циклограмма
календарно-тематическое планирование (средняя группа) на тему

Понедельник

Вторник

Среда

Четверг

Пятница

7.00-8.20

Приход детей в детский сад, свободная игра, самостоятельная деятельность

8.20-8.30

Утренняя гимнастика

8.30-8.50

Подготовка к завтраку, 1-ый завтрак

8.50-9.00

Самостоятельная деятельность

• Индивидуальная работа по математике

• Настольно-печатные игры

• Дидактическая игра ознакомление с социальной действительностью

Индивидуальная работа по развитию речи (рассказывание)

• Повторение стихотворений (работа над выразительностью чтения)
• Дидактические игры
• Уроки вежливости и этикета

• Дидактическая игра (описание)
• Спортивные игры, упражнения
• Природа: комнатные растения,  (уход, названия, )

• Работа по звуковой культуре речи: упражнения, скороговорки, стихи, потешки…

• Подвижная игра

Развивающие образовательные ситуации на игровой основе (непосредственно образовательная деятельность):

понедельник

вторник

среда

четверг

пятница

10.00-10.50

Плавание

11.00-11.20

Музыка

16.00-16.20

Рисование

9.00-9.20

ФЭМП

12.00-12.20

физкультура

9.00-9.20

Музыка

9.30-9.50

Развитие речи

 9.00-9.20

Физкультура

9.30-9.50

Аппликация/Лепка

10.00-9.50

 Плавание

11.11.20

Познавательное развитие

10.50-11.00

 2-й завтрак

10.00-10.10- 2-й завтрак

10.00-10.10- 2-й завтрак

10.00 -10.10- 2-й завтрак

                    10.50-11.00

 2-й завтрак

Самостоятельная игровая деятельность

10.00-10.50

Плавание/

Сам.деятельность

9.40-10.00

9.20-10.00

9.40-10.00

10.00-10.50

Плавание/

самостоятельная деятельность

Подготовка к прогулке, прогулка.

8.50-9.45

10.10-12.15

10.00 -11.45

 10.10-12.15

8.50-9.45

•    наблюдения в неживой природе (изменения в погоде, приметы времени года, пословицы, поговорки)

•   коллективный труд

•   творческие игры

•    физические упражнения на равновесие

•    индивидуальная работа (по развитию основных движений)

•    подвижные игры

• наблюдения: деревья, кустарники (названия, изменения)

•   дидактическая игра

•   труд

•   творческие игры        

    (нравственное воспитание,        

    речь детей)

•   словесная игра

•   индивидуальная работа

    (математика/сенсорика)

•    подвижные игры

•   наблюдения: птицы

•   труд

•   творческие игры

 •  физкультурные упражнения:

мячи, мешочки

•   индивидуальная работа

•   словесная игра

•    подвижные игры

•   наблюдения: животный мир

•   труд

•   словесные игры

•   творческие игры (ведущий,   его взаимоотношения с другими детьми, работа с пассивными детьми)

•   индивидуальная работа

•   физические упражнения на ловкость

•   подвижные игры

•   наблюдение за трудом взрослых

•   трудовые поручения

•   творческие игры (руководство игрой)

•   отгадывание и заучивание загадок

•   индивидуальная работа

•    подвижные игры

Возвращение с прогулки, подготовка к обеду, гигиенические процедуры, самостоятельная деятельность

9.45-10.00

12.00-12.20 -     ООД

12.15-12.30

12.15-12.30

9.45-10.00

12.30-13.00

Обед:  навыки самообслуживания, культура еды, этикет.

13.00-15.00

Подготовка ко сну, чтение художественной литературы 

Дневной сон.

15.00

15.30

Гимнастика после сна. Оздоровительные, закаливающие процедуры. 

Самостоятельная игровая деятельность

15.30

15.50

                                                                                               Подготовка к полднику, полдник

16.20

16.40

Инд. работа по ознакомлению с окружающим

• Индивидуальная работа по изо деятельности

16.00-16.20 ООД.

Инд. работа по развитию фонематического слуха.

С/р игра

• Дид.игра на активизацию словаря

Индивидуальная работа по программе «Дошкольник Белогорья» (социальное развитие)

/С/ р игра.

Индивидуальная работа  по  познавательному развитию ( математика/сенсорика)

Индивидуальная работа по программе «Дошкольник Белогорья» (Развитие речи)

Чтение художественных

произведений.

Подвижная игра.

Инд. работа по развитию мелкой моторики рук.

Индивидуальная работа по программе «Дошкольник Белогорья» (ХЭР  развитие)

Дидактически е и развивающие упражнения с использованием карточек

(внимание, память, моторика рук)

Хозяйственно-бытовой труд.

Индивидуальная работа по программе «Дошкольник Белогорья» (познавательное развитие)

Творческие игры

16.30

17.30

Подготовка к прогулке. Прогулка. Взаимодействие с родителями. Уход детей домой.

• забавные упражнения и игры на площадке

• повторение стихотворений

• хороводная игра

• дидактические игры

 •  подвижные игры

•  индивидуальная работа по физической культуре

•  подвижные игры

• народные игры

• повторение стихотворений

• дидактические игры

• подвижные игры

• словесные игры