Будь вежливым!
план-конспект занятия (старшая группа) на тему

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад № 40 комбинированного вида

Колпинского района Санкт-Петербурга

Конспект НОД

для детей старшего дошкольного возраста

«Будь вежливым!»

с использованием игровых технологий

Составила воспитатель

I квалификационной категории

Голева Наталья Николаевна

Колпино

2018 г.

Цель: Формировать навыки поведения в общественных местах

Задачи:

1. Закрепить знания детей о вежливости, развивать навыки вежливого общения

2. Продолжать знакомить с правилами поведения в транспорте, в театре

3. Упражнять в использовании вежливых слов, подборе их в соответствии с ситуацией.

4. Воспитывать культуру поведения в общественных местах.

5. Воспитывать доброжелательное отношение к окружающим.

Воспитатель: Сегодня к нам в гости пришёл Мишка. Он не  умеет ни читать, ни писать, но он очень хочет быть вежливым, культурным. Мишка не знает как таким стать. Можем ли мы ему чем-нибудь помочь?

Вежливость начинается с приветствия. Какие слова - приветствия вы знаете?

Ответы детей

Воспитатель: Сначала научим Мишку здороваться. Говорить людям «Здравствуйте» - значит желать здоровья.

Воспитатель предлагает детям прослушать стихотворение:

Утром улыбку я маме дарю:

«Доброе утро!» - всем говорю

Мне говорить совсем не лень

Своим знакомым: «Добрый день!»

А вечером при встрече

Скажу я: «Добрый вечер».

Я Настю знаю с малых лет,

Ей весело скажу: «Привет!»

«Здравствуйте» - это волшебное слово

Людям дарите снова и снова!

Воспитатель: Какие вежливые слова вы еще знаете?

Воспитатель предлагает детям рассмотреть иллюстрации

Воспитатель: Мальчик здоровается с соседями. Какое приветствие ему нужно сказать? Всем ли можно говорить «привет»?

Ответы детей

Воспитатель: Молодцы! Думаю, что правила приветствия Мишка усвоил.

Сегодня мы с вами отправимся в поездку на автобусе и Мишу с собой возьмем, научим его правилам поведения в транспорте.

Рассказ воспитателя сопровождается показом иллюстраций

Правило 1. Ожидать автобуса нужно

Автобусная остановка

Ни в подвале, ни в кладовке

Люди транспорта не ждут.

Ждут его на остановке –

Той, где нужный есть маршрут.

Правило 2.Сначала выпусти пассажиров, затем заходи сам!

Чтобы всем было комфортно в пути

Пассажиров на выход ты пропусти,

А после смелее и сам заходи!

Правило 3. Проходи вглубь салона!

Если ты заходишь в транспорт –

Хоть в автобус, хоть в трамвай,

Чтоб с другими не толкаться,

Ты в дверях не застревай.

Правило 4. Оплати проезд!

Пассажирам помнить надо,

Ездить всем нельзя бесплатно.

Те, кто старше семи лет,

Покупать должны билет.

Безбилетника с позором

Оштрафуют контролеры.

Правило 5. Держись за поручни!

По салону не слоняйся,

Не скачи и не носись.

Стой спокойно, не толкайся

И за поручни держись.

Выучи, как дважды два:

Транспорт не для баловства!

Правило 6. Уступи место!

Быть добрее к людям нужно.

Сидя в транспорте, не спи –

Инвалиду иль старушке

Встань и место уступи!

Правило 7. Не пачкай пассажиров!

Пассажирам не годится

В транспорт грязными садиться,

Да и тем, кто ест мороженое,

Заходить с ним не положено,

Ведь людей, стоящих рядом,

Пачкать в транспорте не надо.

Правило 8. Проходи заранее к выходу!

Чтобы транспорт не задерживать

И не создавать толкания,

Будет правильно и вежливо

К выходу пройти заранее.

Воспитатель: Все правила усвоили? Тогда можно отправляться в путь!

Как вы думаете, куда можно отправиться на автобусе?

Ответы детей.

Воспитатель: Миша предлагает нам всем вместе отравиться в театр.

Дети вместе с воспитателем конструируют автобус из стульчиков или мягких модулей.

Упражнение «Театральные секреты».

Воспитатель: Ребята, Миша очень стесняется идти в театр, потому что не знает театрального этикета. Давайте его научим, а заодно и сами повторим.

В театр ходи всегда опрятным,

Причесанным и аккуратным.

Коль вежливым себя считаешь,

То на спектакль не опоздаешь!

Это даже маленькие знают

 Куртки в гардеробе оставляют .

Во время спектакля другим не мешай

И громко с соседкой своей не болтай!

Воспитанным детям пора это знать:

Во время спектакля не стоит жевать!

В антракте ты сможешь заглянуть в буфет,

Чтоб чаю попить и покушать конфет.

Окончен спектакль – не спеши убегать!

Приятно актерам «спасибо» сказать.

Воспитатель: Ребята, назовите какие правила,  мы усвоили из этого стихотворения? Важно помнить, что эти же правила относятся и к посещению кинотеатра.

Упражнение «Театральные добавлялки»

Eсли спектакль был яркий, хороший,

В знак благодарности  хлопай....(в ладоши)

За то, что спектакль был красивым

Скажем актерам «Большое…..» (спасибо!)

Игра «Вежливые слова»

Воспитатель задает детям вопросы. За правильный ответ ребенок получает

билет на спектакль.

Растает даже ледяная глыба

От слова теплого … (спасибо).

Когда нас бранят за шалости,

Говорим … (прости, пожалуйста).

Зазеленеет старый пень,

Когда услышит (добрый день).

Если больше есть не в силах,

Скажем маме мы … (спасибо).

Если встретилась компания,

Не поспешно, не заранее,

А в минуту расставания всем скажите:… (До свидания!)

Мальчик вежливый и развитый,

Говорит, встречаясь … (здравствуйте).

Если невежей прослыть

Не хотите,

Очень прошу вас, будьте мудры,

Вежливым словом просьбу

Начните:

Будьте…… (любезны),

Будьте…… (добры).

Когда я что-то подарю,

Мне говорят:…(Благодарю)

Тебе подарят что-нибудь —

Благодарить не позабудь!

Дети показывают друг другу спектакль,

используя для обыгрывания театральные билеты.