Дидактическая игра "Полезная еда. Вредная еда."( средняя группа)
методическая разработка (средняя группа) на тему

Цель: Расширять представления и закреплять знания детей о вреде и пользе продуктов питания, формировать основы здорового образа жизни, расширять словарь дошкольников, развивать коммуникативные навыки, внимание, память, слух, быстроту реакции.

С помощью данной игры развиваются не только навыки о вреде и пользы еды, но и происходит осознание того, что сами дети употребляют в пищу. Вариаций игры может быть множество, несколько из них представлено на слайдах. Возможна как индивидуальная, так и групповая работа.

Ход игры. 1) Дети на выбор берут карточку с изображением продукта. Затем по сигналу воспитателя подходят только те дети, на карточках которых изображен полезный продукт и объясняют всем его пользу. И наоборот, также с карточками вредных продуктов.

2) В группе определяются столы для полезной и вредной еды. Дети, получив карточку с изображением продуктов, выбирают нужный стол, объясняют свой выбор.

3)Дети получают любую карточку с изображение либо полезной, либо вредной еды. Затем по сигналу воспитателя дети собираются в соответствующие "домики" с полезной и вредной едой.

Принимая участие в данной игре, дети с удовольствием осознают важность полезной еды, но многие, как показывает практика, все же не откажут себе в удовольствии полакомится и "вредной" пищей, такой как пироженное, конфеты, пицца и многое другое. Главное донести о количестве и мере, что слегка ограничевая себя себя и сладости могут приносить пользу.))