Досуг в 1 разновозрастной группе ( возраст детей от 2 до 4 лет) "Рождество Христово"
план-конспект занятия (младшая группа) на тему

Досуг в 1 разновозрастной группе (2-4года)

«Рождество Христово»

Цель:

• познакомить детей  с празднованием Рождества, Рождественскими святками, обычаями колядования, ряжения;
• Помочь детям понять, что эти праздники часть истории великого русского народа;
• Развивать художественное творчество у детей через конструирование.

Здравствуйте, дорогие мои ребята! Сегодня мы будем говорить о необыкновенном празднике "Рождестве Христовом", который все мы праздновали несколько дней назад. И мне очень хотелось вам рассказать необыкновенную историю этого праздника "Рождество Христово". Садитесь ровненько, выпрямляйте свои спинки, навострите свои глазки и ушки, начинаем слушать : История рождения Христа!

Вы, наверное, знаете о Боге?

Бог – это Тот, Кто создал мир.

Откуда появилось солнце, Земля?

Их создал Бог.

Откуда появились цветы?

Их тоже создал Бог.

Откуда появились реки, облака, люди?

Все это создал Бог.

И мир, в котором жили самые-самые первые люди, был прекрасен. Но, к сожалению, эти первые люди не послушали Бога. И поэтому оказались во власти зла. Так же, как детям иногда что-то запрещает мама: нельзя открывать дверь незнакомым, нельзя убегать, когда рядом машины. И если этот запрет нарушить – может случиться беда.

Вот такая беда случилась и с первыми людьми. Они стали беззащитными перед злом. И перестали замечать, что и сами совершают плохие поступки.

Но Бог все равно любит людей. Даже если они делают что-то плохое. Как мама всегда будет любить тебя, даже если ты шалишь. И Бог захотел спасти людей от зла, от всего того, что произошло когда-то из-за их поступка.

Чтобы прийти к людям, Бог Сам стал Человеком. Почти 2000 лет назад родился Богочеловек.

Имя Его ты, наверное, слышал: Иисус Христос. Он совершил много чудес ради людей, Он рассказал людям, как им нужно жить, научил, как молиться и как нужно любить друг друга.

Ну а теперь поговорим подробнее о том дне, когда Иисус родился, но начнем свой рассказ с его родителей — Марии и Иосифа. На самом деле отец Иисуса — Господь, но Иосифу была доверена важная миссия — вырастить и воспитать сына Божьего.

Показ  мультфильма  (https://www.youtube.com/watch?v=JZOQVrwLokA)

Рождество - день рождения Иисуса Христа. На Рождество наряжают ёлочку. Её верхушку украшают звездой. Когда родился маленький Христос все очень радовались и ликовали. Даже деревья и цветы старались заглянуть в пещерку, где родился Иисус Христос и поклониться Божественному Младенцу.

Три дерева стояли у пещеры: Прекрасная Пальма, пахучая Маслина (оливковое дерево) и скромная Ёлочка. Пальма и Маслина хотели порадовать младенца своей красотой, лишь ёлка у которой ничего нет, кроме иголок колючих отошла скромно в сторону. И вдруг несколько звезд скатились прямо на ветки ели, и она вся засеяла, заблестела.

И теперь на Рождество ёлочка всегда нарядная,  ее украшают синими и белыми шарами (как небо и звезды) и все люди, глядя на нее, радуются и веселятся.

Песня о елочке (хоровод)

      С праздником, с праздником взрослых и ребят,

Всем поздравления нынче говорят,

          Потому что торжество,

          Потому что Рождество!

Дни от Рождества до Крещения называются святками. В эти дни принято шутить, петь веселые песни, играть, дарить подарки, ходить в гости.

Вот и к нам гостья пришла.

Приношу куклу Бабушку-загадушку ( из кукольного театра) : Я к вам в гости пришла и загадки принесла, вы любите загадки?

Комочек пуха,

Длинное ухо,

Прыгает ловко,

Грызет морковку. (Зайчик)

Выходите, зайки на полянку, будем играть (игра «Зайка беленький сидит»)

Цель: приучать детей слушать текст и выполнять движения с текстом; учить их подпрыгивать, хлопать в ладоши, убегать, услышав последние слова текста; доставить детям радость.

Описание: Дети – «зайки» сидят на скамейке. Воспитатель предлагает выбежать «зайчикам» на середину площадки («полянку»). Дети выходят на середину площадки, становятся около воспитателя и приседают на корточки. Воспитатель произносит текст:

Зайка серенький сидит Дети шевелят кистями

И ушами шевелит. рук, подняв их к голове,

Вот так, вот так имитируя заячьи уши.

