывернутой») и косы под названием «колосок».

Совместным решением воспитателей и родителей воспитанников приняли решение вести постоянную рубрику в группе Вконтакте, где будут располагаться фотографии и видео уроки по созданию новых причёсок для девочек с целью повышения популярности причёски с косичками среди воспитанников, провести фото конкурса «Девочка – краса – новая коса» в январе 2019 года (после новогодних праздников).

Таким образом, если раскрыть и подчеркнуть красоту косы в современной моде, то она станет популярной в детском саду причёской.

Мы доказали, что коса является символом красоты, не зависящим от времени. А в целях повышения популярности этой причёски среди воспитанников мы создали фото альбом косичек нашей группы.

Мы и сами любим косички. Это не только удобно, эстетично, но и красиво.

А вы хотите иметь такие косы как у нас?