№ | Проверяемый | Параметры
контроля | Критерии контроля | Объект
контроля | Методы контроля | Периодичность и сроки контроля | Форма и место представления результатов контроля |
|
Воспитатель
|
1.Планирование деятельности педагога
|
-соответствие задачам ООП ДОУ
-соответствие содержания календарному планированию, - задачам возрастной группы;
|
Рабочая программа (перспективно-тематический план)
календарный план
|
Изучение и анализ документации,
|
1 раз в год - сентябрь
1 раз в квартал
|
Аналитическая справка на установочном
Педсовете
Аналитическая справка
|
|
|
2. Состояние предметно-развивающей среды в группе
|
Соответствие развивающей среды методическим рекомендациям базовой программы.
|
Развивающая среда в группах
|
Наблюдение и анализ развивающей среды
|
1 раз в квартал
|
Аналитическая справка
|
|
|
3.Организация и проведение занятий с детьми
|
- соблюдение санитарно-гигиенических норм;
- использование современных, инновационных педагогических технологий;
- уровень подготовленности педагога к занятию
- осуществление индивидуального и дифференцированного подхода в процессе обучения на занятиях.
- совместная деятельность педагога с детьми в режиме дня. |
Деятельность педагога при подготовке и проведении занятия
Конспект занятия
Деятельность педагога в режимных моментах |
наблюдение за деятельностью педагога и детей;
- собеседование с воспитателем;
- изучение и анализ документации;
- анализ продуктов детской деятельности
|
Не менее 3 занятий в год
|
Карта анализа занятия
Аналитическая справка по результатам проверки продуктивной деятельности детей
Аналитическая справка по результатам проверки кружковой работы |
|
|
4.Организация и осуществление работы с родителями
|
- наличие планов работы с родителями;
- организация инновационных групповых и индивидуальных форм работы с родителями;
- наличие форм ознакомления родителей с достижениями детей в первом, втором полугодиях.
|
План работы с родителями
Протоколы родительских собраний
Родительское собрание в группе
Родительский уголок
|
- наблюдение;
- собеседование;
- изучение и анализ документации
- посещение родительских собраний |
1 раз в год
2 раза в год |
Справка по результатам контроля «Организация работы с родителями» на Педагогическом Совете
|
|
|
5. Выполнение требований к созданию условий по охране жизни и здоровья детей
|
- Создание условий в группе для охраны жизни и здоровья детей
- Состояние участка
- Выполнение режима дня
- Содержание прогулки
- Организация питания
|
Групповые помещения
Прогулочные участки
Режимные моменты
(утренняя гимнастика, прогулки, приемы пищи, сон, закаливание)
|
Наблюдение
Собеседование с педагогом
|
Постоянно
|
Карта контроля выполнения требований к созданию условий по сохранению жизни и здоровья детей (ежемесячно)
|
|
|
6. Организация двигательной активности детей
|
Соблюдение режима двигательной активности детей
|
Занятия
Режимные моменты
Прогулка
|
наблюдение за двигательной активностью детей
|
Тематический контроль 2 раза в год (октябрь, май)
|
Справка по результатам тематического контроля на Педагогическом Совете
|
|
|
7.Организация и осуществление индивидуальной коррекционной работы с детьми
|
- выполнение рекомендаций, данных учителем-логопедом.
|
Календарный план,
Тетрадь взаимодействия узких специалистов с воспитателем.
|
Изучение и анализ документации
|
1 раз в год
|
Справка по результатам контроля на Педагогическом Совете
|
|
Музыкальный руководитель
|
1.Организация и проведение музыкальных занятий и кружковая работа
|
- соблюдение санитарно-гигиенических норм;
- использование современных педагогических технологий;
- уровень подготовленности педагога к занятию
- осуществление индивидуального и дифференцированного подхода в процессе обучения на занятиях.
|
Деятельность педагога при подготовке и проведении занятия
Конспект занятия
Календарный план кружка Березка» |
наблюдение за деятельностью педагога и детей;
- собеседование с педагогом;
- изучение и анализ документации
|
Не менее 3 занятий в год, 2 мероприятий кружка
|
Карта анализа занятия
Самоанализ педагога
Презентация работа за полугодие( сайт) |
|
|
2. Организация и проведение праздников и развлечений
|
- соблюдение санитарно-гигиенических норм;
- использование современных педагогических технологий;
- уровень подготовленности педагога к мероприятию
|
|
- наблюдение за деятельностью педагога и детей;
- собеседование;
- анализ посещенного мероприятия.
|
Посещение мероприятий не менее 3 раз в год (октябрь, декабрь, март)
|
|
|
Инструктор по физической культуре
|
1.Организация и проведение физкультурных занятий
|
- соблюдение санитарно-гигиенических норм;
- использование современных педагогических технологий;
- уровень подготовленности педагога к занятию
- осуществление индивидуального и дифференцированного подхода в процессе обучения на занятиях.
|
Деятельность педагога при подготовке и проведении занятия
Календарный план,
Конспект занятия |
наблюдение за деятельностью педагога и детей;
- собеседование с педагогом;
- изучение и анализ документации.
|
Не менее 3 занятий в год
|
Карта анализа занятия
|
|
|
2. Двигательная активность детей на занятиях
|
- соблюдение двигательного режима, оптимальной моторной плотности занятия
|
Двигательная активность детей на занятии
|
- измерение двигательной активностью детей с помощью шагомера
- хронометраж
- измерение ЧСС
|
Тематический контроль
2 раза в год (октябрь, май)
|
Справка по результатам тематического контроля на Педагогическом Совете
|
|
| 3. Двигательная активность на прогулке, в режиме дня | - соблюдение двигательного режима, - формы и виды деятельности,
- совместная работа с воспитателями | -соответствие содержания задачам возрастной группы; | - наблюдение за деятельностью педагогов и детей;
- собеседование с педагогами. | - наблюдение, беседа, - самоанализ деятельности. | Аналитическая справка, справка: «Самоанализ |
|
Учитель-логопед, учитель-дефектолог
|
1. Организация коррекционного процесса
|
Наличие документации
|
- циклограммы работы
- журнал посещаемости;
- речевые карты;
- планы индивидуальной и подгрупповой работы;
- тетради индивидуальной работы с детьми;
|
Изучение и анализ документации
|
2 раза в год -сентябрь, январь (в рамках тематического контроля)
1 раз в год (сентябрь)
|
Справка по результатам тематического контроля на педсовете
|
|
|
2.Организация и проведение коррекционных занятий
|
- соблюдение санитарно-гигиенических норм;
- использование современных педагогических технологий;
- уровень подготовленности педагога к занятию
- осуществление индивидуального и дифференцированного подхода в процессе обучения на занятиях.
|
Деятельность педагога при подготовке и проведении занятия
Конспект занятия
|
- наблюдение за деятельностью педагога и детей;
- собеседование с педагогом;
- изучение и анализ документации.
|
Не менее 3 занятий
(октябрь, январь, апрель) |
Карта анализа занятия
Справка по результатам тематического контроля
|
|
|
3.Взаимодействие с родителями и воспитателями групп
|
Оказание консультативной помощи родителям воспитанников и педагогам ДОУ
|
- журнал консультаций;
- информация в уголках для родителей;
- тетрадь взаимодействия с воспитателями
|
Изучение и анализ документации
|
1 раз в год
|
Справка по результатам контроля
|
|
|
|
|
|
|
|
|
primernyy_plan-grafik_kontrolya_2018-2019_god.docx