Он ушами шевелит.

Зайке холодно сидеть, Хлопают в ладоши.

Надо лапочки погреть

Хлоп, хлоп, хлоп, хлоп,

Надо лапочки погреть.

Зайке холодно стоять, Подпрыгивают на обеих

Надо зайке поскакать. ногах на месте.

Скок-скок, скок-скок,

Надо зайке поскакать.

(Название игрушки) зайку испугал, Конкретно указывается,

кто испугал зайку.

Зайка прыг и ускакал. (воспитатель показывает

игрушку).

Дети убегают на свои места.

Указания к проведению: Игру можно проводить с любым количеством детей. Обязательно до начала игры надо подготовить места, куда будут убегать дети – «зайчики». Первое время можно не выделять водящего, все дети одновременно выполняют движения в соответствии с текстом. После многократного повторения игры можно выделить ребёнка на роль «зайки» и поставить его в середину круга. Закончив чтение текста, не следует быстро бежать за детьми, надо дать им возможность найти себе место. Не нужно требовать от детей, чтобы они сели обязательно на своё место; каждый занимает свободное место на скамейке. При систематическом проведении игры дети хорошо запоминают свои места и быстро находят их.

Кукла Бабушка-загадушка загадывает еще одну загадку:

Хвостик крючком,

Нос пяточком,

Хрюкает, играется,

Как он называется?(поросенок)

Пальчиковая игра « Поросятки» ( с муз. сопровождением)

 (Пальцы рук растопырены; поочередно "идём" по столику или коленочкам каждым из пальчиков).
Этот толстый поросёнок целый день хвостом вилял,
(Мизинцы).
Этот толстый поросёнок спинку об забор чесал.
(Безымянные).
Ля-ля-ля-ля, лю-лю-лю, поросяток я люблю
("Фонарики").
Ля-ля-ля-ля, лю-лю-лю, поросяток я люблю
(Сжимаем и разжимаем кулачки).
Этот толстый поросёнок носом землю ковырял,
(Средние).
Этот толстый поросёнок что-то сам нарисовал.
(Указательные).
Ля-ля-ля-ля, лю-лю-лю, поросяток я люблю
(Сжимаем и разжимаем кулачки).
Этот толстый поросёнок - лежебока и нахал,
(Большие).
Захотел спать в серединке и всех братьев растолкал.
(Руку сжимаем в кулак, большой палец зажимаем внутрь).

Воспитатель:

С давних времен существует обычай на святки петь колядки – это праздничные рождественские песенки.

• Праздновать всегда готовы

Праздник Рождества Христова!

Он веселый, добрый, славный,

Он один из самых главных!

А как рады ребятишки-

И девчонки, и мальчишки:

На рождественские святки

Будут петь они колядки!

Вот и мы сейчас пойдем и колядки всем споем. (Дети ходят в хороводе под аудиозапись колядки).

С Рождеством вас поздравляю!

Выходи, хозяин!

Выходи, боярин!

Встречай гостей со всех волостей!

Ой, коляда! Под лесом, лесом.

Ой, коляда! Под темным, зеленым.

Ой, коляда! Там шли - прошли,

Открывайте ворота, подавайте пирога.

Открывай окошко, подавай лепешки.

Открывайте сундучки, доставайте пятачки.

Кто не даст пышку, тому в лоб шишку.

А кто даст пирожок- тому счастья горшок!

А теперь мои ребятки приступим с вами к самому главному.  Мы сделаем подарки для ваших мама и папам , посвященных светлому празднику Рождества Христова. – ангелочков. Складываем, расправляем крылышки. Красивые ангелочки у нас получились. Задаем вопрос - Где живут ангелы? (на небе). Предлагаем детям изобразить небо из тарелок и ваты. Края тарелки окрашиваем гуашью в голубой цвет, а в середину клеем вату. Ставим наших ангелов на тарелочки - дети восхищаются!

Ангел чистый, ангел светлый
Он нам послан к Рождеству,
И несет нам в этот праздник 
Радость, счастье и мечту.
Он подарит нам возможность
Очутиться в зимней сказке,
В волшебство все окунет
И раскрасит в свои краски.
Чудной музыкой чаруя,
Будет славить он Христа,
О звезде всем повествуя
В дивный праздник Рождества.
Ангел чистый, ангел светлый
Он нам послан к Рождеству,
И подарит в этот праздник 
Радость, счастье и мечту.

.