Консультация на тему «Надо ли учить детей давать сдачи?»
консультация (старшая группа) на тему

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

города Когалыма «Золушка»

Консультация на тему

«Надо ли учить детей давать сдачи?»

Воспитатели группы №19

Джанболатова Н.Г.

Магомедова П.Н.

Когалым – 2016 год

Часто бывает так, что, став свидетелем ссоры и драки с участием своего ребенка, мама пребывает в растерянности. Не важно, как начался и закончился инцидент между детьми. В любом случае вопросов много.

Если ударили, отобрали игрушку у вашего ребенка, а он не ответил, в голову, как правило, приходит мысль, что он так всю жизнь и будет обиженным, и безответным, тем, кого бьют, над кем издеваются другие. Становится обидно за малыша и горько. Мама думает, как научить ребенка давать сдачи.

Если это ваш ребенок ударил или отобрал игрушки у другого, то тоже получается нехорошо. Чаще всего мама испытывает стыд, даже если пытается оправдаться в диалоге с мамой обиженного ребенка.

Некоторых детей родители учат давать сдачи, учат драться, и ребенок усваивает урок. Как правило, это тоже рано или поздно приводит к очень неприятной ситуации – не рассчитав силу удара (особенно, если в руке оказалось что-нибудь тяжёлое, угловатое), ребенок наносит серьезные повреждения товарищу, с которым поссорился. К ссоре подключаются родители, высказывают друг другу множество агрессивных претензий, и хорошо, если не рукоприкладствуют.

Где же выход? Как же учить ребенка защищать свои интересы? Давайте будем исходить из тех законов, по которым живет наше общество в целом. Выяснение отношений в обществе с помощью кулаков у нас не одобряется или преследуется по закону, если обиженный обратится за помощью. В целом, все взрослые люди знают, что бить других людей плохо, за это могут посадить в тюрьму. И если вы готовите ребенка к жизни в цивилизованном обществе, где большинство людей придерживаются основных законов и правил поведения в обществе, то разумнее всего будет учить его решать конфликты словами и привлечением взрослых для помощи.

Начиная с самого младшего возраста во время прогулок на детской площадке нужно учить малыша просить, если нужна чужая игрушка, меняться с другими по обоюдному согласию и т.д.  

Если вдруг вам встретится ребенок, который еще не усвоил правил поведения, и ведет себя агрессивно, помогите вашему малышу и в этой ситуации тоже. Скажите, что тот ребенок еще не научился просить, меняться, играть дружно, но непременно научится, и тогда с ним можно будет играть. Возьмите своего малыша на руки или за руку. Настойчиво, но спокойно, попросите маму обидчика вернуть вашу собственность, если ее забрали. Отведите вашего ребенка в сторону и займитесь другой игрой или общением с другими детьми. Ведь и во взрослой жизни так – люди стараются держаться подальше от тех, кто не умеет себя вести и демонстрирует агрессию.

Если это ваш малыш так и норовит отобрать у других детей игрушки и может ударить, то старайтесь учить его общаться цивилизованно по возможности. Лучше всего в таких случаях пытаться налаживать взаимодействие с детишками постарше – они не такие беззащитные, как ровесники и младшие, а также могут оказать вам помощь в обучении вашего ребенка правилам поведения, если сами их уже усвоили.

И для того, чтобы окончательно расставить все точки над «i» и закрепить у ребенка понимание рамок и норм поведения в обществе, желательно, чтобы и в семье правило «никто никого не бьет» тоже работало. То есть вместо шлепков и других мер физического воздействия на ребенка лучше на собственном примере учить его выражать свой гнев словами: «Ты сейчас так делаешь, и я очень, очень на тебя сержусь. Я ухожу в другую комнату (кухню). Я очень сердита. Мне совсем не нравится то, что ты сейчас делаешь». Через некоторое время вы почувствуете, что этого достаточно, чтобы снять первую волну гнева. Это бесценный опыт для вашего ребенка - ничто не научит его лучше вашего собственного примера.