Использование метода проектов в нравственно-патриотическом воспитании дошкольников
презентация к уроку (средняя группа) на тему
Используя инновационные технологии, открывается новый мир возможностей в воспитании и обучении детей дошкольного возраста. Одной из наиболее эффективных технологий стал метод проектов. В нравственно- патриотическом воспитании проектная деятельность обеспечит развитие творческой инициативы и самостоятельности.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 2.68 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Использование инновационных технологий Инновационные технологии открывают новые возможности в воспитании и обучении дошкольников, и одной из наиболее эффективных в наши дни стал метод проектов. Проектная деятельность обеспечивает: развитие творческой инициативы; самостоятельности; открывает возможности для формирования собственного жизненного опыта и общения с окружающим миром; реализует принцип сотрудничества детей и взрослых.
Цель: Задачи: повысить свой теоретический и научно-методический уровень через подборку и изучения методической литературы и опыт передовых педагогов по данной теме; создать предметно-развивающую среды в группе для изучения путей, средств и методов; разработать и реализовать модель патриотического воспитания детей старшего дошкольного возраста; провести мониторинг с целью определения уровня нравственно-патриотического воспитания воспитанников; повысить педагогическую компетентность родителей и педагогов в нравственно-патриотическом воспитании детей. Новизна опыта заключается в использовании метода проектов по воспитанию нравственно патриотических чувств детей в условиях дошкольного образовательного учреждения . Создание системы нравственно-патриотического воспитания детей дошкольного возраста через организацию проектной деятельности
Создание предметно-развивающей среды патриотической направленности о борудовали центр «Моя Родина – Россия»; подобрали дидактические игры («Защитники России», «Найди флаг России», «Военная техника»); о формили папки для рассматривания («Моя семья», «Мой родной город – Усолье – Сибирское», «Природа нашего края», «Москва и ее достопримечательности», «Государственная символика России». подобрали методическую, художественную литературу , через которую дети усовершенствуют знания о подвигах в годы ВОВ, о России, о родном крае; п ополняем атрибутами сюжетно – ролевой центр «Моя семья», «Армия родная», «Космос», «Мы – моряки».
Организация работы по принципу «от простого к сложному» Работа с детьми Р еализация поставленных задач предполагает все виды детской деятельности: познавательная, продуктивная и игровая. В рамках проектной деятельности планирую использовать следующие формы работы: -занятия; -беседы; -дидактические игры; -экскурсии; - игры-инсценировки; -развлечения. Культурно-познавательное образование: -выставки; -конкурсы; - посещение музея, библиотеки,театра . Нравственно-трудовое образование: - хозяйственно-бытовой труд; -труд по интересам; -продуктивная деятельность: изготовление подарков.
Организация работы С родителями: -участие в конкурсах, совместных праздниках и развлечениях; -родительское собрание родительский стол; -консультации для родителей; -помощь детскому саду (облагораживание территории, мелкий ремонт). В педагогическом коллективе: -демонстрация «творческой лаборатории; -участие в работе городского МО; -участие в семинарах, «методических часах в д /с -выступление на педсовете; -консультации для педагогов.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2013/03/24/picture-224534-1364130707.jpg)
Педагогический совет: Тема: «Использование метода проектов при организации физического воспитания дошкольников » Воспитатель: Корясова О.Н.
Физическое воспитание – один из основных компонентов общего воспитательного процесса, важная составляющая гармоничного развития ребёнка. Регулярные занятия физкультурой и спортом в семье и образовател...
![](/sites/default/files/pictures/2015/08/04/picture-652031-1438687404.jpg)
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МЕТОДА ПРОЕКТОВ ПРИ ОРГАНИЗАЦИИ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ
Самостоятельная деятельность ребенка имеет большое значение для его развития и поведения (умение самому найти себе занятие, сосредоточенно заняться чем-либо, развитие инициативы и т. п.). В процессе э...
![](/sites/default/files/pictures/2015/07/31/picture-651312-1438313417.jpg)
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МЕТОДА ПРОЕКТОВ ПРИ ОРГАНИЗАЦИИ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ
Самостоятельная деятельность ребенка имеет большое значение для его развития и поведения (умение самому найти себе занятие, сосредоточенно заняться чем-либо, развитие инициативы и т. п.). В процессе э...
![](/sites/default/files/pictures/2017/02/08/picture-564153-1486552228.jpg)
Использование метода проектов в нравственно-патриотическом воспитании дошкольников
Использование метода проектов является инновационным в педагогической деятельности ДОУ....
![](/sites/default/files/pictures/2019/01/30/picture-1109985-1548859204.jpg)
Использование метода проектов в духовно-нравственном воспитании дошкольников
Современная концепция образования направлена на повышения качества обучения на различных уровнях. В дошкольных учреждениях воспитатели в соответствии с сегодняшними реалиями стараются использовать мно...
![](/sites/default/files/pictures/2014/02/21/picture-157036-1393005459.jpg)
Статья «Использование метода проектов в духовно – нравственном воспитании дошкольников»
В российской педагогике воспитание всегда связывалось с развитием духовно-нравственной сферы и ставило перед собой цель – воспитать ребенка мыслящим, добродетельным, милосердным, верящим в возмо...
![](/sites/default/files/pictures/2020/04/07/picture-1236159-1586252616.jpg)
Использование метода проектов в духовно-нравственном воспитании дошкольников
laquo;Детство – каждодневное открытие мира и,поэтому надо делать так, чтобы оно стало, прежде всего,познанием человека и Отечества, их красоты и величия»В.А. Сухомлинский...