Проект "Всей семьей в театр"
проект на тему

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы Школа №2000,

Автор проекта: воспитатель группы  Майор М. Н..

Срок реализации: сентябрь – май 2016–2018 учебного года

Тип: Творческий

Актуальность: Демократичный и доступный вид искусства для детей, является театр, он связан с:

художественным образованием и воспитанием детей;

формированием эстетического вкуса;

нравственным воспитанием;

развитием памяти, воображения, инициативности, речи;

развитием коммуникативных качеств;

созданием положительного эмоционального настроя, снятием напряженности,

решением конфликтных ситуаций через театральную игру.

В театральной деятельности ребенок раскрепощается, передает свои творческие замыслы, получает удовлетворение от деятельности. Театрализованная деятельность способствует раскрытию личности ребенка, его индивидуальности, творческого потенциала. Ребенок имеет возможность выразить свои чувства, переживания, эмоции, разрешить свои внутренние конфликты.

Поэтому, реализация проекта позволит сделать жизнь воспитанников интересной и содержательной, наполненной яркими впечатлениями, интересными делами, радостью творчества.

Цель: Способствовать приобщению детей и родителей к театральному искусству, театрализованной деятельности, формированию творческой личности.

Задачи проекта:

1. Расширять представления детей о театре, его видах, атрибутах, костюмах, декорации. Побудить интерес детей и родителей к театру.

2. Формировать в ДОУ художественно-эстетическую творчески развивающую предметную среду.

3. Учить детей налаживать и регулировать контакты в совместной и самостоятельной деятельности.

4. Развивать эмоциональность и выразительность речи у дошкольников.

5. Прививать детям первичные навыки в области театрального искусства (использование мимики, жестов, голоса).

6. Способствовать формированию эстетического вкуса.

7. Обеспечить взаимосвязь с другими видами деятельности: изобразительной, музыкальной, художественной литературой, конструированием.

8. Приобщать взрослых и детей к театрально-исполнительской деятельности.

9. Приобщать родителей к театрально-культурной жизни ДОУ.

10. Способствовать привлечению детей и родителей к посещению театров М

Гипотеза: У детей появится интерес к театральной деятельности и сформируются знания о театрах и театральных профессиях если привлечь родителей к посещению театров Москвы и создать условия для подготовки спектакля в ДОУ.

Участники: Воспитатели группы, дети, родители.

Объект изучения: формирование представлений детей о театре и театральных профессиях

Предмет исследования: театральная деятельность

Использование разнообразных средств: театральные уголки в группах, разнообразные виды театров, костюмы, декорации, наглядные иллюстрации сказок.

Работа с родителями:

- вовлечение родителей в творческий процесс развития театрализованной деятельности детей.

Формы взаимодействия работы с родителями:

- индивидуальные беседы;

- наглядная информация: папка «Театр для всех» с описанием истории театра, его видов; памятки «Первый раз в театр»,

«Условия для развития театральных игр и приобщение детей к театральной деятельности».

- посещение театра всей семьей;

- фотовыставки «Всей семьей в театр»;

- совместная деятельность;

- помощь в изготовлении костюмов и декораций.

Работа воспитателей.

Формы работы:

- создание картотеки театрализованных игр;

- организация предметно-развивающей среды;

- работа с учебными наглядными пособиями;

- праздники и развлечения;

- выставки, фотоальбомы.

 В основе проекта идея формирования заинтересованности детей в потребности заниматься театрализованной деятельностью, не только с педагогами, но и самостоятельно в свободное время, посещать разные виды театра

Ожидаемые результаты:

Для детей:

1. Через приобщение детей к театральному искусству, к театрализованной деятельности раскрыть личность ребенка, его индивидуальность, творческий потенциал

2. Развитие речи, мимики, жестов.

3. Развитие инициативы, активности, самостоятельности.

Для воспитателей:

1. Повышение профессионализма.

2. Внедрение новых методов в работе с детьми и родителями.

Для родителей:

 Укрепление взаимоотношений между детьми и родителями.

Для группы:

1. Создание предметно-развивающей среды для расширения представления детей о театре, его видах, атрибутах, костюмах, декорации.

2. Создание системы перспективного планирования по театрализованной деятельности

Примерный перспективный план работы с родителями и детьми в проекте

Итогом проекта стала выставка, составленная из фотоколлажей, сделанных родителями вместе с детьми, после посещения театра.