Анкета для родителей
материал (подготовительная группа) на тему

Уважаемые родители!

Заполните, пожалуйста, анкету. Ваши искренние ответы позволят нам определить состояние психологического климата группы №9 (подготовительной).

Воспитатели:  Логинова Л.А., Рязанова Т. Н.

     1.  С каким настроением ваш ребенок чаще всего идет в детский сад?

• С очень хорошим, радостным;
• Спокойно, без эмоций;
• С грустью;
• Ходит в детский сад по принципу «надо», как на работу;          
• Не знаю.

2.  Как, по-вашему, складываются отношения у ребенка с воспитателем и персоналом?

• Очень хорошо;
• Не плохо, не хорошо, обыкновенно;
• Можно сказать плохо;
• Не имею представления.

3. Как бы вы оценили отношения вашего ребенка с детьми в группе?

• Добрые, дружеские, много приятелей;
• Ровные, спокойные;
• Практически никаких;
• Не знаю.

4. Как бы вы оценили предметно- пространственную среду группы?

• В группе чувствует себя как дома;
• Удовлетворяет всем потребностям ребенка;
• Необходимо изменить (укажите);

5. Ваши пожелания и предложения по созданию благоприятного психологического климата в группе.

Спасибо!

Анализ анкетных данных.

       Анкетирование родителей группы выявило следующие результаты: при ответе на первый вопрос 75,8% родителей ответили, что в д/с ребенок идет с хорошим радостным настроением, 20%- спокойно, 4,2% детей по принципу «так надо». Такие результаты говорят о положительном психологическом настрое детей. Дети, которые идут в д/с с нежеланием, составляют группу болеющих детей (т.е. они ходят в д/с с большими временными перерывами) и вследствие этого после каждого перерыва происходит адаптация к режиму, вызывающая некоторые негативные реакции организма.

       При ответе на вопрос о взаимоотношениях ребенка с воспитателями и персоналом 83,2% родителей оценили отношения как очень хорошие, 16,6% как обыкновенные. Отрицательные оценки взаимоотношений отсутствуют, что говорит о доверительном и благоприятном микроклимате в группе, созданным работниками МДОУ.

        85,3% родителей рассматривают отношения своего ребенка с другими детьми как добрые и дружеские, 14,7%-как ровные спокойные. Эти показатели так же говорят о положительной динамике развития взаимоотношений в группе.

       Предметно-пространственная среда в группе, созданная воспитателями, оценивается как уютная и домашняя (50%) и удовлетворяющая всем потребностям детей (50%).

       При ответе на последующий (5) вопрос анкеты 32% родителей затруднялись ответить, 68% родителей все устраивает и пожеланий нет.