Картотека подвижных игр для средней группы.
картотека (средняя группа) на тему

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение центр развития ребёнка детский сад №22 станицы Кавказской муниципального образование Кавказский район

КАРТОТЕКА

 сюжетно – ролевых игр

для детей раннего возраста

       Составитель    Вартанян Надежда Васильевна

2012год

  Карточка№1

Тема: Семья

Цель:

а ). Учить детей подражать действиям мамы.

б). Учить детей передавать в игре поведение окружающих их людей.

в). Учить детей объединять отдельные игровые действия в единую сюжетную линию (кормить, укладывать спать ).

г). Обогащать содержание игры( готовить обед, сервировать стол, кормить членов семьи).

д). Развивать у детей умение планировать свои действия.

е).Обучать детей взаимодействию в игре, организовывать совместные игры.

                                    Карточка№2

Тема: Больница

Цель:

а). Учить детей подражать действиям  доктора, входить в образ.

б).Учить детей пользоваться предметами – заместителями для развертывания новых игровых действий.

в).Развивать умение действовать с воображаемыми предметами, осуществлять воображаемые действия.

г). Воспитывать сочувствие, сострадание.

д).Формирование игровых умений способствующих становлению самостоятельной сюжетной игры.

е). Совершенствование игровых умений детей.

                                   Карточка№3

Тема: Парикмахерская

Цель:

а). Учить детей подражать действиям парикмахера.

б). Развивать умение действовать с воображаемыми предметами, осуществлять воображаемые действия.

в). Обогащать знания детей новыми игровыми действиями.

г). Развивать у детей умение планировать свои действия.

д). Побуждать детей к простейшим замыслам, путем грамотно поставленных вопросов.

е).  Формировать игровые умения, способствующие становлению самостоятельной сюжетной игры.

                                        Карточка№4

Тема :Магазин

Цель:

а).Учить детей подражать действиям продавца в магазине.

б). Учить детей подражать действиям покупателя в магазине.

в). Побуждать детей к простейшим замыслам , путем грамотно поставленных вопросов.

г).Развивать у детей умение планировать свои действия.

д). Побуждать детей к простейшим замыслам, путем грамотно поставленных вопросов.

е). Формировать игровые умения, способствующие становлению самостоятельной сюжетной игры.

                                  Карточка№5

Тема: Строители

Цель:

а). Учить детей передавать в игре поведение окружающих их людей.

б). Учить детей объединять отдельные игровые действия в единую сюжетную линию( строить мост, возить по нему грузы).

в). Учить детей фантазировать,придумывать сюжет.

г). Побуждать детей заботиться об игровом уголке, наводить в нем порядок.

д). Формировать игровые умения, способствующие становлению самостоятельной сюжетной игры.

е). Совершенствовать подражательные действия, переход от определенной роли к отождествлению себя с тем взрослым, действия которого изображает.