Проект "Спасибо деду за победу!"
проект (младшая группа) на тему

Слайд 1

МАДОУ ЦРР – Д/с №33 Ст. Кавказская Спасибо деду за Победу! Проект по нравственно-патриотическому воспитанию в ДОУ Автор: воспитатель Нагорная Ксения Васильевна

Слайд 2

Паспорт проекта: Тип проекта : информационно-творческий. По продолжительности : краткосрочный (2 недели). Участники проекта : воспитанники 1 младшей группы, родители, воспитатели. По количеству участников : коллективный. Формы работы : беседа, рассказ, работа с родителями, продуктивная деятельность, дидактические игры, сюжетно-ролевые игры, спортивный досуг.

Слайд 3

Актуальность реализации проекта: Великая Отечественная война для наших детей – далекая история, которую необходимо помочь детям знать. Воспитание патриотических чувств необходимо начинать с дошкольного возраста, потому что на данном этапе формируется личность дошкольника. Патриотизм лучше всего прививать через любовь к истории своей семьи. Поэтому, я считаю необходимым организовать проектно-исследовательскую деятельность совместно с детьми, родителями направленную на освещение темы подвига народа в годы Великой Отечественной войны через ознакомление с историей своей семьи. Дети в этом возрасте очень любознательны, отзывчивы, восприимчивы. Они легко откликаются на все инициативы.

Слайд 4

Цель проекта : воспитание патриотических чувств у детей младшего дошкольного возраста; воспитание уважения к старшему поколению через совместные мероприятия детей, родителей и педагогов на основе изучения истории своей семьи, страны.

Слайд 5

Задачи: образовательные : формировать представления о защитниках нашей Родины, об истории Великой Отечественной войны; развивающие: развитие творческих способностей, обогащение словарного запаса; воспитательные : воспитание уважения к своему народу, любви к своей Родине, воспитание у дошкольников бережного отношения к старшему поколению, доброты, сопереживания, воспитание патриотических чувств.

Слайд 6

Проведение продуктивной деятельности: рисование, лепка. Выполнение коллективной работы «Праздничный салют».

Слайд 7

Коллективная работа «Праздничный салют».

Слайд 8

Лепка «Танки».

Слайд 9

Был организован и проведен спортивный досуг «Военная эстафета». Будущие защитники Отечества соревновались в силе, быстроте, ловкости, смелости.

Слайд 10

Наши будущие бойцы достойно справились с трудовым испытанием!

Слайд 11

Проводились сюжетно - ролевые игры на военную тематику: «Полевая кухня», «Партизаны», «Моряки», «Военный доктор».

Слайд 14

За проектный период дети познакомились с военными профессиями, просматривая с воспитателем картинки, презентацию «О военных профессиях», и закрепили знания дидактическими играми.

Слайд 16

В нашей группе был оформлен стенд и организована выставка семейных поделок и рисунков на тему «Мы помним, мы гордимся!»

Слайд 18

Участие детей в мероприятии, посвященному дню Победы!

Слайд 19

Встреча с родителями .

Слайд 20

Выступление родительницы с докладом о своем прадедушке.

Слайд 21

Вывод: В ходе проведенных мероприятий дети расширили свои знания об истории нашей страны, об истории своей семьи, у детей сформировалось чувство гордости за своих прапрадедов и их боевые заслуги, патриотические чувства. Нет ни одной семьи, которой не коснулась война. Необходимо знать своих предков и историю страны, в которой мы живем. Наше поколение в неоплатном долгу перед теми, кто остался на полях сражений, перед теми, кто вернулся, обеспечив нам мирную и спокойную жизнь, перед теми, кто трудился в тылу. По результатам повторной диагностики был сделан вывод о том, что подобные занятия, игры, продуктивная деятельность, беседы, которые были реализованы в ходе проекта, объединяют детей и родителей общими впечатлениями, переживаниями, эмоциями, способствуют формированию патриотического воспитания детей и сближению детей с их семьями.